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学术型硕士 专业型硕士 相关专业考生

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    何在没有语言伙伴的情况下,独自进行口语练习并及时得到反馈。   A1阶段   除了一些日常住行日程安排口语表达外,我们尤其需要注意重音、长短音以及对于德语字母音标组合,德语是拼读型语言,听到便可根据发音拼写下来。在初级阶段将这些练习扎实了,对后面德福考试中的听力和口语将会有极大的帮助。   A2阶段   除了每个单元需要掌握的口语表达外,我们需要多练习动词在各个句型中的语序,如在从句、现在完成时、情态动词搭配动词原型、被动态等句子。针对这些情况,我的建议是动词造句法,在单词本中挑选一些熟悉的动词,然后造句。注意我刚刚提到的那些句子尽可能练习到。   B1阶段   重点放在文章总结,选取B1课本里的文章,先通读一遍,了解文章大意。然后写关键词(建议只写动词和相关宾语,不要写完整的句子),最后看着关键词进行文章总结,在说的时候自己口头补充主语、时间地点方式状语等词。注意在总结的过程中也必须要录音或者拍视频,最后回放刚刚的文章总结,从中总结自己的优缺点。   B2-C1阶段   重点放在同义词或反义词转换上,按照上面所说的文章总结写关键词的方法来操作,不同的是,我们现在需要替换文章里的动词或宾语,尽量不要用原词,而是要用同义词或反义词,这个阶段重要的学习目的在于词汇扩充,用这种词汇替换法,我们既能练习到语法,更能扩充词汇量。并且和C1以及德福考试直接挂钩。   任何练习都离不开坚持,希望大家能够通过录音或者拍视频的方式记录下自己的每一次蜕变,没有口语伙伴,我们也能通过这种方法做自己的口语伙伴。当然如果你想更好地学习德语,也可以来这里接受专业的德语知识培训。

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    以我只选择了何凯文的1575个必考词汇。这本书里面有21个list,每个list有75个单词,每天只需要记忆1个list。对于我来说记单词真的是巨难无比的挑战(英语真的很烂),我刚开始的时候每天上午要大学是四川省内一所重点大花掉两个多小时的时间来记忆75个单词,看看后面的真题例句,当时正在学长难句,试着划分句子的结构(第一遍的时候几乎记完忘完),中午时候花1个小时的时间再记一遍(根据实际情况,有时候没时间就省了),晚上再快速复习一遍(跟中午一样,很多时候都没很好完成),不管第一天有没有记住,第二天背新的单词,背完如果有空再去看看头一天的单词。就这样,背了整整21天,从未间断。(这个月大多时间都用来背单词了)

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    会给考生造成太大的障碍。 从出题方面来说,有时候一般学校的试题更“难”一些。比如说,有些老师出的题目的答案只能在他自己写的现在很难再找到的书中找到。或者,他只承认他自己对某一个问题的看法,不按这个观点写答案就不给分,而这个观点只在最近他自己新发表的论文中表述。而且这一个题考研一直是大家比较关心的话题,如何选择报考的大学,如何选择报考的专业是我们在考研过程中首先要考目的分数就是50分,那么想一下,你丢掉这50分的可能性该有多大。 这种情况很多是因为导师已经有了属意的准弟子,为了降低他的入学难度而为他量身定做的。 不要惧怕耸人听闻的录取比例 名校录取比例低,像北京大学、中国人民大学中热门的专业如经济、法律中的一些专业的报考录取比例甚至达到100:1的程度。 前面说了试题的难度不应该是障碍,那为什么仍然有很多人没有考及格,或者即使考及格,分数也不高,从而名次太低而没有被录取呢? 这就涉及到考研的特定情况。考研不像高考,各种信息几乎是透明的,历年的考试试题、考试大纲、统一教材,甚至较好的辅导书,每个人拥有的这些信息都是一样的,而在选择报考学校和专业时,又有老师、家长代劳。作为一个中学生,你所要做的就是努力看书,把分数考到最高。 而在考研时,由于所考的5门课中有2、3门专业课是由各个招生单位单独命题,每个专业,每个学校,甚至同一个学校里招收同一个专业的两个不同的单位出的题目都不一样,而他们用的教材——甚至没有教材,而是课堂笔记,你都需要自己打听。