对地质大学感兴趣的同学看过来,不知道大家是否了解中国地质大学,是否想要进入这所大学呢?下面小编就针对于中国地质大学的发展情况作以简单的介绍,供大家进行参考。 中国地质大学简称地大,是由中华人民共和国教育部直属,国土资源部共建的一所以地球系统科学为主体,应用科学、前沿科学,以及新兴交叉学科协调发展的全国重点大学。系国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设,列入“111计划”和“卓越计划”。是“高水平行业特色大学优质资源共享联盟”、“地球科学国际大学联盟”、“七校联合办学”重要成员,被誉为“中国地球科学的最高学府”。 截至2014年,中国地质大学(武汉)有各类科研机构、实验室
西南大学始建于1906年,是2005年7月经中国教育部批准,由原西南师范大学、原西南农业大学合并组建的教育部直属重点综合性大学,是中国211工程建设学校,优势学科创新平台项目建设大学,是国家布局在中西部的高水平综合型大学。学校位于重庆市北碚区国家级风景名胜区缙云山麓,风景秀丽的嘉陵江畔,已有百年办学历史,是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。 了解往年的研究生复试分数线对准备考研至关重要,小编整大学始建于1906年,是2005年7月经中国教育部批准,由原西南师范大学、原西南农业大学理了该校的2015年研究生复试分数线,希望能对您有所帮助。 年份 学院名称 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 2015 计算机与信息科学学院·软件
单独使用,要加上限定词,如冠词、代词,或用复数形式。(在某些固定词组中例外,如go to church, go to college, put sb. into prison) (三)动词 1.时态 写作中多用一般现在时,尤其在发表观点时。 用一般过去时通常明确指过去发生的事情,一般有过去时间词。 描述图画时多用现在进行时。 描述图表中具体年份的数据通常用一般过去时。 2.单复数 在一般现在时、现在完成时、现在进行时、过去进行时中,如果主语是第三人称单数,谓语要用单数形式。 3.动词关系 两个及以上谓语动词不可简单并列或仅用逗号连接,应加连接词,或其中一部分变为非谓语形式或另一个句子。 They throw their rubbish away carelessly, seriously pollute the environment. They throw their rubbish away carelessly, seriously polluting the environment. They throw their rubbish away carelessly and seriously pollute the environment. They throw their rubbish away carelessly, which seriously pollutes the environment. 4.语态 英语很多词表示“使某人……”,在应用中往往用被动形式,表示“(人)感到……”,尤其是表示心理状态的词,如excite,satisfy, annoy, surprise, frighten, worry, concern等,还有addict, accustom, confront等。 5.非谓语动词 1)使役动词make, let, have后接宾语再加不定式作补语时,不定式不带to; 2)动词原形不可以作主语,须改为非谓语形式,即动名词或不定式。不定式往往表示特定的或尚未发生的动作,而动名词表示一般的、经常存在的动作或状态; 3)分词作状语,其逻辑主语要与句子主语一致。 (四)代词 同一句中,代词与所替代的名词以及代词与代词之间在人称和单复数两方面都要一致。 (五)冠词 1. 可数名词表示一类人或事物时,要么加冠词,要么变复数; 2. 单词开头的字母u发本身音时,前面的冠词不用an; 3. 表示季节、月份、星期几等时间词前面通常不加冠词; 4. 通常来说,特指某个范围的人或事物则加the,否则就不用。 (六)词性 1)作定语和表语通常用形容词而非副词 2)修饰形容词或副词,应用副词 (七)标点符号及大小写错误 句号要点圆,逗号要出撇。 上述就是沪江小编分享的大学英语六级作文写作的重点,大家都了解了吗?希望这些内容能够提升大家对英语六级作文的写作构思,写出理想的作品来。
文化很重要。 他们懂得工作的意义,知道一份好的工作会给他们的家庭带来好的生活。 我相信还有大量的残疾人未被雇用。 我的公司已从这一劳动力资源中获益了。 问:雇主在雇用残疾人时还应该了解什么? 答:雇主需要更好地理解残疾人。 有人认为领取社会福利金可以满足所有需求,我们大多数人对于这种想法很反感。 失业令人羞耻也十分乏味,而且人生也变得毫无意义。 仅仅因为他(她)存在某些并不影响工作的缺陷就将其拒之门外,就好比招聘过程中的种族歧视一样不道德不合法。 每个人都应该拥有获得好工作的机会,这样才能为自己是社会的一部分而感到骄傲。 课文翻译是英语学习的重点,也是难点,在四六级试卷中就涉及到翻译,并且占有很大的比重,所以,同学们一定要注重翻译,尤其是课文翻译,课文翻译是最基本的,这些知识必大家好!今天,沪江小编和大家聊一聊大学英语,大学须要掌握。沪江小编会为大家加油的,整理一些知识点帮助你突破翻译难关。
渤海大学简称渤大,位于渤海之滨的历史文化名城辽宁省锦州市。是辽宁省政府举办的综合性大学,由锦州师范学院与辽宁商业高等专科学校于2000年4月5日合并组建而成,时学校暂定名为锦州师范学院。2003年4月,更名为渤海大学。学校占地2000余亩,总建筑面积50余万平方米。设有16个二级学院,43个本科招生专业,拥有16个一级学科硕士学位授权点,71个二级学科硕士学位授权点和5个专业硕士学位授权点,涵盖经、法、教、文、史、理、工、管、艺等学科门类,现有硕士研究生、本科全日制在校生23000余人。 学校建有文学院、政治与历史学院、数理学院、化学化工与食品安全学院、信息科学与技术学院(软件与服务外包学
立了校际友好合作交流关系,开展了一系列项目间的交流与合作。与新加坡莱佛士教育集团联合创办了长春大学莱佛士学院。 2010 年 3 月,经国家汉办批准,学校正式与俄罗斯叶赛宁梁赞国立大学合作建大学怎么样?小编觉着这所学校还是不错的,下面小编为大家介绍一下长春大学立了孔子学院。孔子学院的成立标志着我校国际交流与合作迈上了一个新的台阶,为扩大各层次留学生招收规模搭好了平台。近年来,先后聘请了 170 名外国专家学者来校讲学和任教,并选派学科带头人、骨干教师、优秀管理干部出国访问和留学深造。 站在新的历史起点上,长春大学以“每年都有新进步、三到五年迈上一个新台阶”的姿态快速发展,正在向特色鲜明、高水平的综合性大学的奋斗目标迈进。小编对于长春大学的介绍就到这里,总体看这所大学的综合实力是非常强大的,不失为一个好的选择。
西南大学始建于1906年,是2005年7月经中国教育部批准,由原西南师范大学、原西南农业大学合并组建的教育部直属重点综合性大学,是中国211工程建设学校,优势学科创新平台项目建设大学,是国家布局在中西部的高水平综合型大学。学校位于重庆市北碚区国家级风景名胜区缙云山麓,风景秀丽的嘉陵江畔,已有百年办学历史,是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。 了解往年的研究生复试分数线对准备考研至关重要,小编整大学始建于1906年,是2005年7月经中国教育部批准,由原西南师范大学、原西南农业大学理了该校的2014年研究生复试分数线,希望能对您有所帮助。 年份 学院名称 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 2014 资源环境学院 土壤学
大学英语四六级考试是必过的考试,这就让很多英语不好的同学感觉到烦恼,其实面对即将到来的四六级考试,大家不要担心,提高听力是需要技巧的,今天沪江小编就为大家整理了四六级短文听力解题技巧,仅供大家参考。 正常听 做四六级听力,先看听力的问题,因为听完后你有足够的时间去看阅读选项。如果你认为你没有足够的时间来阅读这些选项,那么你的英语理解能力仍然需要提高。通常,你应该读更多的英语文章来提高你的理解能力。 其次,纠正错误 听了第一次,肯定会发现不对,这个时候跟着你开始明白的地方,不明白的地方就一段一段地听,反复听。直到你能理解它。 积累 在纠正错误的过程中,抄写你不熟悉的专有名词或你不理解的难句。尽可能多地阅读和记忆。你积累的越多,你了解的就越多。相信量变最终会导致质变。 阅读 如果你读不懂一个句子,就不会理解它。所以阅读是非常重要的,如果你是大面积的不懂,那么就阅读听力草稿;如果你不懂部分内容,请阅读部分中的段落和句子以及你的课本。 平时的练习 提高英语听力在短期内是没有效果的,尤其是在平时。有空的时候,要多磨耳朵,多听了4节课的听力多听几次,最好能大学英语四六级考试是必过的考试,这就让很多英语不好的同学感觉到烦恼,其实面对即将到来的四六级考试,大听懂内容中的每一个字,熟悉其语速、声调、语调。 以上就是沪江小编为大家整理的英语四六级短文听力解题技巧,如果你现在还非常的烦恼,那么没有必要了,抓紧时间将这些听力解题技巧学以致用,将其变成自己的东西,相信会对四六级听力提高有所帮助。
对应的分数线和调入专业所对应的分数线。由于参加管理类联考的各专业学位初试科目完全相同,因此,调剂考生只需达到调入的管理类联考专业学位分数线且符合相关调剂政策即可,无需达到原报考专业学位分数线。 ( 4 )调剂原则上应在同一个一级学科里进行,原则上要求有一门相同的专业考试科目。国家线一般在3月20日左右公布。 (5)除医学类、艺术类和体育类专业外,从校外调剂到大学我校全日制研究生(含学术型和专业学位)的考生原则上本科毕业院校必须是国家 “985”工程(含分校)或 “211”工程或教育部 75 所直属高校。 (6)原报考全日制研究生的考生要调剂到非全日制专业学位硕士时,除了要符合我校相应专业的基本分数线外,还需符合欲调入的非全日制专业学位的报考条件;同时,请相应调剂申请者务必了解我校非全日制专业学位的相关招生政策:相对高额的学费标准,不享受奖助学金,不享受住宿床位,毕业证书和学位证书将加注“非全日制”字样。 (7)不接收同等学力考生为调剂生。 (8)调剂生与第一志愿报考我校的考生持同一标准进行复试。 2. 调剂程序 第一步符合我校调剂要求的考生请到我校招生办网页下载我校统一的调剂申请表,填妥后交送至或邮寄至或传真至我校相关院系; 第二步院系对材料进行初审; 第三步招生办复审; 第四步相关院系通知通过复审的考生参加复试; 第五步考生到教育部网上调剂平台(网址: )上补填调剂申请,以便我校通过调剂网履行复试和录取的相关网上程序
人们常说高考是改变我们命运的机会,现在看来,高考虽然是改变我们命运的一次机会,但不是唯一机会。因为这几年国内就业压力越来越大,很多大学毕业生都选择去考研,那么现在,考研给我们了我们重新的一次机会。所以,我们必须更好地把握这次机会,要全方位地了解所要报考院校的情况。下面,沪江小编就给大家介绍一下上海海事大学研究生院的具体情况。 1研究生规模及结构 截至2016年8月31日,我校研究生在校生人数共4411人(不含留学生),其中硕士研究生4080人,包括学术学位硕士研究生1768人、专业学位硕士研究生1518和非全日制专业学位硕士研究生794人;博士研究生331人。 另有留学生207人,含硕士学位留学生67人、博士学位留学生28人。 2博士、硕士学位分布及结构 截至2016年8月,学校共有2个博士后流动站,2个一级学科博士学位授权点,19个二级学科博士学位授权点,13个一级学科硕士学位授权点,59个二级学科硕士学位授权点,6个专业学位硕士授权类别和10个工程硕士专业学位授权领域。学科专业涉及工学、管理学、经济学、法学、文学五大门类,17个一级学科和相关二级学科。 3导师队伍规模及结构情况 全校现有专任教师1090人,其中教授156人(含研究员)、副教授335人(含其他系列副高职称如副研究员、高级工程师、高级船长等);具有博士学位教师674人;列入国家、上海市各类人才计划人选151人;历年来享受国务院政府特殊津贴专家共计69人。 4研究生实习基地 学校重视学生人才培养基地建设,2015-2016学年,学校新建20个校级实践基地,动态调整3个实践基地。完成实习的2014级专业学位研究生人数共530人(其中进入学校实践基地实习的专业学位研究生人数240人)。目前为止,我校共大建设全国示范性专业学位研究生联合培养基地1个,上海市示范级实践基地2个,上海市实践基地16个,校级实践基地44个。 上海海事大学-港航机械电子电气工程-上海振华重工(集团)股份有限公司产学研合作人才联合培养基地获得上海市优秀示范级专业学位研究生实践基地。上海海事大学-港航机械电子电气工程-上海振华重工(集团)股份有限公司产学研合作人才联合培养基地获得第二届“全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地”荣誉称号。 2015年9月至2016年7月,关于学位授予审核工作,校学位评定委员会共召开3次全会,共授予博士学位34人;授予硕士学位1552人。授予的硕士学位其中学术型学位859人,占总数的55.3%;专业型学位693人,占总数的44.7%。 6研究生国际教育 在派出国际交流访学方面,本年度,学校派出境外交流的研究生达到58人次,包括国家留学基金公派项目、法国南特大学、东京海洋大学、美国欧道明大学、希腊爱琴海大学暑期学习项目、英国普利茅斯大学暑期学习项目、美国加州州立大学多明格斯山分校暑期学习项目、马耳他大学等多个国际知名院校,项目内容包括一年以上的学位项目以及其他中短期交流项目。 学校注重国际留学生的培养,在课程体系建设中对交通运输工程、管理科学与工程、物流工程与管理等学科领域开设全英文课程;同时,引入国际学科知名教授为研究生及留学生讲授前沿课程,包括法国南特大学、美国田纳西州立大学等。对硕士留学生,相关学院为每一个留学硕士生配备了学习伴侣,保障留学硕士生和国内学生一起上课时,以便留学生顺利的理解课程内容,达到课程的学习要求。 学校及各相关学院都非常注重留学生培养质量,并采取措施使留学生能更深入融入学校校园文化氛围,为留学生的学习生活创造条件。我校留学生安心学业、学习中国文化、热爱中国文化,每年都有合格留学生学成归国。