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    本书算用对了,他相对来说很对我的胃口,当然我不能说他绝对就比其他书好,这是不现实的,但是我想对那些觉得这本书“不详细”或“太难”的人说,一定要及时转变观念,其实看这本书会有事半功倍的效果,“难”只是他的表面现象,千万别被表面现象所迷惑,复习的过程不但是一味吸收知识的过程,也是不断调动你学习积极性的过程,不断调整状态的过程,否则你即使再想吸收更多的知识也觉得力不从心了。 综上,大家应该感受到我们的考研参考书的选择是相当重要的事情,因此,小编在这希望大家能够认考研参考真的阅读思考我上述分享的经验。相信能够给大家不少帮助,让大家在考研备考的过程中少走弯路。更多关于我们如何备考的问题和疑惑大家可以来我们沪江网进行学习阅读讨论。

  • 计算机专业考研常见的六大问题

    所占分数最少,但是涉及到的具体的知识点最多。考生复习时要注意按照层进行知识点的复习和总结。对于每一层,重点把握这一层的协议有哪些、引入这些协议的原因、涉及到哪些重要算法、算法的内容、每一层和上下层之间的关系、每一层用到的硬件设备及作用等,也就是说,学习完一层时一定要用系统的方法将具体的知识点串连在一起,不要局限于孤立地理解和掌握每个细节的知识点。 问题6:四门专业课的内容之间有什么联系?有没有交叉?考生复习时是否需要按照一定的顺序?四门课的复习时间怎样分配比较合适? 回答:这四门专业课之间有一定的内在联系,数据结构和组成原理是操作系统的先修课程,计算机网络相对来说比较独立,或者说不需要先修课程。内容的交叉有一些,主要表现在组成原理和操作系统这两门专业课之间,二者都包含了存储系统和输入/输出系统的内容,如:内存管理的各种页面置换算法、虚拟存储器等。如果不是跨专业考生,也就是说这些专业课以前都系统的学习过,那么复习时可以不按顺序。但如果是初学者,必须先学习完数据结构和组成原理后再考学习操作系统,否则有些概念和原理难以理解。四门课的复习时间应该合理分配,重点放在数据结构和组成原理上,尤其数据结构更要多花一些时间;操作系统和计算机网络的很多知识点需要在理解的基础上进行记忆,相对来说容易一些。当然难易程度是相对的,具体情况也要因人而异,灵活安排。 以上便是沪江小编为大家介绍的计算机专业考研常见的六大问题,希望对大家能有所帮助。获取更多相关知识请关注沪江网校。

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    看看新闻,关注时事热点。近年来的英语作文和阅读都是涉及到热点话题的。 (4)不建议大家在这个阶段做习题集。 二、强化阶段(7月-10月) 1.学习目标:熟读并详细分析近10年真题 2.阶段重点:真题真题真题,重点是阅读 3.复习建议: (1)单词记忆每天进行,不间断。 (2)定时做真题阅读,做完后详细分析。 ①利用早上整段的时间做真题(作文可以不写),不要查单词,完全自己做,然后对答案,之后看一下答案分析。 ②每天分析2-3篇,分析包括: 第一遍分析正确选项,第二遍分析错误选项的设置,第三遍在原位中找对应的句子,是每个选项对应的句子哟,分析为什么这样出题,第四遍,了解文章的背景,作者的情感。 ③此阶段不建议专门建立单词笔记本,重要的单词在分析时顺便查一下就好。 ④时间比较充足的童鞋可以全文翻译阅读原文。 (3)完成阅读后,用同样的方法完型、翻译和新题型。完型和新题型这两类题型不用全文翻译。 三、冲刺阶段(11月-12月) 1.学习目标:对重点和高频考点知识进行强化记忆,查漏补缺 2.阶段重点:大作文and小作文 3.复习建议: (1)每周写3篇作文,遇到好的词语、句子就整理在一块,形成自己的写作风格;从12月开始,建立专属于自己的写作模板。 (2)此阶段还需要继续练习真题阅读。你以为做过一遍就不会再错啦试试吧!大部分人会在同样的地方摔跟头。 (3)单词不能停哟! 四、考前一周 1.学习目标:放轻松,相信自己在之前的积累 2.阶段重点:运用自己专属的写作模板复习 3.复习建议: (1)背单词:真考研的临近,很多考生已经投入到了考研复习的大军中去。作为研究生考试的必考科目,考研题中还不熟悉的单词。 (2)熟悉各种类型的作文,牢记自己的模板。 (3)复习之前的笔记。 (4)按照考试时间,完整的做一套真题。 无论是什么样的考试准备,按部就班的学习是非常重要的。一套完整的详细的考研复习计划可以督促自己更好的执行考研复习计划,做到高效备考,从而取得理想的成绩。希望以上介绍对您有所帮助!

  • 自考考研不可忽视的要点

    该要提前向报考的学校研招办咨询一下,实行研究生考试,网上报名以后,考生的资格审核改在摄像,领取准考证和复试的时候进行,如果不符合条件的话,有可能再复合的时候才会发现。   把握办理的时间,自己先行考研的人一般每年会办理两部毕业,上半年申请的考生领证的时间大概是7月份左右,下半年一般是1月份左右,如果论文的成绩已经通过,即使下半年才成型,本科毕业也有可能会在复试之前拿到毕业证,学校可能会接受自考办证明,但如果还没有发表论文的话,学校有可能是不允许报考的。   针对自考的考研生来说,容易碰到一些门槛,大家应该要先确定一下专业,想好自己到底要报考什么样的专业,然后就是选择学校,看看这所学校是否允许自己报名,专业,是否有学历的要求等等,不要凭自己空想,或者是单纯的查一些资料,然后就是综合的评价,如果你满意的学校要求很高,或者是专业的要求高,自己又确实达不到目标的话,那么就需要考虑改一个专业或者是改考研,提高自己的自身价值,自考的话需要准备很多的前期准备,这样才能够让自己顺利的通过考研学校,把这些前面的工作都做好了,才能够有备无患,才能够安静下来,准备考研。

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      考研调剂要符合哪些条件呢?今天沪江小编给大家整理了一些考研调剂需要满足的条件供大家参考,希望对大家有所帮助。   调剂要满足三个基本条件:一是初试成绩达到调剂目标院校所在地区的国家线,二是调剂目标院校没招满,三是调剂目标院校允许参加复试且通过考核。   此外,跨专业调剂的考生还要满足调入专业与第一志愿报考专业相同或相近;初试科目要与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上要相同。   具体来说,考研调剂条件有以下九点:   1、须符合招生简章中规定的调入专业的报考条件。   2、初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的《全国初试成绩基本要求》。   3、调入专业与第一志愿报考专业

  • 2017年考研英语怎么复习

    就是自己的模板。自己的模板,我个人认为,不应该是一段固定的英语,那样跟25里提到的模板没有什么区别,它应该是你面对一篇文章的时候,你是要写议论文(考研英语作文大部分是议论文),还是记叙文还是什么的。是要只说正面,还是只说反面,还是两边都说。或者你如何描绘所给插图中的场景,进而生发出观点,这些你都要形成一种模板,而且不只一个模板,要根据几个比较大的情况来准备几个比较宽泛的模板,然后用哪些句子,单词都可以水到渠成。   27、之前说,不少人说一个月准备作文。我的观点,三个月比较好,而且最开始的一个月可以比较放松的看一看。之考研英语怎么复习,对于英语比较薄弱的同学特别需要注意方式方法。今天沪江小编给大家分享一下考研后有一个比较好的训练方式就是,自己构建自己的模板,然后找一本诸如考研作文160篇这样的题材比较宽泛,文章不是那么华丽的参考书,对照着书上的题材,看着范文,然后根据自己的模板,把范文中可以用的句子用上,进而丰富自己的模板,把那个题目用自己的模板与话语再写一遍,这样写的多了,题材多了,情况见多了,自己的模板也变成熟了,你的表达能力也会随之增强,然后,就没有然后了。   以上就是今天的全部分享内容,是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容,请关注沪江网。

  • 领航考研数学复习规划讲解

    要有最佳的教学,给学生以足够的时间,多数学习者都能取得优良的学习成绩。沪江网上的学员就有很多关于考研数学的复习规划问题,下面就分享下考研数学的复习规划。 教学内容是由许多知识点构成,由点形成线,由线完成相对独立的知识体系,构成彼此联系的知识网。因此明确目标,就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置,在复习时着重从宏观中把握微观,注重知识点的联系。 摘要:数学复习知识点众多且冗杂,这就要求有一个实际且高效的复习计划,本文做了数学复习全程规划,希望大家结合自己的复习进度并结合规划做好进一步的复习。 数学复习具有基础性和长期性的特点,数学知识的学习也是一个长期积累的过程,必须有要遵循由浅入深的原则,先打牢知识基础,构建起知识体系,然 后再去追求技巧以及方法,就像一座高楼大厦必定是建立在坚实的地基之上的,因此我们将基础知识的复习安排在第一阶段,希望考生们给予足够重视。 同时,还必须要有一个科学的学习计划,才能迅速的更考研的学习我们就有很多的方法,特别是考研有效的掌握知识。基于这个原则我们数学教研室制定了详尽的数学学习计划,帮助同学们能够迅速的巩固基础知识,加快数学学习的步伐,为今后数学水平的提高打下一个坚实的基础,在研究生考试过程中先人一步,胜人一筹。 一、学习阶梯划分 1.一阶基础全面复习(3月-6月) 2.二阶强化熟悉题型(7月-10月) 3.三阶模考查缺补漏(11月-12月15号) 4.四阶点睛保持状态(12月16日-考试前) 二、参考书目: 必备参考资料: Ø数学考试大纲 Ø《高等数学》同济版:讲解比较细致,例题难度适中,涉及内容广泛,是现在高校中采用比较广泛的教材,配套的辅导教材也很多。 Ø《线性代数》同济版:轻薄短小,简明易懂,适合基础不好的学生。《线性代数》清华版:适合基础比较的学生 Ø《概率论与数理统计初步》浙大版:基本的题型课后习题都有覆盖。 Ø历年真题。这些试题对于了解考研题型,体会出题思路,把握命题重点,强化答题技巧和训练答题规范有重大意义。考研真题不但要从每道题上符合严格的出题规范,还要从整体上符合预期的难度和区分度,因此整套的真题更能反映命题特点。 学习教材: Ø各阶段课堂讲义及相关配套资料

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