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  • 超级实用韩语流行语整理

    韩语,沪江韩语培训老师为大家整理了超级实用韩语流行语,下面一起来学习一下吧。   A:너 왜 이렇게 일찍 집에 돌아왔니?(你怎么这么早就回来了?)   B:응,바람맞았어.(被放鸽子了。   A:잘됐다,우리 바람둥이책이나 보자.(也好,我们一起看****书吧。)   B:그게 뭔데?(那是什么?)   A:열 받아 죽겠어.(气死我了。)   B:왜?(怎么了?)   A:약 먹어도 열이 안 내려.(吃了药还是发烧。)   B:열 받지말아. 열이 더 오르겠다.(别上火了,发烧会更厉害的。)   A:직업이 뭐예요?(你职业是什么?)   B:백수예요.(我没有职业。)   A:그래요?저는 백조인데요.(是吗?我也一样。)   B:그럼 우리 결혼하면 뭐 먹고 살죠?(那我们结婚后吃什么活呢?   닭의 똥 같은 눈물   字面:象鸡屎般大的眼泪。 意思是:伤心欲绝!!!!   귀가 얇다.耳朵软.   就是说这位没啥主见,就只能别人说什么是什么.耳朵就软了   목이 빠지다.(목-脖子, 빠지다-掉.)   等的脖子都要掉下来了   돈 언제 갚을래? 그 돈 기다리다 목이 빠지겠다.你什么时候还我钱?我等钱等的脖子都快掉下来了。   A:손 좀 보자. (你的手给我看看。)   B:안 보여줘.(不给你看。)   임도 보고 뽕도 딴다   既见郎君又采桑叶,比喻做一件事得到两样好处,就是“一举两得”的意思   好了,以上就是沪江韩语培训老师为大家整理的超级实用韩语流行语,大家看完之后学会了吗?更多韩语学习知识,尽在沪江网,赶快关注吧。

  • 沪江网校韩语学习课程的特点

    沪江网校的韩语老师拥有多年韩语优秀教学经验,配备极为经典的韩语教材,留韩海归顶级名师亲自授课,老师授课方式极具特色,在全面建立牢固系统的韩语知识体系基础上,帮助学员提升韩语能力考试技能和语言实际运用能力,并且了解韩语的文化,能够培养学生学习韩语的热情,近些年,一直广受学生拥护。下面,沪江小编就为大家介绍一下沪江网校韩语课程的特点。 ◆沪江网校韩语课程特点 1、免费重读:金牌通关班提供当次考试未过,下次免费重学服务 2、考前点睛答疑:通过实时在线或flash课件形式,点出最新的考试动向和趋势,使学员在短时间内掌握考试要点、难点,从而更有针对性进行复习备考 3、智能课件:随时随地随心、24小时

  • 韩语知识培训:朝鲜语与韩语的区别

    题上,朝鲜半岛有着非常严重的方言问题,比如仅玉米一个单词,在朝鲜半岛就有着多达7种的方言,特定的地区也有自己特色的特定的语调。外来语词,双方的词汇拼写方法也不尽相同。在原来的方言基础上,随着政权的对立,朝鲜走上革命的道路,朝鲜语的语气和语调上有着强烈的立场性、革命性、政治性、坚强性的特色,多用命令型、感叹型。而相对开放的韩国语在语调上则相对自然、温和、平静,同时也吸纳了大量的外来语的因素。在词汇上,朝鲜强调新词要以本民族固有词根作为造词基础。   二、语法与发音的区别   在汉字词上,朝鲜对汉字语的使用较为保守,努力推广使用土著语。在朝鲜半岛的汉字语中,多用中国汉字式汉字语和日本汉字式汉字语。韩国和朝鲜都韩语的时候大家有没有疑惑,朝鲜语与之有什么区别呢?虽然同处在一个半岛上,但是韩语和朝鲜语使用同样的24个基本字母,并由此衍生出40个字母,即19个子音,21个母音。在一些字母的组合发音上,韩国和朝鲜也有不同。在外来语方面,朝鲜主要采取紧辅音拼写的方式,而韩国则多采取松音和送气音的拼写方式。   三、下面就一些实例   계란=닭알 鸡蛋   【朝鲜语】닭알:닭是鸡的意思,알是蛋的意思。   우유=소젖牛奶   【朝鲜语】소젖:소是牛的意思,젖是母乳,乳汁的意思。   라면=꼬부랑국수拉面   【朝鲜语】꼬부랑국수:꼬부랑是弯弯曲曲的意思,국수是面条的意思。   어묵=튀긴 고기 떡鱼糕   【朝鲜语】튀긴 고기 떡:튀긴 고기是油炸的肉,떡是糕的意思。   다이어트=살 까기减肥   【朝鲜语】살 까기:살是肉的意思,까기原型是까다,割,剥的意思。   上述内容大家了解清楚了吗?就当做一个小常识来学习也是不错的,分清了韩语与朝鲜语的区别,大家应该更知道该从哪些方面提升自己的口语了吧。不要着急,如果你想学习专业的韩语知识,我们这里的相关课程已经开始了,想学习的不要错过哦!

  • 合肥韩语培训中心老师对于快速学韩语的五大发音技巧分享

    要有适当的史实作为立论的基础,要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持”从历史中来,到历史中去“的原则。”从历史在中来“,就是从史实中提炼观点,”到历史中去“就是由观点驾驭史实,做到观点与史实的统一。   13、怎样评价历史人物   基本方法:评价历史人物,实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物,首先,必须全面把握其历史活动;其次,要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面,对于有些历史人物,其活动呈现明显阶段性,所以还要分阶段评价;第三,评价的标准和原则有:(1)生产力标准(2)人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则,不要夸大英雄人物的作用(3)阶级的观点(4)时代的观点,即要把历史人物放到特定的历史条件下评价,符合时代发展要求的,则肯定,反之则否定,同时注意不要用现代人的标准评价古人;(5)不要以偏概全(6)客观公正,不要带感情色彩(7)注意两点论和重点论的统一。   上述是沪江小编为广大高考考生提供的关于高考历史各题型的解题技巧,供同学们参考学习。也希望大家能够将这些方法充分融入到自己的历史复习之中,提升考试的成绩。