理了英语四级作文模板练习，希望能够对大家的四级写作提高有所帮助。 part A 祝贺信 写作步骤： 1.简单问候，说明写信祝贺的原因 2.具体祝贺的过程 3.结尾 内容：请写一封祝贺信，你的好朋友Andy被英国剑桥所录取，写信表达你的祝贺。 Dear Andy， How time flies!I have learned with happy that you was given a place at the University of Cambridge.This is a special moment for you.Congratulations! This is a notable day in your life and your parents.I know you worked very hard on the past few years.I can imagine the hardship you overcome in this process.I believe this time you outdo yourself and more to a higher level in your study. It is a new beginning,and you will be gain success in university Days.Besides, it’s a good chance for you to with so many top students who will give you motivations to study hard. I wish you success in all activities you take part in and you will enjoy the life. Sincerely yours, Xiao Ming part B 道歉信 写作步骤： 1.因何事道歉 2.提出补救办法 3.结尾 内容：前几天，小李借了Ella一本书,然后因为你的粗心而弄丢了这

会有一种真正的成就感。我给自己定了一些高目标。比如说，我要成为出色的毕业生。尽管在大学一年级时我启动慢了些，但最终我以优等论文完

相信大家都知道，在英语六级考试中，作文是最具灵活性的一类题型，很多考生对这类题型的备考感觉到无所适从，今天沪江的小编给大家总结了一些英语六级作文真题范文，希望能够对大家的备考有所帮助。 英...

关于六级备考，相信很多同学都是通过自己的努力去实现的，那么面对作文这个题型，大家都是如何备考的呢?通过小编的了解，发现很多同学都是通过记忆一些万能模板来提高自己的写作能力的，这种方法虽然很简单粗暴，但是效果非常的好。今天沪江的小编也为大家整理了英语六级作文万能模板：话题作文，希望能够对大家的六级作文考试有所帮助。 话题作文： 这个模板的中文大意是：在某种场合，发生某种现象，并提供一些相关数据，然后列出这种现象的三个原因，并将三个原因总结为一个最主要原因，最后提出避免这种现象的两个办法。总的来说，利用这个模板写英语作文，是相当容易的，您只要将适当的内容，填写到对应的方括号中，一篇通顺的英语作文

英语书信的常见写作模板 开头部分： How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I’m glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to thank you for your help during my stay in America. 结尾部分： With best wishes.

     六级作文中，作文模板是必不可少的。作文的组成元素是句式，于是，要不要也在脑海中存储一些六级相关的作文句式模板呢？ 一、原因 1.A number of factors are accountable for this situation. A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem). 2. The answer to this problem involves many factors. 3. The phenomenon mainly stems

有所辨别才行。 　　3. 中文习惯改不了——“嗯”也不能随便说! 　　在韩语中，有一些单词的发音是与中文比较像的，但是在使用上还是要有所区分才行。比如，在韩语中，“응”这个字的发音跟中文的“嗯”非常相似，所以在回答对方问题的时候，经常会有同学不由自主地就说“응”，在韩语中，“응”是非敬语，只有对朋友、晚辈才能说，对于比自己年纪大、辈分高的人，回答“네”才恰当。此外，韩语数字2的读音是“이”，跟中文的数字1读音一样，很多同学也会混淆，购物的时候常出差错。这也提醒大家，在学习的时候遇到和中文同音不同义的单词，一定要区分清楚! 　　很多学习韩语的同学都说自己学的是哑巴韩语，只能听不能说，或者一到说的时候就结结巴巴、漏洞百出。但是众所周知，语言学习中，口语是非常重要的内容，TOPIK考试中也非常有可能要加入口语考试的成绩了。因此，口语的练习和提高越发重要。

成了污染。 　　教学设计示例 　　目的： 　　1. 使学生了解空气的组成。 　　2. 使学生认识空气是一种宝贵的自然资源。 　　3. 使学生初步了解空气污染的后果和防止污染的重要意义。 　　4. 初步培养学生的观察能力;查阅搜集资料的技能;表达与交流能力;为学生提供展示特长和才干的机会。 　　重点：增强环保意识。 　　课时：1课时 　　准备： 　　1. 搜集资料 　　在本课前2～3周动员学生多方面搜集有关空气的素材，包括课外读物、科普书籍、杂志、报纸、照片、录像、漫画、实物等。例如： 　　课外读物：环境知识读本、关于空气的知识、大气污染方面的文章 　　照片：风景地的蓝天、本地的晴天和污染天气、学生外出旅游、交通堵塞、工厂烟囱冒烟 　　杂志(或照片)：酸雨、太空、臭氧层空洞、水灾等照片 　　漫 画：大气污染的严重后果 　　剪 报：某一期的《大气质量周报》或《大气质量日报》、大气污染报道等 　　录 像：空气、酸雨、保护臭氧层、温室效应 　　2. 课外预习和调查 　　结合搜集的素材，阅读课文，查阅有关资料，为在课堂上介绍有关知识做准备。 　　3. 课前活动(见学生页) 　　(1)[观察]烟气观测活动。 　　(2) [小实验] 哪儿的尘土多? 　　(3)[调查活动]交通流量与空气质量的关系。 　　4. 布置教学环境 组织学生编写环境墙报、图片、漫画、小论文等，布置教室。 　　对于初中的化学教案编写只需套用以上模板就可以了，这样，既能够节省时间，教案质量也能保证。所以大家以后就会有更多的时间花在教学当中去了。

理了英语六级写作模板句型及词汇汇总，希望能够对大家的六级写作提高有所帮助，也仅供各位考生参考。 开头部分： Many people insist that... 很多人坚持认为…… With the development of science and technology, more and more people believe that... 随着科技的发展,越来越多的人认为…… A lot of people seem to think that... 很多人似乎认为…… 引出不同观点： People's views on... vary from person to person. Some hold that... . However, others believe that.... 人们对……的观点因人而异。有些人认为.....然而其他人却认为…… People may have different opinions on... 人们对……可能会有不同的见解。 Attitudes towards (drugs) vary from person to person. 人们对待吸毒的态度因人而异。 There are different opinions among people as to... 关于……人们的观点大不相同。 Different people hold different attitudes toward (failure). 对(失败)人们的态度各不相同。 结尾部分： Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that... 把所有这些因素加以考虑，我们自然会得出结论…… Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that... 考虑所有这些因素，我们可能会得出合理的结论…… Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that... 因此，我们最好得出这样的结论…… There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits. 毫无疑问，跳槽有优点也有缺点。 All in all, we cannot live without... But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise. 总之，我们没有……是无法生活的。但同时，我们必须寻