进步，在快乐中成长，这是我们团队的一致思想。 10、我们本着传道授业的精神，把教育一抓再抓，把收费一减再减，这就是我们的宗旨。 我们比的是师资，比的是教学质量，比的是教育环境。但是在这些客观环境下，我们一切还是为了孩子，这些都重要，但是我们比的是怎么让孩子在更加快乐的环境中学习，成长。这北京的学生，想要学习好雅思，就要找到一些好的雅思学校来帮助我们学习。好多的学生都不能找到一些合适的雅思学才是我们的终极宗旨。我们注重教育，更注重与孩子建立一种友谊关系，师生其实也是朋友，培训知识的同时我们更注重培养孩子各方面的能力，这就是我们的追求。相信我们，选择北京沪江，你选择的是我们，得到的是你孩子美好的未来，这是我们共同的愿景。
国华云集团、美国IMSG公司、芬兰维萨拉公司等单位签署了协议，合作开展气象装备研发等。学校教师获得包括国家科学技术进步奖特等奖、一等奖在内的国家级和省部级科技奖百余项，且获得世界气象组织Norbert Gerbier-Mumm奖、国际光学工程学会科学成就奖等国际性大奖多项。 报考条件 1. 中华人民共和国公民。 2. 拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3. 身体健康状况符合国京信息工程大学享有“中国气象人才摇篮”之美誉，由江苏省人民政府、中华人民共和国教育家和招生单位规定的体检要求。 4. 考生必须符合下列条件之一： (1)具有国家承认硕士学历的应届毕业生(须在2017年9月1日前取得硕士学位); (2)具有国家承认硕士学位的人员; (3)获得国家承认的学士学位后满6年或6年以上(从获得学士学位到2017年9月1日)，且有高级专业技术职务，并在核心期刊上发表两篇或两篇以上学术论文(第一作者)，达到与硕士毕业生同等学力的人员; (4)具有国家承认博士学位的人员; (5)在校研究生报考必须在报名前征得所在培养单位同意。 5. 两名与报考学科有关的副教授(或相当职称)以上专家推荐。 6. 在职人员报考须征得所在单位的同意。因考生与所在单位存在纠纷而造成不能复试或无法录取的，招生单位不承担责任。 7.现役军人报考博士生，按中国人民解放军总政治部规定办理。
竟是要说的，所以别告诉我：“我在心里表达的挺好的。”这没用，说出来才算数，跟你交流的人看不到你的内心。Übung macht den Meister!(熟能生巧!)只要练的、说的足够，任何表达都会像说“Danke! Bitte!”那么简单!闲着没事多想想：“这大家可能会因为担心出错或者各种各样的原因而不愿意开口，但是在语言学句话该用德语如何表达? 4 借助德语视频练习德语 个人觉得，借助德语视频可以有效地改善自己的语音、语调，还可以学习地道的德语表达。当然，我们也不需要刻意地单纯为了练习口语去看视频，这样往往觉得乏味、坚持不下去，你尽可以享受看视频的乐趣，觉得哪个表达方式好了、说的比较好玩的，就模仿一下，不知不觉你会得到惊喜。 口语练习从现在开始，这些内容大家已经了解了吗?其实还有很多知识点等着我们去学习，当然除了上述内容以外，我们还可以通过报班培训的方式进行学习，就看大家自己的选择了。欢迎关注我们，了解更多德语知识!
学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学习它是比较吃力的，要想收获更多，必须熟练。但是又有几个人能坚持下去呢?如果你想学习商务德语，如果你想熟练掌握它们，来看看下面这些内容模板吧，希望对大家的学习有所帮助。 Bei einer Besprechung 会议 开始： Da wir ja wenig Zeit haben, komme ich gleich zum Thema. 点明主题： Der Hauptpunkt unserer Besprechung ist... 给出建议： Am besten gehen wir so vor: 补充说明： Ich würde gern noch etwas dazu ergänzen... Darf ich noch auf etwas anders kommen? 强调： Ich kann nur immer wieder betonnen, dass... 打断他人： Entschuldigung, darf ich Sie kurz unterbrechen? Tut mir leid, wenn ich Sie unterbreche. 提出进一步的问题： Könnten Sie Ihren Vorschlag/ Forderung noch einmal erläutern? 复述对方的回答： Es klingt so, als ob... Es scheint Ihnen also, dass... 得出结论： Wir haben uns jetzt drauf geeinigt, dass.. 达成一致： Schön, dass wir zu einer Vereinbarung gekommen sind, die alle zufrieden stellt. Bei einer Verhandlung 磋商 现阶段状况： Also, für uns ist die Sachlage folgende:... 提出愿望： Es wäre mir am besten, wenn... 请求对方效劳： Wäre es Ihnen möglich, dass...? 提出要求： Ich möchte Sie bitten,... 接受请求： Gut, ich kann Ihnen entgegenkommen... 驳回请求： Sie können doch nicht von uns erwarten, dass... 同意某人论点： Gut, da gebe ich Ihnen Reccht. 不同意某人观点： Das sehe ich anders. 提出解决办法： Wie wäre es, wenn...? Darauf könnten wir uns vielleicht einigen. Was würden Sie von folgender Lösung halten...? 表示妥协： Ausnahmsweise könnten wir vielleicht... 拒绝妥协： Ich sehe leider keine Möglichkeit, ..., denn... 总结异议： Ich sehe folgende Schwierigkeiten.. 回答异议： Dieses Problem stellt sich manchmal. Ich schlage deshalb die folgende Lösung vor:. Bei einem Gespräch谈话 表达意见： Aus meiner Sicht ist ... 表达同意： Ja, das sehe ich genauso. 表达反对： Das sehe ich anders. 进一步询问现状： Was ist konkret vorgefallen? 提出进一步见解： Dabei fällt mit ein, dass.. 提出建议： Ich schlage vor,.... Wie wäre es....? 对建议表达疑虑： Meinen Sie wirklich, dass...? 肯定建议： Das ist eine gute Idee. 拒绝建议： Diesen Vorschlag halte ich für nicht geeignet, weil... 希望得到解释： Können Sie das genauer erklären? 对别人表示理解： Ich kann mir vorstellen, dass... 做出妥协： Ich wäre damit einverstanden, wenn... 妥协条件： Sobald Sie..., werde ich... 回归某个主题： Nochmals zurück zur Frage... 询问自己是否正确理解： Verstehe ich richtig...? 询问对方是否正确理解： Haben Sie den Eindruck, dass...? 总结： Also, wir sind uns darauf einig, dass... 上述内容大家看懂了吗?但是模版只能起到辅助的作用，最学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学有效的方法还是跟着专业的教师或者培训课程进行实景模拟和演练，让你在工作场合不再“无语”!如果大家有需要的话，也可以来这里和更多的朋友一起学习交流。
大家学习德语的时候感觉它的口语难不难学，如果你觉得困难，那就努力让自己多学些知识，多去练习。今天小给大
何在没有语言伙伴的情况下，独自进行口语练习并及时得到反馈。 A1阶段 除了一些日常住行日程安排口语表达外，我们尤其需要注意重音、长短音以及对于德语字母音标组合，德语是拼读型语言，听到便可根据发音拼写下来。在初级阶段将这些练习扎实了，对后面德福考试中的听力和口语将会有极大的帮助。 A2阶段 除了每个单元需要掌握的口语表达外，我们需要多练习动词在各个句型中的语序，如在从句、现在完成时、情态动词搭配动词原型、被动态等句子。针对这些情况，我的建议是动词造句法，在单词本中挑选一些熟悉的动词，然后造句。注意我刚刚提到的那些句子尽可能练习到。 B1阶段 重点放在文章总结，选取B1课本里的文章，先通读一遍，了解文章大意。然后写关键词(建议只写动词和相关宾语，不要写完整的句子)，最后看着关键词进行文章总结，在说的时候自己口头补充主语、时间地点方式状语等词。注意在总结的过程中也必须要录音或者拍视频，最后回放刚刚的文章总结，从中总结自己的优缺点。 B2-C1阶段 重点放在同义词或反义词转换上，按照上面所说的文章总结写关键词的方法来操作，不同的是，我们现在需要替换文章里的动词或宾语，尽量不要用原词，而是要用同义词或反义词，这个阶段重要的学习目的在于词汇扩充，用这种词汇替换法，我们既能练习到语法，更能扩充词汇量。并且和C1以及德福考试直接挂钩。 任何练习都离不开坚持，希望大家能够通过录音或者拍视频的方式记录下自己的每一次蜕变，没有口语伙伴，我们也能通过这种方法做自己的口语伙伴。当然如果你想更好地学习，我们要注意很多问题。除了平时要努力之外，还要掌握方法。当然学学习德语，也可以来这里接受专业的德语知识培训。
大家了解吗?其实使用功能动词体现了德语应用的较高语言水平，也是众多德语学
