穿下。】 　　4 なら 　　①表示假定。多用于对未知事物进行假语法点来讲，考试的时候主要是做到认真细腻，题目并不是特别费解，但容易犯低级错误。有些语设或把对方提到的事情作为前提条件，后项发表自己的意见，看法，建议等。可译为：要是…，假如… 　　②提示主题。多用于会话场合，把之前的话题作为自己的主题再次提出。 　　例： 　　車を運転するならお酒を飲んではいけません。 　　【如果开车的话，不能喝酒。】 　　例： 　　鎌倉へ行くなら、このお店がお勧めですよ。 　　【去镰仓的话，推荐去这家店。】 　　5 Nがほしいです 　　想要某件东西 　　例： 　　かわいい彼女がほしいです。 　　【想要一个可爱的女友。】 　　6 Vたいです 　　想做某个动作 　　例： 　　つまらないテレビ番組は見たくないです。 　　【不想看无聊的电视节目。】 　　7

重要的是发音对初学者非常重要，如果没有人及时的纠正你的错误，养成错误的发音习惯以后就更难改正了。我们也可以看视频课，有老师的讲解，能帮助学生理解，可以看到老师发音的嘴型，是发音更加准确，有画面更够让学生更加集中注意力。 2. 兴趣是最好的老师，想让韩语学习变得容易得培养足够的兴趣。多听多看，即使不能理解其中的内容，也要泡脑子。工作，学习，做家务，睡觉前都可以放着韩语哥听着韩剧，有了充分的学习动力，韩语不再难哦。 3. 客观的说我觉得韩语是比较好学习的语言，不像日语有那么多汉字，也不像西班牙语，俄语那么有难度的发音。韩语的很多发音简单，单词与中文相似，并且是拼音文字，只需要记住基本音，拼写就可以。 4、如果说有大学阶段的我们，就像早晨八九点钟的太阳一样充满了活力，学习能力也使处于人生的巅峰状态，如果要学难点，那就是语序和中文有差距，不是我们熟悉的主谓宾二是主宾谓结构，很多初学者因此不适应。再者，韩语属于黏着语，通过各种的单词变形来连接其他成分，这是学习时候的一大难点。找个好的学习平台，试着习惯了语序，掌握了变形规律，剩下的就是多多背单词了。

用好它们就能提高自己的韩语水平。平常的会话与书本内容不同，表达更加日常化，而韩综韩剧里使用的都是日常用语，所以可以以其中的视频片段为材料，例如一些简单的问候语，感叹句等，一边跟读一边录下自己的发音，对比原版音频，加以纠正。如果想在一个月内快速提高自己的口语，让口语更加地道，韩语入门至生活会话流畅班能够帮助大家将语言融入生活场景，边玩边学。 　　五、避雷区之标注拼音 　　很多初学者在学习发音时，为了快速记忆读音，会在韩语旁标记上相似的拼音，这是一种非常错误的学习方法，因为韩语的发音与中文并不是一一对应的，一旦形成了发音习惯在今后就很难改正，一些学到高级的同学也反映，自己就是因为初韩语学习，每个人都在逐步摸索后有一套适合自己的方法，刚刚学习韩语学时陷入了发音的误区，长此以往导致发音难以纠正。 　　其实想要记住韩语的发音并不难，只需要将音节分类，再反复记忆就可以举一反三了。韩语的音节分为单元音(分为有ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ)、双元音(ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅐ ㅒ ㅔ 예 ㅘ ㅙ ㅚ ㅝ ㅞ ㅟ ㅢ)、辅音(ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ)、紧音(ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ)松音(ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ)、双收音(ㄳ ㄵ ㄶ ㄺ ㄻ ㄼ ㄾ ㅀ ㅄ ㄽ ㄿ)，主要需要先记单元音与辅音，攻克了这两部分就可以进行其他发音的拼读了。同时也要注意掌握音变规律，如连音、辅音同化、韵尾脱落等现象，详细韩语音变规律及学习方法请戳>>。好的开始是成功的一半，针对韩语零基础，或者想要巩固韩语发音的同学，韩语菌推荐了一门外教上课的发音课程，跟外教学韩语发音，帮助大家掌握韩语的基础发音，拼读简单的词汇和句子，不断巩固发音和口语。 　　六、避雷区之教材错误 　　初学者刚开始对韩语学习兴趣很高，这一点非常好，正所谓“兴趣是最好的老师”，但有些同学则急于求成，会选择带有“速成”，“快速”，“趣味”等关键词的韩语学习资料作为教材。学习是一个漫长而系统的过程，绝非市面上宣传的“一个月速成”所能完成的，这些学习资料可以作为课外读物进行阅读补充，但作为教材则明显不足。 　　以上就是沪江小编分享的初学韩语的6大常见误区和解决方法。希望可以帮助到大家初学韩语的效果和能力，同时增加自己韩语学习知识的储备。

句话所说，称赞有很强大的力量。但是，称赞不总是给予积极的影响。以下面的内容作为中心，针对称赞写一下自己的想法。 　　·称赞的积极影响是什么? 　　·消极的影响是什么? 　　·有效的称赞方法是什么? 　　解题要点 　　文章段落：称赞的积极影响;称赞的消极影响;有效的称赞方法。 　　写作思路： 　　(1)概述称赞的积极影响：可以有很多个层面，如宏观层面，从人生或为人方面进行说明，也可以从微观层面出发，从个人经历或者特殊例子出发，但要注意控制字数。 　　(2)分析称赞的消极影响：从题干可以看出，称赞能大家而言，不管哪种语言的学习，写作都是令大家感到头疼的一个方面，因为写作不只要掌握写作的的语带来积极影响这是很多人的想法，所以在阐述消极影响的时候要进行有依据的分析，才会使脉络更加合理。所以，最好能有具体的例子以及清晰的解释。 　　(3)阐明有效的称赞方法：能避免消极影响但又能发挥积极影响的方法才算是有效的称赞方法，所以可以在肯定称赞的积极影响的同时，从消极影响出发，进行方法推荐和阐述。 　　参考范文： 　　우리는 칭찬을 들으면 일을 더 잘하고 싶어질 뿐만 아니라 좀 더 나은 사람이 되고 싶은 마음이 든다. 그리고 자신감이 생겨 공부나 일의 성과에도 긍정

这样的柱体，我知道这样的柱体一般是承重墙，装修的时候不能砸掉这样的墙。”“老师，小朋友玩的积木里有这样的形状。”“老师，从空间来看，我们不正是一个个正方体吗?”……学生言无不尽，通过我开放式提问的引导，对新授课的内容产生浓厚的兴趣，随后我又提出：“万丈高楼平地起，如果将人生最后的成就看做高楼，那么现在在座的各位都正在打基础……”结合开放性提问，我将德育教学贯穿其中，体现数学教学中学课堂教学得到了前所未有的关注，在教学中，沪江小编认为科学人文素养的培养。 　　三、淡极始知花更艳：远景展望 　　开放性提问在高中数学教学中的运用，切实提升了教学成效，所谓“淡极始知花更艳”，在教学中施教者要意识到教育是慢的艺术，要将课堂还给学生，结合每个学生的特点因材施教。 　　上述就是沪江小编整理的数学课堂有效策略，希望同学们能够在平时的学习中牢固掌握以上这些内容，提升自己的学习能力和效果，取得理想的学习成绩。

学们一起学习了韩语发音，同学们有没有感觉很简单?是不是看到韩语能做尾音(收音)。 　　1、ㅏ 　　发音的时候口自然放开，下颚向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然的放松，就可以发出这个音了。“ㅏ”跟汉语的韵母“a”的发音方法很相似。不过“ㅏ”，不像汉语拼音里的“a”那样有各种语音变体。如：汉语中的音素“a”，就读[ε] 　　应用“ㅏ”的单词为： 　　아이[名]小孩 　　아기[名]婴儿 　　아우[名]弟弟 　　아야[叹]哎呀 　　2. ㅓ 　　发音的时候，嘴要自然张开，舌面要稍微抬起来。发音的时候比发“ㅏ“的开口度小一些，嘴唇和牙根不能用力，嘴巴不能压扁。要注意与汉语拼音的“e”的区别，发“ㅓ”音时舌面后部比汉语“e”要低一些，嘴要张大一些。 　　应用"ㅓ”的单词为： 　　어디[代]哪里，哪儿 　　어머니[名]妈妈 　　어이[副]怎能;[叹]喂 　　어이구[叹]哎呀 　　以上就是沪江韩语培训小编为大家带来的韩语单词的拼写原则，只要大家多加练习，成为韩语大神指日可待。更多韩语学习内容，尽在沪江网，赶快关注吧。

　　学习一门语言，要注意多方面的知识。在韩语的量词方面不知道大家掌握得如何了?在韩语中量词的用法又是什么?只用于数词和“몇”后，表示数量单位的叫量词。那么韩语的量词又有哪些呢?我们可以继续往下看看，一起来了解一下吧。 　　[表示长度]：자(尺) 치(寸) 푼(分) 메터(米) 센치메터(厘米) 키로메터(公里) 마일(英里、海里) 야드(码) 노트(节、每小时航行的海里) 인치(吋，英寸) 　　[表示容量]：섬(石、担) 말(斗) 되(升) 흡(合) 가롱(加仑) 　　[表示面积]：평방메터(平方米) 평방키로메터(平方公里) 　　[表示重量]：근(斤) 파운드(磅) 그람(克、公分) 키로그람(公斤) 　　[表示货币]：원(元) 전(分) 　　예：이가방은 5000원입니다. 　　例：这只包5000元。 　　[表示时间]：시(时) 분(分) 초(秒) 년(年) 월(月) 일(日) 　　예:어제 4시간 잤습니다. 　　例：昨天睡了4个小时。 　　[其他]： 　　명(名) 학생 한명(一名学生) 　　개(个) 사과 두개(两个苹果) 　　대(架、辆) 비행기 13대(十三架飞机) 　　척(只、艘) 순양함 한척(一艘巡洋舰) 　　문(门) 대포 30문(三十门大炮) 　　발(发) 총알 300발(三百发子弹) 　　장(张) 종이 한장(一张纸) 　　채(栋) 집 다섯채(五栋房子) 　　컬레(双) 신 여섯컬레(六双鞋) 　　필(匹) 천 한필(一匹布) 　　자루(把) 낫 여섯자루(六把镰刀) 　　마리(头) 돼지 20마리(二十头猪) 　　예:우리반에는 남학생은 6명이 있습니다. 　　例：我们班有6名男生。 　　예:빵 2개 주세요. 　　例：请给我2个面包 　　有些名词，也被临时供学习一门语言，要注意多方面的知识。在韩语的量词方面不知道大家掌握得如何了?在韩语暖和作量词。如： 　　세사람(三个人) 한병(一瓶) 두그릇(两碗) 　　예:냉면 2그릇을 먹었습니다. 　　例：吃了2碗冷面。 　　不知道上面的内容大家学会了多少，不要贪多，一定要扎实稳步推进。学习是一件艰难而又长久的工作，你要是坚持住了，相信大家都会有所收获，你要是坚持不住，那可能就一事无成。想了解更多韩语知识，欢迎来沪江网校交流咨询。

　　因韩剧、韩综等而喜欢上韩国的同学不在少数，很多同学会因此选择去韩国留学，韩国语是去韩国留学的必备能力，下面沪江小编为大家详细介绍一下韩国语考试。 　　一、考试用途 　　韩国语考试(TOPIK)是为评价韩国语非母语的外国人及海外侨胞的韩国语能力而设置的考试，有些韩国大学在录取学生或企业等在雇用员工时，会要求提供韩国语考试成绩，以作为评价韩国语能力的标准。 　　二、考试结构 　　①韩语1-2级 9:00-10:40 (100分钟) 　　阅读(40道小题) 　　听力(30道小题) 　　②韩语3-6级 13:00-16:05 (180分钟)(中间有半个小时的休息时间) 　　阅读(50道小题) 　　听力 (50道小题) 　　写作(4道小题) 　　三、考试形式与费用 　　韩国语考试需要考前两个月报名。每年4月末(星期日)和10月末(星期日) 09:00 - 16:05 　　费用：400元/等级 　　形式：笔试。考生应按照准考证上规定的具体时间，在考试开始前30分钟抵达考场。 　　四、建议备考时间 　　建议出国前一年开始准备考试，可有充足时间考取需要的分数 　　TOPIK成绩有效期为两年 　　五、报名步骤 　　第一阶段，注册个人信息和上传电子照片，韩国语考试官网是 　　注册个人信息→登录报名系统→上传电子照片→完成个人信息注册 　　第二阶段，预定座位和支付考费，完成报考 　　登录报名系统→选择报考考点→选择考试类型/级别→完成网上银行支付→自行打印准考证→完成报考 　　六、考试地点 　　韩国语等级考试由世界韩国语认证考试委员会主办，承办的检验韩国语能力的考试，考查考生现韩剧、韩综等而喜欢上韩国的同学不在少数，很多同学会因此选择去韩国留学，韩国语是去韩国留学有的韩国语实力。共划分为1到6六个等级。目前提供考试的城市：北京、上海、西安、青岛、长春、大连、天津、潍坊、哈尔滨。 　　关于韩国语考试的相关内容沪江小编就介绍到这里，想要去韩国留学正在准备TOPIK考试的同学们，可以了解一下。更多关于韩语考试的内容，敬请关注沪江网，小编会持续为大家更新。

不好敬语就不敢张口。韩语学习体会,中国人学韩语并不难 　　韩语属阿尔泰语系，和日语相似。如果你学过日语那么学习韩语就会简单的多，两种语言的语法和语感都很相似。最大的特点是汉语中的主语+动词+宾语的结构在韩语中会变成 主语+宾语+动词，初学的时候可能会有些不适应。另外韩语中有很多没有独立意义的连接词，掌握好这些词的使用时学好初级和中级韩语的关键。 　　3.怎样学好韩语韩语学习最难的阶段就是初级阶段，因为初级要学习韩语的句子结构以及所有的时态变化和敬语，这恰恰是和汉语区别最大的部分，乍接触一种新的语系，很多人会觉得不适应。学完这些内容之后中级主要是学一些句型的运用以及扩充单词量，反而就容易的多。因为韩语的单词容易记，所以很多人到了中级都有一日千里的感觉。所以学习韩语最重要的就是不韩语作为中国人的一门外语，虽然没有学习英语的人那么广泛，但学习韩语要被入门时的困难吓倒，其实学完初级所有的困难都尝到了，在这时候止步真的太可惜。

仅对题型有清楚的认识，了解考点，还可以针对性的提升词汇和语法掌握量。 　　第二步：做分类 　　做过真题后，针对应试，还需要有个知识整合的过程，所谓分类也韩国教育课程评价院主管，韩国驻各国使馆负责具体实施的韩国语能力考试，考试对象为不以韩就是总结，可按照自己的理解从不同视角进行分类总结。分类提示如下： 　　总结词汇考点(反义词、近义词、多义词等) 　　总结语法考点(助词、词尾等) 　　总结题型 (对话题、问答题、替换题等) 　　通过以上不同视角的分类去俯瞰考试，总有点将考试尽在掌握的感觉，有效缓解考试前的紧张感。 　　第三步：背美文 　　写作领域除四十分客观题和30分主观题之外，最后30分作文题是学员考试要攻克的一大难题，作文考察学员运用韩国语写作的文字能力，检验书面韩国语表达，一般对于作文的文笔要求不会很高，但要突出文章写作的脉络感和节奏感，词汇运用和韩国语惯用句型的实际运用的准确性，字数在400-500字。 　　对于文章写作短期提高的难度很大，学员考试前要对于日常写作题目进一步熟悉，试写10篇左右(最好有韩语老师对写作进行指导修改)，还可以考前找到相关范文背诵，背诵几篇完整文章，对于提升韩国语语感很有好处，同时也可以借鉴原文语句，为考试时实战写作提供一点思路。