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有效地记忆单词。 举个例子： inspire，expire，respire 这三个词长得很像，怎么有效地区分它们呢? 首先我们发现三个词有一个共同的词根，就是 -spire，它的意思是空气。 那么 inspire 中 in- 可以表示进来，所以我们可以联想到 inspire 是指吸入了一缕新鲜的空气，进而会觉得浑身是劲儿，有了灵感之意，于是很容易联系到“启发”“鼓舞”的意思。 相反，expire 中的 ex- 表示出去，所以我们可以联想到 expire 是指“呼气”，进一步联想到最后一口气呼出去，所以 expire 有“死亡”之意，死亡表示生命周期到极限，所以 expire 还有“到期”之意。 同样，respire 中的 re- 表示反复之意，所以可以联想 respire 为反复进出空气，很容易联想到它的意思“呼吸”吧。 二、分类法 长春英孚托福雅思培训老师的第二招是分类记忆单词，不要机械式的只完成list中的单词任务，可以同时记忆与所背单词相关单词，能够起到举一反三的效果。 【举个例子】 背到 herbivore “草食动物” 时，自然而然去查一下 “肉食动物”carnivore 以及 “杂食动物”omnivore，比较着记忆，是一个扩充词汇量的好方法。 三、近反义词记忆法 和分类法一样，同时记忆与所背单词意思相近或相反的单词，同样可以起到举一反三的作用。 四、单词造句法 遇到一些容易混淆的单词时，死记硬背是最out的方法，不妨在理解了单词的区别之后通过造句来巩固记忆。比如 nutritious 和 nutritional 这两个词均表示“营养的”，就很容易让人混淆，nutritious 指“含有营养的”，nutritional 指“与营养相关的”。 长春英孚托福雅思培训老师经大家已经学过好多年的英语了，但是仍有很多朋友不知道该如何学习英语，或者一直学常在课堂上通过造句练习来进行记忆，如 Nutritionally speaking，avocado is nutritious. 相信掌握了这“四大法则”，海量单词会就会轻松收入囊中。那么，单词的基础打好了，应对雅思托福的技巧性法则同样也必不可少，长春英孚雅思托福的培训课程专业全面，可以说是帮你通过考试这场战争的“超级铠甲”。

药科大学是教育部直属的国家“211工程”建设高校。学校始建于1936年，是我国第一所独立设置的高等药学院校。学

学德语，大家肯定想要更好地入门。那么书籍的选择不可以马虎，零基础学德语有哪些入门书籍推荐?应该有不少同学本书有点老，但非常经典，读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解，当然，我建议在学完B1之后再看这本书，因为尽管里面大部分是中文讲解，但有些词汇还是了解了之后，会理解的更加透彻一些。 　　NO.10 《德语语音》 　　这本小册子一直在用，对于德语而言，语音还算是有规律可循，但在初期一定要把口语打扎实了，所以初期一定要注意你的语音问题。 　　至于德语教材方面，目前现在市场上也是琳琅满目，代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场，以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语，就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。

住了这些，就可以对这篇文章的脉络、层次有一个清晰的梳理，对我们理清做题思路很有帮助。 　　5. 根据上下文，推测生词难句 　　篇幅较长的文章中难免会碰到难以理解的生词或者句子，不要慌张，更不要在一处卡壳时间过长，学会前后句推敲，联系上下文进行推测。甚至，如果这个生词或者句子不影响我们把握全文的意思，那么大可不必纠结，毕竟时间才是最宝贵的。 　　6. 提前阅读题目，推测文章内容 　　在阅读文章之前，我们可以大致先看一眼题目和选项，带着问题去读文章，可以让我们快速捕捉重要信息。 　　7.反复阅读真题，熟悉高频词汇 　　历年真题中的阅读文章是最好的阅读资料。例如一些政治经济类文章，经常会有一些词汇及表达反复出现，我们称之为高频词汇，记住这些词汇及表达，会大大减少阅读时候的障碍，提高阅读速度。 　　总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。当然如果你有更好的方法，也可以来这里告诉我们，或者与更多的人分享。当然如果你还是没有自己的想法的话，也可以试试上面这些内容。

　　学习德语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语则还要加上主动，被动的明显区别。你觉得自己掌握这部分知识吗?如果没有的话，今天就和大家一起来说说德语独立动词的时态和语态问题吧，想了解的赶快来看看吧。 　　主学习德语也要学动态 被动态 　　现在时 　　Er fragt sie. Sie wird gefragt. 　　(Er frage sie.) (Sie werde gefragt.) 　　Er kommt. 　　(Er komme.) 　　现在完成时 　　Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden. 　　(Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.) 　　Er is gekommen. 　　(Er sei gekommen.) 　　过去时 　　Er fragte sie. Sie wurde gefragt. 　　(Er fragte sie.) (Sie wuerde gefragt.) 　　Er kam. 　　(Er kaeme.) 　　过去完成时 　　Er hatte sie gefragt. Sie war gefragt worden. 　　(Er haette sie gefragt.) (Sie waere gefraft worden.) 　　Er war gekommen. 　　(Er waere gekommen.) 　　将来时 　　Er wird sie fragen. Sie wird gefragt werden. 　　(Er werden/wuerde sie fragen.) (Sie werde/wuerde gefragt werden.) 　　Er wird kommen. 　　(Er werde/wuerde kommen.) 　　将来完成时 　　Er wird sie gefragt haben. Sie wird gefragt worden sein. 　　(Er werde/wuerde gefragt haben.) (Sie werde/wuerde gefragt worden sein.) 　　Er wird gekommen sein. 　　(Er werde/wuerde gekommen sein.) 　　上面的内容就是关于德语独立动词的时态和语态，希望对您德语学习有所帮助，更多德语复习资料尽在这里，敬请关注。如果你还想学习系统的德语知识，可以选择我们这里的德语培训课程，老师会带着大家更好的学习下去。