十名左右，麦院的公共管理(Public Administration)、信息研究学院和纽浩思公共传媒学院的一些专业均在专业排名中名列前茅。 2. 学校排名 2005年全美大学综合排名中，雪大位列54位，其中公共管理硕士教育在美国名列第一，为全美联邦、州、地方政府培训了一大批高级官员。同时在《美国新闻及世界报道》公布的美国最新综合大学排行榜中，该校被评为综合排名最好的50所大学之一。 USNews2008年美国大学综合排名(本科)第50 2009年美国大学电子信息管理专业研究生排名第1 2009年美国大学政府公共管理专业研究生排名第1 2009年美国大学公共财政与预算专业研究生排名第1 3. 入学申请 (1)语言要求 不同学院对TOEFL和IELTS要求不同，分别如下： 文理学院、视觉与表演艺术学院(传播与修辞研究项目)：要求TOEFL总分不低于85，单项不低于20分，IELTS总分不低于6.5，单项不低于6.0分; 商学院、建筑学院：要求TOEFL总分不低于90，单项不低于20分，IELTS总分不低于7.0，单项不低于6.0分; 公共传播学院：要求TOEFL总分不低于100，单项不低于20分，IELTS总分不低于7.0，最好不低于7.5，单项不低于6.0分; 教育学院、工程与计算机科学学院、体育与人类动力学学院、信息研究学院、视觉与表演艺术学院(艺术设计系、戏剧系、音乐系)：要求TOEFL总分不低于80，单项不低于20分，IELTS总分不低于6.5，单项不低于6.0分。 (2)SAT/ACT 对国际学生而言，雪城大学无需SAT和ACT成绩，不要求SAT II，但为提高录取几率，建议递交SAT或ACT+写作考试成绩。2015年秋季被录取学生的均分为： SAT阅读均分：530-630;SAT数学均分：560-660;SAT写作均分：530-640; ACT综合均分：24-29分。 4. 其他事项 (1)雪城大学也接受PTE考试成绩，建议分数不低于68分。如申请者SAT阅读分数在600分以上，或ACT英语分数在27分以上，可大学(Syracuse University，或译叙拉古大学)位于美国纽约州雪城，是一所历史悠久的著名私立大学。学无需递交语言成绩。 (2)如申请者已达到项目学术要求，但未达到英语语言要求和/或费用要求，可获得条件录取。条件录取的语言要求为TOEFL在75-80分，IELTS分数在6.0-6.5分。

抒情歌，比如脸红思春期的歌，防弹少年团的《春日》;有基础的可以跟唱rap，或者节奏较快的歌，刀群舞的韩文歌。记住，一定要大胆勇敢地跟唱出来，不要听听就算了。 　　5.留心歌词活学活用 　　现在手机上的音乐软件大多都能载入歌词，有些直接能显示中韩双语歌词。如果遇到没有歌词的情况，可以在韩国门户网Naver或melon上进行搜索，以便签或备忘录的形式保存下来，听歌的时候对应着看。 　　就学习效果来说：中韩对应>韩文歌词>中文歌词。以一颗审视的心来对待中韩对应歌词是很重要的，不要盲目相信他人的翻译，不懂就查。有时候歌词中的主语存在后置造成意思的混淆，就更需要你纵观全歌来理解，由此可以加强对语法的理解。一些好的歌词总是能打动人心，用它来表达自己的心情也不错。 　　以上就是沪江韩语培训小编和大家分享的听韩文歌学韩语的方式，大家知道该怎么借助这些方式学习韩语了吗?希望可以帮助到大家。更多韩语学习知识，敬请关注沪江网，小编会持续为大家更新。

就是罗马音假名背诵。五十音图是日语入门的基础，如果你不学日本的人，日语必须过关。学习日语首先要让自己对日语学学好五十音，就会直接影响以后学习日语的水平。因为五十音的发音就相当于我们汉语拼音的发音。如果你不学好拼音，以后就更难学了，所以五十块的地图对日语初学者来说就变得极其重要。良好的学习环境非常重要。 　　3.学完五十音图后的下一步是学习日语常用的100个句子和日语零基础语法。因为这些都是为了检验你是否会说日语，当你把这些都学会时，也算是入门了，你就可以开始按照你的学习目标来选择学习材料了。 　　4.一般来说，如果你要去日本学习，我建议你选择一门专业的日语课程，结合日语和新编准日语。如果你只是对学习感兴趣，选择新版的标准日语和大家的日语。教材选取后，看看傻逼选择自学还是参加日语培训班，还是跟着网上教的学。 　　以上就是沪江小编为大家整理的有效率学习日语的方法，日语对于中国的学生来说是相对比较简单的，不过也是要有方法的，盲目学习只会走弯路，让学习变的更加困难。

　　初次接触初中地理，大家有什么感受呢?是新奇、是激动还是觉大家有什么感受呢?是新奇、是激动还是觉得有多了一项学习任务?地理是一项神奇的科目，如果你学进去之后，你会发现它独特的魅力。那么对于中学生来说，学习地理知识有哪些意义呢?和沪江小编一起来了解一下吧。 　　地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。我国将初中地理课程的总目标定位为：通过初中地理课程的学习，了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识，了解环境与发展问题;获得基本的地理技能以及地理学习能力;使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，培养爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续发展观念。所以，地理课对于提高中学生的综合素质具有非常重要的意义，学好地理很有必要。 　　地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学。地理学的研究对象，决定了它具有两个突出特点： 　　第一，综合性。上至宇宙空间，下到地球内部，还有我们生活的人类社会，这些都是地理环境的重要组成部分，也都属于地理学的研究范畴。所以我们说，地理学是一门兼有自然科学与社会科学双重性质的综合性科学。 　　第二，地域性。不同地区，地理环境是不同的。地理学研究的正是地理环境的差异、分布规律及其成因。 　　除此之外，地理学还具有极强的实用性。地理与人们的生活密切相关，我们可以在生活中观察到许多有趣的地理现象，在生活中学到许多有用的地理知识;反过来，我们还可以运用所学的地理学理论指导我们的实践活动。 　　徜徉在地理知识的海洋中，对于很多学生来说都是非常开心的。在我们学习了语文数学英语这种常规科目之后，初中会出现以前不常见的科目，地理也会更加系统的进行教学。如果喜欢地理，赶快投入进去;如果还不知如何学习，可以来沪江网帮你更好的学习。

近期有不少考研同学咨询关于湖南大学的发展情况，以此作为考研目标大学，但是对其的了解程度又不是太充分，下面小编就针对于湖南大学的发展情况作以简单的分析，供大家进行参考。 湖南大学简称“湖大”，中国一流大学，坐落于湖南省长沙市，隶属于中华人民共和国教育部，由教育部、工业和信息化部、湖南省人民政府、国家国防科技工业局四方共同建设，位列211工程、985工程，入选111计划、2011计划、千人计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、PACE计划，建有中国书院博物馆、国家超级计算长沙中心，是一所历史悠久、蜚声中外的综合类研究型大学，亦是国际艺术、设计与媒体院校联盟、金砖国家网络大学等国际组织的重要成员。 截至2016年，该校拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学、艺术学等11大学科门类，66个本科招生专业，21个博士后科研流动站；建有[11] 国家重点学科一级学科 2 个、国家重点学科二级学科14个（含一级学科覆盖），国家级特色专业建设点14个（通信工程、材料科学与工程等）；湖南省重点学科22个（凝聚态物理、管理科学与工程等）。 上诉内容就是关于湖南大学的一些简单介绍，不知大家是否对湖南大学的了解又更加充分了点？希望能够帮助到大家，祝大家找到一个真正属于自己心仪的考研目标大学。

新做一遍。这个本的正面一页是错题的原题，背面写上答案，这样错题本就可以反复使用。做完以后就能找到自己的薄弱知识点，要针对性做好记录，过两天再拿出来做一遍，直到真正掌握为止。这学期，同学们都进入中考冲刺复习阶段，而在中考英语复习中，同学们应该重视基础知识的学叫做排除错题，减少自己错误率的方法，是复习语法的好方法。 　　七、针对考试题型加以练习 　　备战过程中，练习是必不可少的，要针对考试题型多做一些题。训练听力要提前看题，要集中注意力去听。单选、完形、阅读也要多做历年真题和仿真题。 　　在中考复习阶段，掌握这些中考英语冲刺复习攻略，按照以上沪江小编总结的方法结合自身情况进行学习，可以帮助我们把握好方向，更加高效的完成复习，从而中考英语提高成绩。

读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强） 声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。 汉语拼音字母表读法难点提示： 1、在听力题中往往会出现“ zh 、zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。 2、标调是按照“ a o e i u ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“ uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起,标调标在后.即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上。 3、前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈(其实只学要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了)。 4、后鼻音的读法：抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正)。

尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候，至少缩短规定时间的10～30%左右(最后一道大题若不会做可留下相应时间)。当你能够稳固在这个时间段答题的时候，基本上就没有太多问题了。 　　3.能力的训练方法 　　这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的，这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来提高。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联，多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢，先弄清楚自己为什么写的慢，然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学，平时多朗诵，多读适中篇幅的一些文章或题目，逐渐加长即可。 　　4.性格 　　平时训练时一个字一个字的念题目(或默读)，在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写，把草稿当作作业来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去，短期内养成“稳当”的特点即可。 　　5.通过做题来养成正确的考试习惯 　　刚开始训练时，做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意，再思考题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后总结。当你习大家十分关心的问题，考场上有很多题都是由于时间来不及导致丢失大惯了这些步骤后，就能快速答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前，一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧，总结出相对固定的解题思维时，才能一拿到题，就开始动手。 　　以上就是沪江小编针对同学们考试时间问题作了一些解答，希望对学生有用。希望同学们在未来的时间内学习进步，高考考出好成绩。

理解单词的含义。 　　语境对于英语词汇教学的主要应用就是生活化的教学模式的应用，要配合英语课堂，将英语在生活中的应用表现出来，提高学生的英语词汇学习积极性，提高教师在英语词汇教学中的教学技能。在英语词汇教学过程中，教师还应有意识地引导学生独立思考，培养学生的逻辑思维能力，使学生能自由运用，举一反三。 　　初中英语词汇教学是学生整个学习阶段的关键时期，教师要有意识的科学是学生整个学习阶段的关键时期，教师要有意识的科学来指导学学来指导学生，正确评价学生掌握的记忆单词的方法或策略，积极引导学生进行科学探究，不断总结出更有效、更科学的记忆英语词汇的方法，帮助学生摆脱枯燥、恐惧的学习情绪，激发学生的学习创造力，提高他们的英语综合学习能力水平。 　　上述就是沪江英语培训小编为大家带来的如何提高英语词汇教学成效，希望可以帮助到大家提升英语词汇学习的效果，增加自己的词汇知识储备。

面的资料，3000-10000元的投入都是一般必需的，如果说“学外语1元钱买1个单词，10元钱一句话的”是普遍外语消费的话，你的目标和投入就贴切了，这样你也心中也更有数了。 　　5、外教好还是中教好呀?准确的说，“中韩合璧，分段教学，最佳”。韩国老师神态生动，体会韩国风味很有帮助，但涉及到要中国人理解的语法就大多隔了一层了。韩国老师能矫正你的原始发音，克服你与韩国人开口的第一关，;中教呢，能告诉你学习的体会，减少你的苦悟和摸索，对于语法来学者在学习的时候往往面临很多困惑，以至于很多人都半途而废，下面是沪江小编总结的韩语初学讲解更是清晰到位。可以这样理解，初级发音中外皆宜，中级语法中教擅长，高级会话韩教精彩! 　　上述就是沪江小编分享的快速的学习韩语方法，最后，小编需要强调的是，“学好韩语贵在坚持”，语言的学习是量变到质变的过程，急于求成往往一事无成。