的“오빠”是女孩子才能说的哦 18.도와주세요(多哇主塞哟)：请帮我 19.저는 김희선이라고 합니다(错能 近米森一拉过 哈米打)：我叫金喜善，”저는“是我的意思，”이라고 합니다“是叫的意思。 20.저는 중국사람입니다(错能 总谷沙拉米米打)：我是中国人。 这些实用又常用的口语句子，希望大家能够好好的记住。如果想更好的练习韩语口语，还需要多方面的努力，当然上培训课更为直接。还没有找到合适的培训机构，沪江网校来啦!这里的课程已经为大家准备好了，它有多好你来就知道了!
不少,要怎么去背?我一有空就去背,可一转头就会忘,还像瞎子一样,背一个忘一个,经常弄混,很头痛。 语法部分 韩语的终结词尾是相当之多,有时候光看着就头晕。别让它吓到,虽然我现在也在头痛,但多少摸出点门路,够初学者参考。去买本书吧,别再依赖电脑了。网站上的是在学的明白后用来巩固和纠正的,不能光靠它来学,类似《初学韩语》,《轻松学韩语》的简易又实用的书籍很适合刚入门的你们。 尊敬语部分, 这个也是我们中国人最难学的一个部分,因为中文当中的尊敬语常用的非常少,我能记住的也就一个“您”字了,就都能代替了!但是韩语中尊敬语的文法非常的繁琐但是,你也不要太心急,因为,通过打工实习,你就会觉得马上有质的变化! 在学习韩语的时候，一定要特别注意尊敬语部分。这韩剧在我国的热播，很多人爱上了韩剧。要想在看韩剧的时候不用字幕，那么从现在开始就要好好学习韩语啦。学好韩语也是很多人认为比较有难度的地方，大家可以登录我们沪江学习平台，上面有很多韩语的学习方法，还有一些网络课程。都是学习韩语的不二选择。
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韩语TOPIK考试当中，考察的是学生听说读写的综合能力，学生在各个方面都会有薄弱的地方，不管是词汇、语能用非格式的口语表态，一定要用格式体终结词尾。 除51道题用～습니다之外都是用—다/ㄴ다/는다写 形容词不能加ㄴ/는다 예) 필요한다, 다양한다 등 => 필요하다, 다양하다 등 韩语TOPIK考试答题方法：原则上应该符合常理 1.首先掌握全文的种类 2.通过题目了解写文章的目的 3.最后在给出的句子里找到与之相关的线索并填空 4.判断是否需要用敬语、过去时 听力领域 这是学生普遍感到比较困难的部分。首先要克服畏惧心理，从实际考试成绩来看，听力领域的得分反而是最高的。所以只要多听几套历年的真题，熟悉实际听力考试的朗读语速、题间间隔、试题类型，并掌握一定的考试技巧，就不难在听力部分取得高分。 阅读理解领域 平时可以选择一些时政性不强，较为日常化的材料阅读。当然，历年真题中的阅读文章是最好的阅读资料。 在考前的一周，大家应该如何做好听力和阅读的复习?如何掌握韩语TOPIK考试的三大专项? 考前一周听力&阅读该如何复习 1. 抽出3小时，最后模拟一次考试
知道的单词。 2、韩语音标正确发音的学习：韩国新网有专门交发音的模块，反复跟着读，相信会有效果。 3、单词的学习：单词是一定要背的，但也不用强求，毕竟还是初学阶段，等以后学着学着就有感觉了，背单词也会容易许多。 4、单词正确发音的学习; 还是韩国新网，去找专门的模块，跟着读。 二、语法的学习 建议买一本专门学韩语的书，跟着书背一些单词的同时，也要记语法，也是从简单的开始，这样才能会读句子。 三、口语和听力的学习 如果前面两项已经学的很扎实的话，那么就要开始练习口语和听力了，因为这两个部分才是重要的 。 1、 听力的学习：有能力的话，建议还是听一些历届的topic试题的听力，因为这里的听力是标准的，如果是初学者的话，就听topic初级或者3级的听力吧，韩国新网有下载地址，如果韩国新网没有的话，就百度吧。 2、 口语的学习：口语想提高的话还得“说”，说才是重要的，说了才会印象深刻，才会知道自己是对是错。如果有条件的话，多认识几个韩国人进行交流是再好不过的。但是自己练也是可以的。 a、读课文：每天坚持读一个小时的课文，会有很大的提高 b、 去下语言的学习是需要持之以恒的，如果学到一半感到难就放弃了，那还不如没有开始。想学好一门语载有韩文字幕的韩剧，或者是下载能找到台本的韩剧，跟着韩剧中的人“说”，因为韩剧中说的话才是正宗的“韩国话”。 四、 写作能力的提高 每天坚持用韩语写点东西，写什么都行，写多少都行，关键是锻炼的过程。 以上就是沪江韩语培训小编分享的关于零基础刚开始如何学习韩语的内容分享。其实，学习日语和学习其他知识一样，都会遇到困难与瓶颈期，关键在于不放弃。学习的动力在于，你为什么学，是跟风?还是自己心里真的喜欢?如果轻言放弃，那么就根本不是喜欢。真正从心里认可的事情，是无论如何都会想办法去做的。
就是意译。之所以要意译是指原文无法按照直译方法来转换，这时候就需要放弃原文，保持原文含义不变。 怎么提高韩语翻译能力 读音是非常重要的，特别是对于一些口译翻译人员来说，标准的发音不仅可以让对方或者是己方明白各自所说的内容，还能给对方一个很好的影响，因为这代表着你尊重对方国家，而除了翻译拥有大量的词汇量也是必不可少的，否则翻译一句话，即使你知道它的读法可是不知道什么意思也是没有什么用的。 其次，注重口语，总结语法 韩国翻译的语法点是比较复杂的，有许多初学者在开始学习韩语的时候都会遇到很多困难，可是这是必经之路，只要过了这一个艰难的点，以后学习之路也就会轻松许多。在学习语法的过程当中，不能死记硬背，而是在实践中去运语言在进行转换时需要通过语用去总结，这样才会有效果。 最后，养成早晚作息习惯 真正的掌握一门外语，并不是举手之劳，而是应当循序渐进并且反复的工作，所以，每一位要掌握韩语的朋友应该根据自己的作息习惯和大脑的活动规律，制定出属于自己的学习时间计划表，养成良好的学习环境，嘴与手合作，再加上不断的联系才是最好的办法。 看了以上沪江小编对韩语翻译的介绍，现在都知道怎么提高韩语翻译能力了吧?事不宜迟，赶紧重新制定好你的计划去开始练习吧。更多有关韩语翻译的相关技巧请持续关注沪江网校，感谢大家支持。
韩语发音应该是韩语初学的小伙伴们头疼的事情之一了，那么怎样才能掌握好韩语的每个字母，打好发音的基础呢?接下来跟沪江韩语培训小编一起来看一下吧。 首先我们应该了解韩语的字母组成，韩语由19个辅音 21元音=40个字母组成。大家看到的所有韩国字都是由辅音 单元音/辅音 双元音组成。所以大家只要分别掌握好辅音和元音，哪怕不知道某句话和某个单词的意思，也可以读出所韩语发音应该是韩语初学的小伙伴们头疼的事情之一了，那么怎样才能掌握好韩语有的韩语单词和句子。从这一点来说，韩语的字母本身其实就相当于英语的音标了。 1、韩语中的19个辅音 韩语中的10个单元音 11个双元音 通过对上面21个元音的观察，可以发现双元音看起来就比单元音要稍微复杂一些，没错，大家在发音的时候，双元音确实是需要下更大的功夫。不过只要掌握技巧，再加上勤练习，其实也是不难的。 2、辅音 单元音 一个辅音 一个单元音就可以组成一个真正的韩国字了，虽然这张表里有一些字没有任何的意思，以后在实际应用当中也不会涉及到，但是为了把发音练准确，就算其中有一些以后不会用到的的字，也要好好朗读。 3、辅音 双元音 就像刚才提到的，辅音 双元音组成的字单单看上去就很复杂，确实如此，这些字在发音的时候也要多动一些脑筋，不过不用担心，这张表只是列出了辅音和元音所能组成的韩国字的所有可能，所以里面的很大一部分字是不会在韩语中见到和用到的，在韩国人看来，这个表中的很多字根本不是字。所以大家不要因为看上去复杂就认为真的很复杂，实际只是为了让大家把每个别扭的韩语发音都练习好。会读难的，以后在说韩语的时候才能“信手拈来”。 上述就是沪江韩语培训小编分享的关于掌握40个韩语发音的方式的方法，希望对大家有一定帮助。如果大家想要了解更多韩语学习方法，欢迎关注沪江网，小编会持续为大家更新。
有的生活经验出发，让学生经历知识的形成与应用的过程，从而更好地理解数学知识的意义，掌握必要的基础知识与基本技能，发展应用数学知识的意识与能力，增强学好数学的愿望和信心，关注学生个性品质的培养塑造;不仅促进学生在德、智、体诸方面较全面地发展，而且促进每个学生相对于他自己而言是最好的发展。 著名人才学家王通讯认为：“我们过去强调共性较多，强调个性较少，对个性凸显者往往缺乏宽容。这就有一个转变观念的问题，我们应用一题最爱的心去保护孩子个性，而不能用统一模式来评价孩子个性的发展。” 注重学生个性的素质教育应包括以下几个要点： 一是把学生看成一个理性，感性和灵性的“全人”，而不是吸收、储存知识的仓库或者专门应付考试的机器人。 二是确认“教”是手段，“学”才是目的;教师不是教“教材”(书)，而是教“学生”(人)。 三是教师应了解、尊重、欣赏并发挥学生个性，因材施教，达到人尽其才。 四是通过各种教学设计与措施，使每位学生获得成功的经验，进教育思想在教而由先前成功的经验帮助学生以后不断获得成功。 上述就是沪江小编论述的数学新课程中学生的主体与自主学习的内容。数学教学活动必须建立在学生的认知，发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应着眼于学生终生学习的愿望和能力，从学生的生活经验和知识经验出发，根据学生的年龄特点和心理发展规律围绕教学目标，精心选题，加强课堂练习，以达到学习目标。
有的韩语字都是A+B或A+B+C的结构，这里的A=辅音，B=元音，C=收音(韵尾)。书写的时候都是先写辅音，然后写元音，最后写收音。书写的顺序是先左后右，先上后下。比起中文，韩语不用笔画问题，因为字母都很简单，没有复杂的笔画顺序。所以韩语的书写还是很简单的。 韩字=辅音+元音(+收音) 例如： 감(柿子)= ㄱ + ㅏ + ㅁ 차(茶) = ㅊ + ㅏ 2.学习韩语的语音 韩语为表音文字，也就是说看到一个字，便可以根据它的构成拼读出来，不像汉语一样还需要单独的拼音系统。这种表音文字的好处在于，一旦你记住了音标，那所有的韩语你都可以读了，虽然你可能一个字也不认识。一个韩字主韩语呢?今天沪江小编给大家整理了初学者学韩语要由三部分组成，元音，辅音和收音，收音由部分辅音来担任。其中元音21个，辅音19个，共40个音标。它们的很多音与汉语极为相似，个别音标经过一段时期的练习也可以完全掌握。一般来说，一个星期之后，记住所有的音标，读出所有的韩语，是不成问题的。 3.理解韩语的语法 韩语语法中连接词尾可以接在谓词之后，也可以接在体词之后。谓词的连接词尾接于谓词词干之后，连接谓词或词组、分句，并且表示所
这样的柱体，我知道这样的柱体一般是承重墙，装修的时候不能砸掉这样的墙。”“老师，小朋友玩的积木里有这样的形状。”“老师，从空间来看，我们不正是一个个正方体吗?”……学生言无不尽，通过我开放式提问的引导，对新授课的内容产生浓厚的兴趣，随后我又提出：“万丈高楼平地起，如果将人生最后的成就看做高楼，那么现在在座的各位都正在打基础……”结合开放性提问，我将德育教学贯穿其中，体现数学教学中教学得到了前所未有的关注，在教人文素养的培养。 三、淡极始知花更艳：远景展望 开放性提问在高中数学教学中的运用，切实提升了教学成效，所谓“淡极始知花更艳”，在教学中施教者要意识到教育是慢的艺术，要将课堂还给学生，结合每个学生的特点因材施教。 上述就是沪江小编整理的数学课堂有效策略，希望同学们能够在平时的学习中牢固掌握以上这些内容，提升自己的学习能力和效果，取得理想的学习成绩。
