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      想必一些理科生都知道,数学和物理的公式中经常会用到希腊字母,这些希腊字母可能我们日语学习的过程中遇到的不多,但是大家需要会读,接下来福州沪江日语培训小编教大家日语学习中希腊字母怎么读,同学们要牢记下文哦。   Α α アルファ   Β β ベータ   Γ γ ガンマ   Δ δ デルタ   Ε ε エプシロン(イプシロン)   Ζ ζ ゼータ   Η η エータ(イータ))   Θ θ テータ(シータ)   Ι ι イオータ(イオタ)   Κ κ カッパ   Λ λ ラムダ   Μ μ ミュー   Ν ν ニュー   Ξ ξ クシー(グザイ)   Ο ο オミクロン   Π π ピー(パ

  • 宾夕法尼亚州立大学学院及专业设置介绍

    面的课程和专业,是个比较冷门的学院。 10、信息技术学院 信息科学与技术学院(College of Information Sciences and Technology)成立于1999年,是美国一流的计算机科学研究中心。该学院的宗旨是培养能够在新时代中运用高科技信息技术来领导社会前进的人才。这个学院也努力地支撑着整个大学及联合校区的庞大的计算机及网络系统,同时提供为住校生解决电脑问题的服务。学院院长是大卫·霍尔。 11、人文学院 文学院(College of the Liberal Arts)是宾州州立的大学院之一,提供各种历史、政治、文学、哲学、心理学、宗教等方面的专业。美国历史上第一节文学课就是由帕提教授在这个学院里开设的。 12、医学院 医学院(College of Medicine)拥有自己的医疗中心及研究中心,是宾夕法尼亚中部最好的医疗服务地点。 13、护理学院 护理学院(College of Nursing)成立于2008年,是全学校最新的学院。 14、自然科学学院 欧柏丽自然科学学院(Eberly College of Science)成立于1859年,是学校的第一个学院,创建者是雅各怀特曼。该学院创造过很多第一:欧文·穆勒是第一个用眼观州立大学(The Pennsylvania State University 缩写PSU)是一所世界顶尖公立大学测到原子的人,亚历山大·沃尔兹森是第一个发现太阳系外行星的人,卢瑟尔·马克是发现合成黄体酮激素的人。该学院有7个美国国家科学院院士,3名英国皇家科学会会员,1名诺贝尔奖得主和3名美国宇航员。该学院同时拥有美国最大的天文望远镜。目前院长是丹尼尔拉尔逊。 15、研究生院 研究生院(Graduate School)成立于1922年,是全美国最大的研究生院之一。除了医学院和法学院以外,其他所有专业的研究生都通过这个学院录取进入宾州州立大学。 16、荣誉学院 希瑞尔荣誉学院(Schreyer Honors College)成立于1980年,是宾州州立的奖学金项目。在1997年被命名为希瑞尔,因为学校接受了美林证券公司的CEO,校友威廉·希瑞尔的三亿美元资助。希瑞尔学院和密西西比大学的荣誉学院以及亚利桑那州立大学的荣誉学院一起被评为美国最好的三大荣誉学院。

  • 日语学习的五个难点分享

      每个学习日语的同学都有一个想法“单词量、语法、长句对话越多,逻辑越强,日语学习越来越难了”那么日语的学习难点有哪些呢?今天苏州沪江日语培训小编和大家分享一些个人经验,帮助想要深入学习日语的同学。   日语学习难点一、敬语的掌握   日语中的敬语和自谦语多的令人头疼,日本人无论在工作中还是生活中对礼仪的重视很大,所以自谦语和敬语在不同的场合、不同的环境会有不同,很多人都会容易混淆,日本村小编建议大家要多读多听来养成口语习惯,通过长时间的语感培养要辨别敬语和自谦语的使用。   日语学习难点二、与中国汉字相同意思不同   日语中有很多汉字,但是这些汉字有的和中国汉字字面上意思不同,日本村小编建议大家遇到不同的用笔记下来,系统规范的学习,这样更容易掌握。   日语学习难点三、听力能力不行   日语听力是一件很烦躁的事情,我们不仅要听,还要说还要记,很多同学感觉日语听力听听不就好了,但最终听力能力还是不好,因为不学习日语的同学都有一个想法“单词量、语法、长句对话越多,逻辑越强,日语学习越来越难了”那么日语的学同时锻炼听说写的能力,日语听力不会有大的进步,有的只能听懂纸面上的意思,无法挺高终极能力,日本村小编建议大家多复读,多思考、没事可以看看日剧、动漫等来强化听说写的能力。   日语学习难点四、日语学习环境   因为我们很难会营造一个全日语的学习环境,锻炼日语能力的形式就少了,所以我们要给自己创造去说日语的机会。   日语学习难点五、日语语法多而繁杂   日语单词的意义分类大概为:名词、代名词、动词、数词、形容词、形容动词、连体词、副词、接续词、感叹词、助动词、助词等等。   又比如说日语中的动词、形容动词、形容词等的词尾变化又称之为维语部分,也是好多同学觉得很难的部分,但是这只是在学习上产生的一种误解,我们是可以有规律可循的。   以上就是苏州沪江日语培训小编分享的五个日语学习的难点。希望大家能够有效领会这些技巧,提升自己日语学习的有效性。最后,小编希望学日语的都能学好。

  • 日语入门学习必须要经过这3点

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  • 日语新手学习需要制定好一个单词记忆计划

    成了许多新的单词。而且学习日语中很多重复出现的单词的发音都是相对固定的。   例如有些常用的字根会和许多词组合在一起。如“気”这个重要的字根就可以组合成“天気”、“电気”、“元気”、“人気”、“空気”、“景気”、“阳気”、“気候”、“気温”等常用单词,而且在这些单词中的“気”的读音(き)都是相同的。掌握各个单词的发音规律,对提高日语单词量有很好的提高。   还比如:在学习“先生”这个词时,可以通过前面学过的“先周”和“学生”这两个词,把其中的“先”和“生”单独拿出来,重新组合,就是“先生”这个新词,而且和在原来词中的读音是相同的。这样记起单词来就方便了许多,不用逐一地去死记硬背,不但复习了前面的单词,这个新词也很容易就记住了。   学习日语当中的“平假名”与“片假名”写法和读法需要常练习,熟能生巧。因为日语日语中的外来语有很多,日语因为日本语本身语言贫乏,所以用的外来词汇很多。而且全是用片假名标注的。英语和德语等词汇量很多,可以通过兴趣来记忆单词。   也就是说在记忆单词的时候,不但要记这个单词整体的读音,而且组成这个单词的每一个汉字单个的读音也要记住,这样掌握了一定数量的单个日语汉字的读音以后,记单词就变得轻松多了。   “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,此时流下的每一滴汗水都是将来对我们无悔人生的另一种写照,沪江日语小编认为是时候再努力一把,搏一把,搏出一个与众不同的人生了。   目前大多数日本大学招收外国留学生时,要求留学生提交该考试的一级证书做为录取他们的语言水平依据。日本专科院校要求注册的留学生能提交一级或二级的证书。日本方面对有关国际交流或某些劳务输入者要求提交相应的等级证书。国内有些日资企业要求其求职者提交相应的等级证书。一、二、三、四级的证书均长期有效。沪江日语小编告诉您可想而知如果您想外出留学或者向往外企,那么日语二级证书对您来说有多么重要了。

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      在学习语言的道路上,大家会遇到各种各样的困难绊脚石,今天沪江小编帮大家总结了6个日语学习中遇到问题的小建议,看看对你是否有帮助吧。   01、没有具体的学习计划。想到什么学习什么,教材也是看看这看看那,慢慢就进行不下去了。   02、听说读写不均衡。读写能力很厉害,听说方面完全一张白纸。考试的时候听力失分,听不懂也听不准确。会话更是不行,哑巴外语。   03、背不住单词。单词全靠死记硬背。背了后面忘了前面,再看一遍的时候仿佛看天书。   04、缺乏学习动力。没有找到坚持学习的因素,学着学着就觉得乏力无味,学不进去。   05、投机取巧。为了达到学习或者考级目的,使用违反常理的学习方法。依赖蒙题技巧,相信玄学等等。   06、知识的吸收不够。每天都在学,学习的量也很多,但就是觉得学不进去,没有真正的记住,缺乏反复练习和巩固。   针对以上问题   我们要学会制定短期和长期计划,短期计划可以根据实际情况随时调整。比较给自己定几天背完多少单词,一周完成多少课程的学习,完成完一个个小的计划才能完成你制定的长期计划。   在学习的过程中,听说读写要一起练习,不要一味的记笔记。要多听来训练大脑的反应能力。比如多听些日语的歌曲,看一些动漫。要有意识的去记一些用法,学习他们的发音和语气。   单词的记忆是一定有技巧的。可以结合固定搭配和句子,句子再结合课文。死记硬背一定会忘的非常快。   找到自己学习的初衷,有动力以后对坚持学习至关重要。寻找喜欢的明星,作品,风景地以及人文作为切入点。   学习是靠坚实的基础夯实而成的。欲速则不达,大家一定要脚踏实地。   以上就是沪江小编为大家带来的6个日语学习中遇到问题的小学习语言的道路上,大家会遇到各种各样的困难绊脚石,今天沪江小编帮大家总结了6个日语学建议,总之,知识一定熟能生巧 ,从记住到掌握应用一定是靠大量的联系来达到的,不能只学习理论而忽略了实践。

  • 学习五十音图如何学得更快

      初次接触初中地理,大家有什么感受呢?是新奇、是激动还是觉大家有什么感受呢?是新奇、是激动还是觉得有多了一项学习任务?地理是一项神奇的科目,如果你学进去之后,你会发现它独特的魅力。那么对于中学生来说,学习地理知识有哪些意义呢?和沪江小编一起来了解一下吧。   地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。我国将初中地理课程的总目标定位为:通过初中地理课程的学习,了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识,了解环境与发展问题;获得基本的地理技能以及地理学习能力;使学生具有初步的地理科学素养和人文素养,培养爱国主义情感,形成初步的全球意识和可持续发展观念。所以,地理课对于提高中学生的综合素质具有非常重要的意义,学好地理很有必要。   地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学。地理学的研究对象,决定了它具有两个突出特点:   第一,综合性。上至宇宙空间,下到地球内部,还有我们生活的人类社会,这些都是地理环境的重要组成部分,也都属于地理学的研究范畴。所以我们说,地理学是一门兼有自然科学与社会科学双重性质的综合性科学。   第二,地域性。不同地区,地理环境是不同的。地理学研究的正是地理环境的差异、分布规律及其成因。   除此之外,地理学还具有极强的实用性。地理与人们的生活密切相关,我们可以在生活中观察到许多有趣的地理现象,在生活中学到许多有用的地理知识;反过来,我们还可以运用所学的地理学理论指导我们的实践活动。   徜徉在地理知识的海洋中,对于很多学生来说都是非常开心的。在我们学习了语文数学英语这种常规科目之后,初中会出现以前不常见的科目,地理也会更加系统的进行教学。如果喜欢地理,赶快投入进去;如果还不知如何学习,可以来沪江网帮你更好的学习。

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