对于日语学习者来说，掌握必要的日语翻译方法是大家学习过程中重点关注的内容。那么大家在平时的学习中该如何进行有效的方法掌握呢?下面的内容是北京沪江日语培训班老师为大家分享一些效果比较好的日语翻译方法，一起来看看! 　　一、日语反译法 　　在日语的表达方式中，经常会用双重否定来表达肯定的意义，而这时的日语翻译可以采用反译这种方法，它指的是用肯定的表述来准确地表达原文的意思，从而使得表达与翻译更加准确。 　　二、日语加减译法 　　日语的加减译法就是指加译法与减译法。而加译法指的是在翻译过程中通过某些词汇的增加从而使所翻译的内容更加通顺准确、但不会改变原文的意思;而减译法指是在翻译过程中通过删减原文中有些可有可无的词汇从而使所翻译的内容更加自然简洁，当然前提仍然是保证不学习者来说，掌握必要的日语翻译方法是大家学习过程中重点关注的内容。那么大家在平时的学改变原意的基础上。 　　三、日语转译和变译法 　　日语和国语毕竟因为文化的不同，很多词没有相对应的汉语可以直接翻译，这时就需要采用变译或者转译的方法，用其他的词来进行代替。 　　以上就是北京沪江日语培训班老师为大家介绍的关于日语翻译方法的相关内容，希望对大家高考日语翻译能力的提升有比较好的效果。

南京除了是一座非常美丽的城市以外，其教育水平也是相当发达。南京工业大学的综合水平也是相当不错，他是一座偏理工类的、综合性的大学，每年为我国培养出大批有用人才。近些年，南京工业大学一直在不断改进，也一直在做强做大，尤其是研究生教育通过一系列改革创新举措，研究生教育质量稳步提高，并取得非常不错的成绩。正是南京工业大学越来越强大，每年报考南京工业大学的人数也就越来越多。下面，沪江小编就为大家介绍一下南京工业大学的网上报名程序。 网上报名程序 1.请仔细阅读《南京工业大学2016年博士研究生招生简章》 2.申请报名编号，输入密码，系统将京除了是一座非常美丽的城市以外，其教育水平也是相当发达。南京工业大学自动生成“报名编号”(请考生牢记)，填写个人报名信息，保存后，可以修改网上报名信息，一旦提交，则不能修改。注意：未在网上录入报名信息以及录入后未获得“报名编号”者，则报名无效。 3.考生报名后，研招办将在5个工作日内对考生报考资格进行审核，审核通过后，方可在线打印《南京工业大学2016年报考博士研究生登记表》(一律用A4纸)和进行报名资料下载。 4.下载并打印下列报考资料(一律用A4纸)： (1)《博士入学考试时间、科目内容及考试形式简介》及《网上报名须知》(请考生自己保留，不要随报名登记表寄出); (2)《专家推荐书》(二份、分别请两名具有副教授(或相当)以上职称的专家推荐，复试时直接提供给报考院系，不要随报名登记表寄出); (3)《应届毕业硕士生证明》(仅限应届毕业硕士生使用); 5.考生在报名过程中必须随时查询自己的报名状态(a.未提交，b.已提交,c.信息有误，d.通过审核，e、材料收到，f、报名费收到)。请考生务必牢记密码和报名编号。

南京大学是中国第一所现代大学。中国现代科学的发祥地和现代儒家思想与中华文明复兴的基地，倡行人文思想之会通与学术之昌明以求世界的和平繁荣，在教育、学术和文化上均具重要贡献和深远影响。现为教育部直属全国重点综合性大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，是九校联盟成员，“珠峰计划”首批11所名校之一，为中国最顶尖的著名学府之一。 了解往年的研究生复试分数线对准备考研至关重要，小编整京大学是中国第一所现代大学。中国现代科学理了该校的2015年研究生复试分数线，希望能对您有所帮助。 年份 学院名称 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 2015 哲学系 逻辑学 330 55 55 90 90 2015

有所认识。男女都可以使用。 　　さ：表示说话人并非对所作的判断负责，而是作为理所当然的事情或暂且的判断表示提示。作为终助词时一般是男性使用，作为间投助词时则男女通用。 　　ぜ：用于说话人单方面向听话人传达语句的内容。想要改变听话人对某事情认识的意图并不强。一般是男性使用。 　　わ：基本用法是表示说话人在表达对说话内容的认识时常伴随着自己强烈的感情或惊讶等。如果是对听话人使用的话，则作为说话人对说话内容的个人认识或经验。升调「わ」主大要是女性使用;降调「わ」则在地方方言中是男女共用。 　　な：降调的「な」可用于独语，表示说话人再次确认自己的感情等。有时在有听话人存在的模拟独语中也可使用不将调的「な」。与「ね」相近的「な」用于独语时和「ね」一样，有边表示与某种认识相一致边叙述的性质。用于对话的「な」一般是男性用的比较多，在独语或接近于独语的发话中女性也可使用。 　　かな：是「か」和「な」的复合性终助词，后面一般接「思う」之类的动词。这种发话听起来像独语。男女都可使用。 　　以上就是北京南沪江日语培训学校小编整理的日语语气词的内容分享。希望大家深入领会以上这些技巧，提升日语学习的效率，获取丰富的日语学习成绩。

京会计、烹饪工艺等专科专业。 截止2015年11月南京财经大学设有仙林、福建路和桥头3个校区，占地面积3005亩，校舍建筑面积95余万平方米；固定资产总值近20亿元，教学科研仪器设备总值1.27亿元；建有200个多媒体教室，100多个各类专业实验室和微机实验室，7203台学生用计算机。 现在的南京财经大学有着南京这座城市厚重的文化底蕴和丰富的历史文明，有着现代化的教学设备、多功能的实验设备，为广大学子学习古今文化技术提供全面、有效的支持。

学德语，大家肯定想要更好地入门。那么书籍的选择不可以马虎，零基础学德语有哪些入门书籍推荐?应该有不少同学本书有点老，但非常经典，读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解，当然，我建议在学完B1之后再看这本书，因为尽管里面大部分是中文讲解，但有些词汇还是了解了之后，会理解的更加透彻一些。 　　NO.10 《德语语音》 　　这本小册子一直在用，对于德语而言，语音还算是有规律可循，但在初期一定要把口语打扎实了，所以初期一定要注意你的语音问题。 　　至于德语教材方面，目前现在市场上也是琳琅满目，代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场，以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语，就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。

名为南京医学院； 1962年，学校被列为全国首批改为六年制的医药院校之一； 1970年，南京医学院合并组建江苏新医学院； 1972年，扬州卫生学校并入（独立办学）江苏新医学院，并改建为江苏新医学院（扬州分院）； 1976年，江苏省镇江地区卫生学校并入（独立办学）江苏新医学院，并改建为江苏新医学院（镇江分院）； 1978年，江苏新医学院撤销； 1978年，江苏新医学院（原南京中医学院部分）改建为（恢复）南京中医学院，现发展为南京中医药大学； 1978年，江苏新医学院（原南京医学院部分）改建为（恢复）南京医学院，现发展为南京医科大学； 1978年，江苏新医学院（扬州分院）更名为南京医学院（扬州分院）后发展成为扬州大学医学院（扬州医学专科学校）； 1978年，江苏新医学院（镇江分院）更京医科大学（Nanjing Medical University），简称南医大，学校位于中国历史文化名城、六朝古都南京名为南京医学院（镇江分院），后发展成为江苏大学医学院（镇江医学专科学校，镇江中医专科学校）； 1981年，南京市第四人民医院并入南京医学院； 1993年，南京医学院更名为南京医科大学； 2005年，南京市雨花医院并入南京医科大学。 2015年10月，南京医科大学列入省部共建大学。

住了这些，就可以对这篇文章的脉络、层次有一个清晰的梳理，对我们理清做题思路很有帮助。 　　5. 根据上下文，推测生词难句 　　篇幅较长的文章中难免会碰到难以理解的生词或者句子，不要慌张，更不要在一处卡壳时间过长，学会前后句推敲，联系上下文进行推测。甚至，如果这个生词或者句子不影响我们把握全文的意思，那么大可不必纠结，毕竟时间才是最宝贵的。 　　6. 提前阅读题目，推测文章内容 　　在阅读文章之前，我们可以大致先看一眼题目和选项，带着问题去读文章，可以让我们快速捕捉重要信息。 　　7.反复阅读真题，熟悉高频词汇 　　历年真题中的阅读文章是最好的阅读资料。例如一些政治经济类文章，经常会有一些词汇及表达反复出现，我们称之为高频词汇，记住这些词汇及表达，会大大减少阅读时候的障碍，提高阅读速度。 　　总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。当然如果你有更好的方法，也可以来这里告诉我们，或者与更多的人分享。当然如果你还是没有自己的想法的话，也可以试试上面这些内容。

　　学习德语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语则还要加上主动，被动的明显区别。你觉得自己掌握这部分知识吗?如果没有的话，今天就和大家一起来说说德语独立动词的时态和语态问题吧，想了解的赶快来看看吧。 　　主学习德语也要学动态 被动态 　　现在时 　　Er fragt sie. Sie wird gefragt. 　　(Er frage sie.) (Sie werde gefragt.) 　　Er kommt. 　　(Er komme.) 　　现在完成时 　　Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden. 　　(Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.) 　　Er is gekommen. 　　(Er sei gekommen.) 　　过去时 　　Er fragte sie. Sie wurde gefragt. 　　(Er fragte sie.) (Sie wuerde gefragt.) 　　Er kam. 　　(Er kaeme.) 　　过去完成时 　　Er hatte sie gefragt. Sie war gefragt worden. 　　(Er haette sie gefragt.) (Sie waere gefraft worden.) 　　Er war gekommen. 　　(Er waere gekommen.) 　　将来时 　　Er wird sie fragen. Sie wird gefragt werden. 　　(Er werden/wuerde sie fragen.) (Sie werde/wuerde gefragt werden.) 　　Er wird kommen. 　　(Er werde/wuerde kommen.) 　　将来完成时 　　Er wird sie gefragt haben. Sie wird gefragt worden sein. 　　(Er werde/wuerde gefragt haben.) (Sie werde/wuerde gefragt worden sein.) 　　Er wird gekommen sein. 　　(Er werde/wuerde gekommen sein.) 　　上面的内容就是关于德语独立动词的时态和语态，希望对您德语学习有所帮助，更多德语复习资料尽在这里，敬请关注。如果你还想学习系统的德语知识，可以选择我们这里的德语培训课程，老师会带着大家更好的学习下去。

工大学创建于1954年，现已发展成为一所以工为主，理工结合，经济、管理、哲学、法学、文学、艺术、医学设点8个、省级高等学校特色专业建设点8个、省级