体现文章的逻辑性。比如：表示举例或补充说明的关联词、表示时四级考试中，写作是衡量大学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标，也是大学英语四间或顺序的关联词、表示转折的关联词以及表示原因与结果的关联词等等，考生在平时的学习中要有意识的积累这类连接词。 　6.文章修改和润色 考生写完一篇文章后，若时间允许，要进行修改和润色。考生可从以下几个方面入手修改。应该先从语篇结构上检查，这主要是检查文章的主题是否明确，篇章层次是否明显，段落衔接是否连贯，内容是否切题等。另一方面就是具体检查每个段落，这一步主要检查段落是否完善，中心是否突出，段内各句是否衔接紧凑等。最后就是做语法上的检查，包括用词是否恰当，标点是否正确，句子结构是否完整，语句是否通顺等。 最后沪江的小编提醒大家，写作能力的提高不仅仅需要考生平时的练习，而且需要各个环节的密切配合，四级写作体现了考生的综合英语水平，因此，考生在平时的学习中一定要多练习多总结，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级考试。

常用也是大家最常听见的，第一次见面，互不认识的时候说“ 감사합니다 kam sa hab ni da ”绝对不会引起不必要的误会。 　　4 　　“谢谢”的回复 　　如果别人跟大我们说“谢谢”，我们一般处于礼貌，会回一句“不客气”，“没关系”之类的话。 　　那么韩语里面有两个可以回复“谢谢”的表达。 　　1)아니에요 a ni ye yo 　　2)천만에요 cheon man ye yo 　　但是这个说的人很少，一般说的比较多的还是아니에요a ni ye yo ，可以理解成“不客气”的意思。 　　如果你只知道韩语的谢谢是 “康桑密达”，那么相信看了上述内容之后大家应该有了进一步的了解的，让我们从日常用语到敬语学起来。同样其他意思在韩语中也是有多种说法的，大家知道几个呢?如果你想了解更多的知识点，不放来这里一起学习。

它们跟的名词间都不空格。있다是动词：在;습니다是语法：陈述句格式体终结词尾，所以它们之间也不空格。 　　②바람은 불지만 비는 안 와요.虽然刮风，但没有下雨。 　　【解析】该句中，实词分别是：바람(名词：风)、불다(动词：吹)、비(名词：雨)、오다(动词：来)，所以实词与实词之间都空了格。 　　은是主格助词、지만是语法：表示转折、는是主格助词，在此表强调，所以它们与其所跟实词之间都没空格。 　　아요是陈述句一般型终结词尾，与오다结合缩写成와요，同样也没大空格。안是表否定的语法，直接用于形容词/动词之前。虽然是语法，但它是一个单独的单词，所以也需要空格。 　　注：所以若语法是单独的单词，那么也同样空格。 　　例：방학 동안 뭐 할 거예요?放假期间打算做什么? 　　【解析】该句中，实词为：방학(名词：放假)、뭐(疑问词：什么)、하다(动词：做)，所以它们之间都空了格。 　　동안(名词：期间)为语法：直接放在名词后，表示“在......期间”，但它同时也是一个单独的名词，所以也空了格。 　　最后一个语法，终结词尾：ㄹ 거예요：表示个人的意志或打算，所以和动词하다不需要空格。 　　除此之外 时间、日期书写方式也需要稍微注意一下哦! 　　例： 　　12:10——열두 시 십 분 　　58——오십팔 　　125——백 이십오 　　1999——천 구 백 구십구 　　2020年10月21日——이천 이십 년 시월 이십일 일 　　大家学会了吗?!可能你会觉得字写得漂不漂亮不重要，但是现实却是漂亮的字体确实能让人眼前一亮，获得好感。韩语要想写得漂亮，空格问题一定要注意哦!而且，TOPIK中高级考试也是有写作题目的!所以我们一定好好练习。

打算申请出国读大学，想要顺利通过考试; 　　如果你只是单纯的爱英语，想要深刻理解西方文化。 　　本套课程将是你的不二之选。 　　适合对象 　　1、已学完新概念第三册的学生; 　　2、想要进入高级英语学习阶段的学生; 　　3、要准备GRE、GMAT考试的学生; 　　4、热爱英语，想要深刻理解西方文化的学生。 　　学习目标 　　1.基本达到大学英语六级水平; 　　2.掌握6000-6500的词汇量，能熟练使用多个学科的中高级词汇; 　　3.熟知更多地道的人文背景，深刻理解西方文化; 　　4.能开始用笔头表达复杂的文章，能流畅阅读外刊等读物。 　　本课程将通过精讲、复习、专项讲解共85课时，帮助大家继续训练理解、阅读、口语、写作等技能。特别增加的写作提高课，让你能轻松自如表达自己。开课后，可根据自己的情况决定具体的学习进度，不受时间地域限制。报名本班即可获赠《新概念英语 新版4》经典教材一本，无需额外购买!

打算申请出国读大学，想要顺利通过考试; 　　如果你只是单纯的爱英语，想要深刻理解西方文化。 　　本套课程将是你的不二之选。 　　适合对象 　　1、已学完新概念第三册的学生; 　　2、想要进入高级英语学习阶段的学生; 　　3、要准备GRE、GMAT考试的学生; 　　4、热爱英语，想要深刻理解西方文化的学生。 　　学习目标 　　1.基本达到大学英语六级水平; 　　2.掌握6000-6500的词汇量，能熟练使用多个学科的中高级词汇; 　　3.熟知更多地道的人文背景，深刻理解西方文化; 　　4.能开始用笔头表达复杂的文章，能流畅阅读外刊等读物。 　　本课程将通过精讲、复习、专项讲解共85课时，帮助大家继续训练理解、阅读、口语、写作等技能。特别增加的写作提高课，让你能轻松自如表达自己。开课后，可根据自己的情况决定具体的学习进度，不受时间地域限制。报名本班即可获赠《新概念英语 新版4》经典教材一本，无需额外购买!

用脑就会导致忽视了同义转换的问题，而不用笔记的话会使我们处在走马观花的状态，然后可能会导致自己漏掉了相关信息而需要不停地回看。 其次是要吃透题干，是否能够准确地判断关键词至关重要。如果没能吃透题干便无法准确地判断其关键词，这样就很有可大学英语四能对原文材料中的重要信息没感觉。通常来说，题干的关键词一般为实词或者一些数字及专有名词等。 最后在解题的先后顺序上要采用先易后难的策略，这样可以提升大家的解题信心。对于答题线索比较少的题干细节信息，可以留到最后再去解答。在解答此类较难的题目时，大家可以快速阅读原文中未选过的段落的主题句，通常为第一句、第二句或者最后一句，之后再根据段落大意与题干中的细节信息来进行匹配。

大学英语四理了英语四级翻译复习方法，希望能够对大家对备考有所帮助。 通读全文，理解主题 考生在拿到试题时，先不要急着动笔翻译，而应仔细通读全文，熟悉短文的题材并理解原文的内容，了解自身是否拥有与选材相关的背景知识储备。在从宏观上把握整个试题后，再开始逐句分析，包括分析句子是单句还是复句。具体可以先从动词入手，确定句子的谓语动词，然后确立主干或主句(SVO);第二步再确定修饰成分，如定语、状语、补语等，可用介词短语、非谓语动词或各种从句来表达。 逐词逐句，各个击破 在翻译具体的汉语句子时，首先必须确保译文符合英语语法的要求。英语以谓语动词为核心，共有三种轴心结构。英语千变万化的句式，都是从这三种轴心句式结构中演变出来的。 第一种：主——系——表 第二种：主——谓——宾 第三种：There be(在 “there be” 句型中，动词除 be 之外，还可以由seem, appear, stand, lie, get, become, arise, come, seem/appear to be等担任。) 例：随着国民经济和国防事业的发展，对通信提出了新的要求

大学英语四级考试是由国家教育部的高等教育司所主持的全国性教学考试。考试的主要对象包括根据国家教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或者研究生，现在大专生也可以报考。 下面小编重点说一下关于大学英语四级考试选词填空的解题步骤。 1.首先要大略地通读一遍全文内容，尽可能弄明白全文的大体意思，这一步需要重点注意的是速度快一些。对于看不太懂的地方也不要过分地去纠结，这一遍能看懂大概的意思就好。 2.然后再看一看词汇，要把词汇按各自的词性快速地分门别类。例如动词标记上v，名称标记上n，形容词标记上adj，副词标记上adv，连接词标记上conj等等，不认识的词汇也要特别标记出来。 3.接下来要大学英语四级考试是由国家教育部的高等教育司所主持的全国性教学带着词汇去看第二遍原文。这时到了有填空的地方需要根据上下句的逻辑联系来考虑考虑该要填什么词性、什么意思的单词。可以先在原文处写上觉得合适的词汇。 4.填完词后再开始看第三遍原文，这一遍就必须要仔细地推敲之前所填空的词汇是否准确恰当了。例如该用动词的地方是否用的是动词，该变成被动语态的地方是否变了被动语态等。 5.检查过一遍之后再认真读一遍全文，特别是个人认为比较难的词汇部分再联系前后仔细想一想，查漏补缺。如果前后句比较不好联系，那就继续再往前后部分找找看。一般联系上下文都能找到答案，即便是很生僻的词汇也如此。

打算申请出国读大学，想要顺利通过考试; 　　如果你只是单纯的爱英语，想要深刻理解西方文化。 　　本套课程将是你的不二之选。 　　适合对象 　　1、已学完新概念第三册的学生; 　　2、想要进入高级英语学习阶段的学生; 　　3、要准备GRE、GMAT考试的学生; 　　4、热爱英语，想要深刻理解西方文化的学生。 　　学习目标 　　1.基本达到大学英语六级水平; 　　2.掌握6000-6500的词汇量，能熟练使用多个学科的中高级词汇; 　　3.熟知更多地道的人文背景，深刻理解西方文化; 　　4.能开始用笔头表达复杂的文章，能流畅阅读外刊等读物。 　　本课程将通过精讲、复习、专项讲解共85课时，帮助大家继续训练理解、阅读、口语、写作等技能。特别增加的写作提高课，让你能轻松自如表达自己。开课后，可根据自己的情况决定具体的学习进度，不受时间地域限制。报名本班即可获赠《新概念英语 新版4》经典教材一本，无需额外购买!

大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学能让酒吧更成功，故答案为C. 15.What does the woman think of running a country pub? A. 详解:对话结尾时，女士说，很多人都认为经营酒吧是一份很好的工作，每个人都说想在退休以后，开一家乡村酒吧，但女士却认为经营酒吧实际上是一份相当辛苦的工作。选项A)中的tough是原文中hard的同义转述，故答案为A. 16.What does the speaker say about drug abuse? D. 详解:短文中提到，药物滥用是指合法或非法地使用药物，并对使用者本人或者与其亲近的人造成伤害，故答案为D. 17.What does the speaker say about recreational