dentist n. 牙医 designer n. 设计家 detective n. 侦探 diploma n. 文凭,学位 director n. …长(主任) dismiss v. 解雇 drawer n. 出票人,开票人,抽屉 employee n. 雇员 employer n. 雇主 engineer n. 工程师 executive n. 行政官 experienced staff 有经验的雇员 freelance n. 职业者(作家、演员等) full-time job 专职工作 graduate n. 毕业生
大学英语四六级考试是必过的考试,这就让很多英语不好的同学感觉到烦恼,其实面对即将到来的四六级考试,大家不要担心,提高听力是需要技巧的,今天沪江小编就为大家整理了四六级短文听力解题技巧,仅供大家参考。 正常听 做四六级听力,先看听力的问题,因为听完后你有足够的时间去看阅读选项。如果你认为你没有足够的时间来阅读这些选项,那么你的英语理解能力仍然需要提高。通常,你应该读更多的英语文章来提高你的理解能力。 其次,纠正错误 听了第一次,肯定会发现不对,这个时候跟着你开始明白的地方,不明白的地方就一段一段地听,反复听。直到你能理解它。 积累 在纠正错误的过程中,抄写你不熟悉的专有名词或你不理解的难句。尽可能多地阅读和记忆。你积累的越多,你了解的就越多。相信量变最终会导致质变。 阅读 如果你读不懂一个句子,就不会理解它。所以阅读是非常重要的,如果你是大面积的不懂,那么就阅读听力草稿;如果你不懂部分内容,请阅读部分中的段落和句子以及你的课本。 平时的练习 提高英语听力在短期内是没有效果的,尤其是在平时。有空的时候,要多磨耳朵,多听了4节课的听力多听几次,最好能大学英语四六级考试是必过的考试,这就让很多英语不好的同学感觉到烦恼,其实面对即将到来的四六级考试,大听懂内容中的每一个字,熟悉其语速、声调、语调。 以上就是沪江小编为大家整理的英语四六级短文听力解题技巧,如果你现在还非常的烦恼,那么没有必要了,抓紧时间将这些听力解题技巧学以致用,将其变成自己的东西,相信会对四六级听力提高有所帮助。
常青藤(Ivy League)一词通常是指美国东部八所高学术水平,历史悠久的大学。这些大学多成立于美国早期:哈佛(Harvard)成立于1636年,耶鲁(Yale)成立于1701年,宾西法尼亚大学(University of Pennsylvania)成立于1740年,普林斯顿(Princeton)成立于1746年,哥伦比亚(Columbia)成立于1754年,布朗(Brown)成立于1764年,达特茅斯(Dartmouth)成立于1769年,和康乃尔(Cornell)成立于1865年。 一般所说的常青藤大学并不是特指一间大学,而是指包括八所大学的一个大学联盟。它们都位于美国的东部,北至新罕布舍尔州,南到宾夕法尼亚州。虽然这些大学都有古色古香的建筑物,墙壁上爬满了长青藤,但常青藤大学一名最早却不是由这种植物来的。 最早的常青藤学校实际上是四所大学结成的校际体育联盟。这四所大学是麻萨诸塞州的哈佛大学、狄克州的耶鲁大学、哥伦比亚大学和新泽西州的普林斯顿大学。四的罗马数字写为IV,然后加上词尾Y,就成了IVY,于是又称为长青藤大学。由于校际进行体育竞赛,不可避免地会造成各校为争抢体育学生高手,而忽视了学习成绩和其它方面的入学要求,所以常青藤学校之间共同制定了招生原则,即不因体育才能而依家庭经济情况而发放奖学金。后来这四所大学的联盟又扩展到八所,加入了罗得岛的布朗大学、纽约州的康奈尔大学、新罕布舍尔州的达特茅斯学院和宾夕法尼亚州的宾州大学。 这八所大学都是公认的一流大学,它们的历史悠久,治学严谨,教授水平高,学生质量好,因此常青藤大学又时常作为顶尖名校的代名词。
助你节省很多时间,并能让你更快地理解句子的意思。 学会未雨绸缪 在听之前,你应该浏览材料并开始思考选择。这段话的目的是什么?学会猜测,包括对话题的预测,甚至是常识的回答。只有这样,我们才大家都知道在英语四六级考试中,听力是第一个题型,不仅难度高,而且不易得高分,所以很多同学能在考试中处于积极的地位,所以要积极地听听力。 学会记笔记 好的笔记可以帮助你清晰地思考和理解听力内容的结构。在听力的开始和结束,你应该注意和记住相关的信息,因为那可能是听力的重点。有时测试点是按顺序列出的,所以笔记可以帮助我们消除一些干扰的选择。 注意数字 要注意:常规数字、百分比、分数、小数、百分比、电话号码、航班号码、驾照号码、信用卡号码等的连接。 以上就是沪江小编为大家介绍的英语四六级听力技巧,面对即将到来的四六级考试,如果你还在为为英语四六级听力而烦恼,那么好好的阅读本篇文章,将这些技巧应用在实践的过程,相信通过一段时间的努力你的听力技巧一定能够得到提升。
看这5个松音和紧音。根据松音和紧音的不同,单词的意思也是不同的。如果没有区分清楚这两个发音,也常常会闹出笑话。这一点就需要我们多加进行发音练习,熟练掌握紧音和松音的发音区别。 学韩语发音用汉语来记忆 所谓的韩语发音用汉语拼音来记忆指的就是把韩语的发音用汉语来标记,来读声。比如 안녕하세요-啊你啊塞哟 감사합니다-感撒哈米哒 알았어-啊拉嗦 学习外语的初期我们都会有这样的用自己熟悉的读音来记忆的习惯,可是在往后学的过程中我们就会发现,其实这样的记忆方法对我们的发音是有非常大的害处的,这会让我们的韩语发音听起来不地道,时间长了我们就没办法纠正这种错误的发音习惯。 “ㄴ,ㅁ,ㅇ”收音全清零 很多同学在读到带有“ㄴ,ㅁ,ㅇ”这三个收音的单词时,总是会自动跳过这三个收音。我们在学习发音时,老师会告诉我们,这三个收音是没有声音发出的,但这不代表这三个收音是可以跳过的。所以我们在进行口语练习时,一定要注意,这三个收音虽然不发出声音,但该做的发音动作是不可以省略的。 音变规则总用错 大家都知道韩语里有很多音变规则,常常是同字不同音。而音变规则却是韩语口语中一个很重要的因素。如果不知道音变规则如何应用,韩国人在听到你说的韩语之后也会一头雾水。比如你如果去韩国餐厅点汤的时候,即使把국물[궁물]按照字标准的说成[국물],人家也听不懂你到底要什么!所以音变规则也是见证韩语好坏的一个重要因素。 这些内容,大家学会了吗?其实在孩子学习的过程中我们会遇到很多的问题,重要的是我们要沿着正确的路继续走下去,而不是在错误的道路上越走越远,如果想学习韩语,在学习韩语的时候,大家有没有遇到哪些问题?口语方面是不是也让你比较头疼呢?对于初学学习更多的韩语知识,可以来我们这里一起进步,学到知识才是我们的目的。
英语六级即将开考,听力部分经过改革后,或许难易程度也会发生变化,但是不要紧,听力最重要的还是词汇。因此,小编为大家带来六级听力长对话高频词汇。 工作场景 colleague n. 同事 profession n. 专业人士 retire v. 退休 promotion n. 晋升 secretary n. 秘书 application n. 申请 training course 培训课程 management technique 管理技巧 vacant adj. 空闲的,空缺的 educational
提高学生的听力水平。 4.2 学会从各种媒介获取地道听力资料 目前,已从以阅读为根基的英语学习模式迅速转变为强化视、听、说训练,建立良好的听觉思维系统,多看英语频道和视频,多收听英语广播,熟悉地道的英语语境,掌握大量高频听力词汇和背景文化知识,以积极应对机考时代的到来。 4.3 收看视频节目 每周看一两部经典英文电影,经常收看英语新闻和人物访谈节目,收看一些经典的人文地理、科普知识类节目,如Discovery Channel的光盘、下载Youtube网站上的经典英语视频,反复进行听力训练,仔细听懂其中的每句对白或独白;在听的过程中,学会通过作笔记来扩大记忆空间,并且要掌握不懂的生词,对经典的句型要进行大量的跟读模仿练习。 4.4听力训练要采取“精听”的方法所谓“精听”,就是听懂录音材料中的每个单词、短语和句式,并且进行跟读和听写训练。要立足近十年的四、六级真题,把独白、对话、短文或课堂讲座反复多听,把握每一个细节,然后对照原文查漏补缺;学会一句一句的细听,一字不大学英语的教学组织形式使有些学生感到心情紧张而无法正常发挥,或使有些学落地跟读复述原句,并模仿录音中的标准发音,这不但是四级机考的一个必考题型,而且通过跟读训练还可以迅速提升发音水平。听力记忆力和理解句式的能力,是最有效的提高听说能力的方法之一。 以上便是沪江小编为大家介绍的提高大学英语听力的有效方法,希望对大家能有所帮助。获取更多相关知识请关注沪江网校。
经常使用缩略语,但这些缩略语在写作中是一大禁忌。考生们在写作文的时候,因为时间紧张,也会出现写缩略语的情况。这一点也应引起注意:“난”要写成“나는”,“에선”要写成“에서는”;“에겐”要写成“에게는”,“근데” 要写成“그런데”等 其他 写作时常有一些习惯性的用法。这些用法没有固定的规律,需要大家在学习的过程中逐渐积累:比如:在写作中그런데换成그러나会比较好;“그러므로”后面要加结论,不加原因。事实上有许多因素都会影响考生的写作成绩,比如合适的语法表达及词汇运用,正确的写作格式,清晰的逻辑,工整的字迹等等。 我们现在处于学习阶段,写作时大会有句子不自然等情况是很正常的。平时应多加练习写作,并主动找老师修改,总结把自己的错误,只有这样才能不断进步。当然了,坚实的语法基础才是王道。韩语学习中遇到的各种问题希望大家都能够好好了解。
学习韩语的时候我们也要了解专业领域的知识,比如职场韩语。商业活动中与客户的接洽是必不可少的一环。其中,做好客户的接待工作,留下良好的第一印象十分重要。我们将会通过初次客户接机、公司访问这两个情境,为大家带来韩语对话练习。 01 情境一 안녕하세요? 한국 대림무역에서 오신 김동진 과장님 맞습니까? 직원 고객 네, 맞습니다. 혹시 저랑 그 동안 통화하셨던 왕루 씨 아니신가요? 네, 중국 광명전자의 왕루입니다. 만나 뵙게 되어 정말 반갑습니다. 오시는 데 불편한건 없으셨어요? 직원 고객 네, 편안하게 잘 왔습니다. 김 과장님 중국은 이번이 처음이세요? 직원 고객 네, 처음입니다. 그럼 내일 회의 끝나면, 구경 좀 하실 수 있겠네요. 직원 고객 네, 맞아요. 저도 그럴 계획이에요. 김 과장님, 이쪽으로 오세요. 회사 차가 저쪽에서 대기하고 있습니다. 먼저 묵으실 호텔로 모셔다 드리겠습니다. 직원 고객 네, 감사합니다. ※参考翻译※ 员工:您好,请问您是韩国大林贸易的金东振科长吗? 客户:对,是的。您是和我通过电话的王璐女士吗? 员工:是的,我是中国光明电子的王璐。很高兴见到您,您来的路上还算顺利吧? 客户:是的,很顺利。 员工:金科长这次是第一次来中国吗? 客户:是第一次。 员工:那明天会议结束后,您还可以顺便逛一下。 客户:对,没错,我也是这么计划的。 员工:金科长,请往这学边走。公司的车在那边等我们,先把您送到住的酒店。 客户:好的,谢谢。 02 情境二 직원 장 과장님, 한국에서 오신 손님 한 분을 소개해 드릴게요. 이 분은 한국 대성전자의 박영철 과장님입니다. 안녕하세요? 원료부 장원입니다. 만나서 반갑습니다. 과장 고객 네, 말씀 많이 들었습니다. 앞으로 잘 부탁드리겠습니다. 박 과장님은 중국이 처음이신가요? 과장 고객 아니요. 출장 몇 번 와 봤습니다. 그렇군요. 그럼 중국에 대해서 제법 많이 아시겠네요. 이번에도 좋은 시간 보내세요. 과장 고객 네, 감사합니다. ※参考翻译※ 员工:张科长,给您介绍一位韩国的客人,这位是大成电子的朴英哲科长。 科长:您好,我是原料部的张媛。很高兴见到您。 客户:经常听到您的名字,以后也请多多关照。 科长:朴科长是第一次来中国吗? 客户:不是,之前出差来过几次。 科长:这样啊,那对中国应该挺了解了吧。希望您这次也能一切顺利。 客户:谢谢。 大家可以根据这个内容自己去练习,如果还想学习更多的韩语知识,可以来这里和专业的老师一起学习。其实学习是一件苦差事,这个可能大家的老师都说过看,但是有几个人真的用心去听了呢,如果你想收获更多就得付出更多,加油吧!
大学作为我们国内的知名大学广泛的选择。 根据《清华大学科研机构管理规定》,清华大学科研机构根据其批准设立的主体不同,分为三类,包括政府批准机构、学校自主批建机构和学校与校外独立法人单位联合共建机构。 截至2012年5月31日,清华大学正在运行的科研机构共317个。 政府批建机构:国家实验室(筹)(1),国家重点实验室(13),国家工程实验室(6),国家工程研究中心(4) 自主批建机构:清华大学信息技术研究院,清华大学低碳能源实验室,清华大学国学研究院,清华大学建筑与城市研究所 联合共建机构:清华大学-国家开发银行规划研究院,清华大学-波音联合研究中心,清华大学-启迪创新研究院,清华大学-丰田研究中心 截至2010年:清华大学图书馆的馆藏总量约有396万册(件),形成了以自然科学和工程技术科学文献为主体,兼有人文、社会科学及管理科学文献等多种类型、 清华大学图书馆 多种载体的综合性馆藏体系。除中外文图书外,馆藏资源还包括:古籍线装书22万册;期刊合订本约有53万册;年订购印刷型期刊3268余种;本校博、硕士论文9.2万余篇;缩微资料2.8万种;各类数据库459个;中外文全文电子期刊5.7万余种;中外文电子书超过238.5万册,电子版学位论文约有105.9万篇。