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    代人(如讲话者、听话者、第三者)的词叫做人称代词。人称代词又分为4类。   ①指讲话者自己的叫做“第一人称”或“自称”。   单数:わたくし、わたし、僕(ぼく)、俺(おれ)、わし、あたし   复数:わたくしたち、わたしども、ぼくたち、ぼくら、われわれ   ②指讲话者对方的叫做“第二人称”或“对称”。   单数:貴方(あなた)、あんた、君(きみ)、お前、貴様(きさま   复数:あなたがた、きみたち、きみら、お前たち   ③指代谈话双方以外的其他人的叫做“第三人称”或“他称”。   单数:彼(かれ)、彼女(かのじょ)、この人、その人、あの人   复数:かれら、かのじょたち、この人たら、このかたがた、その人たち、そのかたがた   ④指不确定的、表示疑问的叫做“疑问代词”或“不定称”。   例:だれ、どなた、どいつ、どのかた   ⑤其中“第三人称”(他称)中又把近于讲话者的叫做“近称”,近于听话者的叫做“中称”,远于谈话双方的叫做“远称”。   近称:この人、このかた、こいつ   中称:その人、そのかた、そいつ   远称:あの人、あのかた、かのじょかれあいつ   指示代词   与人称代词相对,指代事物、场所、方向的词叫做指示代词。   根据讲话人与指代事物、场所、方向在空间或时间上的距离,指示代词又可以分为近称、中称、远称和不定称。   ①表示近称的指示代词:これ、ここ、こちら   ②表示中称的指示代词:それ、そこ、そちら   ③表示远称的指示代词:あれ、あそこ、あちら   ④不定称:どれ、どこ、どちら   另外,根据指示代词的语法特点,也可以将指示代词进一步细分成:   在句中可以做主语的名语词性代词,如:「これ」「ここ」「こちら」   只能做定语的连体词性质的代词,如:「この」「その」「こんな」   以及在句中用于修饰用言的副词性质的指示代词,如:「こう」「そう」「どう」「そんなに」等。   以上就是天津沪江日语培训学校小编分享的学日语可以总结的日语代词。大家要深入掌握这些内容,提升日语学习的效率,储备更多的日语学习知识。

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    须要会的。   2. 正确选择日语书籍,一本好的书籍能够对我们的学习有帮助,时不时的翻一下有利于加深记忆,温故而知新,《大家的日本语》无非是您的好帮手了。   3. 通过平台学习或者学习日语的软件,因为我们学习日语只靠自己背背五十音图,背一些语法、词汇这些是远远不够的,我们需要系统的学习,通过平台培训,这样让我们的学习更加快而且发音都是正确的,新世界日语是一个不错的培训平台,网络真人在线学习,24小时全日语学习环境,对您学习日语有很大的帮助,学习过之后和日本人交流是没有问题的。   4. 学以致用,语言学习在于运用,日常生活中我们要经常去说,这样会加深我们的印象,所以生活中我们要多看一些日本动漫、日本文化,听听日语歌曲来锻炼我们的日语听力水平。   这么努力的我们怎么会被时光辜负呢?考试是我们一段时间的学习成果,但是不是评价我们人生的标准,希望各位都能领会到不一样的学习快乐。在专业的考试培训下,想必考试有更多志同道合的人一起努力,也没有那么枯燥无味了呢。   JLPT考试等级划分 (N1~N5)考试分一、二、三、四4个级别,其中一级为最高水平,可熟练使用日语,约相当于我国大学本科专业日语3~4年级水平。四级为简单会话日语,三级为基本交流,二级较为熟练,一级最熟练。随着参加日本语能力测试考生人数的不断增长,一年一次的考试已经不能满足考生的需求。日本国际交流基金会决定从2009年开始分别于7月和12月实行两次考试,并从2010年开始在现有四个级别的基础上增加一个级别。即:N1、N2、N3、N4、N5。N1:与现行的1级水平及评价合格标准大体相同,只是在原有基础上略微提培训带来的甜头想必通关考试的大家已经亲自了解了它的作用,那么您是否愿意在接下来的日子里更加努力的通过培训高能测定运用能力的难度范围。N2:与现行的2级水平大体相同。N3:在现行的2级与3级之间的水平。(新增级别)N4:与现行的3级水平大体相同。N5:与现行的4级水平大体相同。沪江日语小编建议您了解一下考试等级,希望大家都能在努力的路上遇到更好的自己。

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    会对你关于发音和语调的判断,以及今后口语是否纯正产生关键的影响。 第二个阶段是无间断地听和听文章或日语新闻。日剧的台词一般都非常简单,到了一定的阶段之后,再单一依靠日剧会非常地有局限。 听读说结合,边听边模仿,营造浸泡式母语学习氛围。可以精听所学课本的音频资料,边听边朗读,反复练习,达到流利朗读脱口而出的效果。既保证日语语音语调的精准,也锻炼听解能力,为说一口标准的日语打下坚实的基础。 阅读: 一个是增加词汇量,另一个是学习一些高级的日语表达方法。 推荐大家看一些日本的轻小说, 不要忘记做阅读笔记。 不会的单词,觉得有用的表达方式统统记下来。毕竟定期复习才是巩固知识的最强方式。不会的词语都做标记,重复记忆之后再次听写,写到会为止。然后定期复习,复习的同时加量 语法: 深刻理解日语语法体系的句型特征:谓语后置、黏着语、活用变形。每学习一个句型,能够举一反三,熟练句子的时态、语境、肯定否定、适用范围等。切实熟练掌握两个关键点:各类助词的应用和动词的活用变形规律。   以上分享的是沪江名师关于日语学习方语还是有很大的抵触的,先不说我们是因为爱国而去抵触日语。我们其实如果学习起来日语面的技巧,包括日语的听力学习,阅读学习,以及我们日语最关键的部分,语法的学习。通过对这三部分的讲解,大家应该对自己的学习有所了解,希望大家在接下来的学习中多分析总结,这样才能有进步。

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