家和招生单位规定的体检要求。 (3)考生的学历必须符合下列条件之一(有特殊说明的除外) a.考生是国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校和普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，以及自学考试和网络教育届时可毕业本科生);b.考生是具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;c.考生是国家承认学历的同等学力考生(这类考生须以独立在核心期刊上发表过与报考专业相关的研究论文)，包括本科结业生、获得高职高专毕业证书后经两年或两年以上达到与大学本科毕业生同等学力的人员;d.已获硕士学位或博士学位的人员。 (4)普通高校应届本科毕业生须经所在学校教务处或学工处同意;境外学历人员应在报名前取得教育部留学服务中心出具的学历认京大学(Nanjing University)是由教育部直属、中央直管副部级建制的重点大学，简称“南大”，是国内第一所集教学证书;在校研究生报考须在报名前征得培养单位的同意;在职人员须经本人所在单位人事部门同意;其他人员由人事档案所在单位同意。 2、报名时间皆以教育部规定为准，具体详情可于官网查询。 3、现场确认时间一般由各省级教育招生考试管理机构公布，可在网上报名时查看报考点公告。 4、现场确认地点由各省级教育招生考试管理机构指定的报名点。

送了第一批师资。 1.往届生是否可以报名? 按照招生简章要求，具有2017年普通高等学校招生统一考试报名资格的江苏省应届理科和文科考生可报名参加我校综合评价录取，往届生不能报考。 2.招生计划多少，具体专业有哪些? 综合评价录取人数为2017年本一批次招生计划的5%以内。学校选择部分品牌、特色专业用于综合评价录取，包括：中医学(本博连读)9年制、中医学(本硕连读)5+3一体化、中医学、中西医临床医学、临床医学、中药学类(中药学、中药制药、中药资源与开发)、药学类(药学、药物制剂)、针灸推拿学、康复治疗学、护理学专业，入选考生可在志愿填报阶段根据公布的综合评价专业及计划填报专业志愿。 3.录取的考生，其高考成绩有何要求? 报考中医学(本博连读)、中医学(本硕连读)专业的入选考生高考成绩须达到所属科类江苏省本一批次最低控制线10分(含)以上。报考其它专业的入选考生高考成绩须达到所属科类江苏省本一批次最低控制线(含)以上。两门选测科目等级必须达到BB(含)以上，必测科目4C1合格，所报专业符合我校选科要求。 4.考生如何提供综合素质评价表? 综合素质评价是指学生所在中学对在校学生进行全京中医药大学，坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京。学面的综合素质和能力评价的测评，包含道德品质、公民素养、学习能力、合作交流、运动与健康、审美与表现六个维度。综合素质评价表由学生所在中学教务处提供。 5.领取准考证必须考生本人到场吗，能否代领? 报到现场需要考生本人核对信息并签字。本着对每位考生负责的原则，不能由他人代为领取。 6.电话 考生在填报志愿过程中，如遇到系统技术问题，请联系填报页面下方的服务热线获得支持。 服务热线：010-82199588

成了基础研究、高新技术应用、重点型号工程研究等方面显示出了强劲的实力，取得了一批国内领先、国际先进的科研成果。学校自行研制成功21种型号的飞行器，创造了我国航空科技史上的若干个第一。 3. 合作交流 近年来，学校先后派出2000余人到近30个国家和地区留学、考察、进修、讲学、学术交流和科技协作等。先后接待了20多个国家和地区2000余名专家、教授来校访问、讲学，先后聘请了80余名外籍语言专家来校京航空航天大学隶属于国防科学技术工业工作。此外，学校与德、法、英、美、俄、韩、日等国家50余所高等院校、研究机构和著名企业建立了长期稳定的合作关系。 4.奖学金设置 我校设有多项特优奖学金，如长征奖学金、中国空间技术研究院(CAST)奖学金、中国直升机奖学金、上海航空工业公司(CAIC)奖学金、海鹰奖学金、中航技奖学金、上海航天奖学金、金城奖学金、华为奖学金、洪都奖学金、长风奖学金、昌河奖学金，602所、603所、615所和618所等40多个单位设的奖学金。每年评选一次，获奖者可得到500~5000元特优奖学金。

南京航空航天大学隶属于国防科学技术工业

学德语，大家肯定想要更好地入门。那么书籍的选择不可以马虎，零基础学德语有哪些入门书籍推荐?应该有不少同学本书有点老，但非常经典，读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解，当然，我建议在学完B1之后再看这本书，因为尽管里面大部分是中文讲解，但有些词汇还是了解了之后，会理解的更加透彻一些。 　　NO.10 《德语语音》 　　这本小册子一直在用，对于德语而言，语音还算是有规律可循，但在初期一定要把口语打扎实了，所以初期一定要注意你的语音问题。 　　至于德语教材方面，目前现在市场上也是琳琅满目，代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场，以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语，就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。

北京地区的日语学习者来说，翻译是高考日语考试中的重点题型，也是制约大件事我和你的观点不一样。/ このことについては僕は君と考えが違う。 　　二、注意关联词语的补充，例如假定形「ば」 　　汉语可以用关联词链接前后两句，而日语喜欢使用接续词或者是接续助词，所以在用日语翻译的时候一定要补充上关联词语。 　　例句：有什么困难，我们一定帮您解决。/ 何か困ったことがあれば、きっと何とかしましょう。 　　三、增加体言、指示代词等 　　当汉语的主语或者宾语由主谓短句构成的时候，译文中要增加形式体言 　　例句：他今天到北京是早已决定了的。/ 彼が今日北京に着くことは早くからきまっていた。 　　四、添加适当词汇，补充原文中的隐含意思 　　例句：ところが、事実

大学由原武汉工业大学、武汉交通科技大学、武汉汽车工业大学

京师范大学坐落在六朝古都南京，是国家“211工程”重点建设的江苏省属重点大学进入全国前十，4个学科跻身ESI全球前1%。 今天沪江的小编将在这里为您详细解析全国开设英语专业大学的详细介绍，希望对您选择合适的院校提供帮助。 英语(本科类) 英语(翻译) 学制4年 培养目标：培养成思想素质、知识体系和翻译技能都达到合格标准的中级英语翻译人才。 在笔译方面，能用准确、通顺的语言进行一般外事领域(包括教育、文化、经济、外交等领域)的中英互译，借助工具书可以进行专业性较强的科技翻译。口译方面，能熟练使用英语口语，熟悉各种翻译语境，胜任外事接待、商务谈判、学术交流等场合的连续翻译。 就业去向：学生毕业后主要从事外经、外贸等涉外企事业单位和部门的业务员、翻译、文秘、管理等工作，也能从事英语专业的教学、科研等工作。 主要课程：综合英语、写作、阅读、听力会话、语音实践、英美文学选读、中高级口译、中高级笔译、文学翻译、语言学概论、英语国家概况、计算机、第二外语、商务英语等。 英语(经贸英语) 学制4年 培养目标：培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识，有较强的英语听、说、读、写、译等能力

学习者来说，写作是日语学习过程中的重点环节，也是学习的难点，大家经过一段时间的学理解，并且拉近作者和读者之间的心理距离。而敬体中则带有对读者的礼貌和敬重的语气，对读者能够倾听自己说的话的一种感谢心理。 　　2.文章中的主语不能随便省略，否则会影响句子的含义。 　　在日语文章中，省略主语的现象很多。日语的文章当中，能概括全句意思的是放在句末的谓语，所以谓语的作用最重要，而主语被认为是表示目的或者补充的词语，充当谓语的修饰语。但是主语一定不能省略的情况也有，省略了影响整句话的意思的理解，这个时候主语和谓语的位置尽量靠近放在一起使用。当一篇文章中有多个主语时，也是不能随便省略的，特别是第二、第三主语要写得很清楚，不能省略掉。 　　最后，文章写成后，还应对文章的字句进行修改。补充必要的词语，删掉多余的语句，使文章通顺、流畅。文章的修改是最后一道工序，可以弥补行文中的疏漏，减少文章的瑕疵。 　　以上就是北京沪江日语培训班老师为大家分享的关于日语写作技巧的指导内容，希望对大家日语写作能力的提升能够产生积极的作用，也希望大家能够将这些内容充分应用到学习中，切实提升学习的效果。

　　学习德语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语则还要加上主动，被动的明显区别。你觉得自己掌握这部分知识吗?如果没有的话，今天就和大家一起来说说德语独立动词的时态和语态问题吧，想了解的赶快来看看吧。 　　主学习德语也要学动态 被动态 　　现在时 　　Er fragt sie. Sie wird gefragt. 　　(Er frage sie.) (Sie werde gefragt.) 　　Er kommt. 　　(Er komme.) 　　现在完成时 　　Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden. 　　(Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.) 　　Er is gekommen. 　　(Er sei gekommen.) 　　过去时 　　Er fragte sie. Sie wurde gefragt. 　　(Er fragte sie.) (Sie wuerde gefragt.) 　　Er kam. 　　(Er kaeme.) 　　过去完成时 　　Er hatte sie gefragt. Sie war gefragt worden. 　　(Er haette sie gefragt.) (Sie waere gefraft worden.) 　　Er war gekommen. 　　(Er waere gekommen.) 　　将来时 　　Er wird sie fragen. Sie wird gefragt werden. 　　(Er werden/wuerde sie fragen.) (Sie werde/wuerde gefragt werden.) 　　Er wird kommen. 　　(Er werde/wuerde kommen.) 　　将来完成时 　　Er wird sie gefragt haben. Sie wird gefragt worden sein. 　　(Er werde/wuerde gefragt haben.) (Sie werde/wuerde gefragt worden sein.) 　　Er wird gekommen sein. 　　(Er werde/wuerde gekommen sein.) 　　上面的内容就是关于德语独立动词的时态和语态，希望对您德语学习有所帮助，更多德语复习资料尽在这里，敬请关注。如果你还想学习系统的德语知识，可以选择我们这里的德语培训课程，老师会带着大家更好的学习下去。