能用头脑理解，应该先掌握口语。 　　中级韩语学习方法: 　　1.说话时，使用所学的文章来说比较长的文章。 　　2.阅读时，不仅要考虑发音，还要考虑语调。 　　3.说话或阅读时，偶尔听录音后改变语调。 　　4.当有汉语或外来语时，最好使用固有的韩语。 　　5.学习基本的韩语语法。韩语语法就像“人体骨骼”，是你学好韩语的基础。理清相适的文形、正确的理解意识的差别。 　　6.与自己的母语相适，但韩国语不一样的表达，不用硬记，而是熟读。 　　7.大声阅读韩国文章，如新闻报道和杂志。如果你读的时候不知道单词，必须在字典里查一查。 　　高级韩语学习方法: 　　1.反复练习写文章，重复较难的文形，以及固有的单词和副词。 　　2.观看完电视剧和电影后，重复观看，然后跟着说，纠正发音、语调，然后写下电影的内容。 　　3.大声阅读新闻报道和杂志，尤其是数字。 　　4.弄清楚不认识的单词和语法，用正确的单词和语法造句。 　　5.在整理了拟声语、拟态语、俗话, 熟语、惯用语后，利用这些写文章。 　　6.继续观看韩国电视剧、新闻和韩国书籍。 　　7.为了熟悉韩语，每天自己练习说韩语。 　　8.通过对现实生活对话的研究，扩大词汇量，从而进一步提高韩语的实际应用能力。 　　在学习韩语的过程中，不同的学习阶段是需要不同的学习方法的，上韩语作为一门小语种，也是有着自己的历史的，想要在短期内学好韩语文中沪江小编为大家整理了韩语的学习方法，大家在学习的时候一定要严格按照不同的阶段采用不同的方法，相信会让大家在学习韩语的过程中轻松很多。

错了单词。 　　03 　　3. 词汇素材很重要 　　想要作文不离题，最重要的还是要看得懂题目。这个时候词汇的积累就非常关键了。还有素材的积累，在考前多看些不同类型的文章，了解整个文章的写法和脉络，要求写议论文就不要写成了记叙文。这里就又回到了第一条良好的做题习惯。 　　注意TOPIK初/中高级作文均不用写标题(제목)(谨记，否则就少一行写了)，中高级必韩语须用基本阶(해라체)，初级可以用尊敬阶(합쇼체)。段落(단락)开头空一格，每个单词(단어)之间空一格，句尾的句号(마침표)占一格。 问号(물음표)则建议空一格再写下面的句子，韩语的句号是实心圆点，和英文(영문)一样。韩语写作中，每个行(행)的第一个空格都是不能空的，除非是新段落开始。所以，写到格子最后一个字,下面应该隔写而不是第二行空一个字。쓰기 예(也就是考题下面的两行格子中的文字) 一般是让大家参考的格式，和作文内容没有关系(상관 없다)。

该做的事。 　　7 ~과/와 같다(함께) ~ㄹ(을) 것 같다. ~과/와 비슷하다. 　　(1) ~과/와 같다(함께) 　　a 用于人称名词之后，有时加같다(함께)等词，以便明确地表示行动的对象，后接动词。 　　나는 학생들과 함께 영화를 봤어요. 　　我和学生们一起看了电影。 　　b 用于体词后，表示“和……一样”。 　　나이가 어러지만 키가 어른과 같군요. 　　年纪虽小，但个子和大人一样。 　　(2) ~ㄹ(을) 것 같다. 　　用于谓词词干后，表示对未来的事实进行推测。相当于“好韩语入门的同学都认为韩语语法是韩语学习的一大难关，在这为了帮助韩语入门的初学刚好的学习韩语语像要……似的”， “似乎要……”。 　　내일은 비가 올 것 같아요. 　　明天好像要下雨。 　　(3)~과/와 비슷하다 　　用于体词后，表示“和……相似”，“和……差不多”。 　　이것은 저것과 비슷해요? 　　这个和那个差不多吗? 　　以上就是沪江韩语培训老师为大家带来的韩语语法快速学习方法的整理，看完之后是不是感觉韩语语法也并没有想象中那么难，大家抓紧学习吧。

住了，其它的问题也就迎刃而解了。所谓的“纲举目张”就是这个道理。 　　一本书的要点很多，对这些要点进行分门别类的整理，更有利于我们掌握语文知识：如课文中的文学常识部分，一册书就有三十几位作者，如果仅凭死记硬背，很难记住他们的生平简历。如果按古今中外的时间顺序进行排列，就很容易记住他们的朝代、国籍以及评价。 　　及时复习法。从心理学的观点看：记忆是信息的输入、储存和提取。它又可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。对于所输入的信息，艾宾浩斯说：“记忆的第一天被遗忘最多，遗忘率达55.8%，保留仅为44.2%。第二天以后为33.7%，然后逐渐减慢了遗忘速度。一个月后，保留量为21.9%，以后趋向于稳定。心理学的研究还表明：对短时记忆的及时复述，所储存的信息就转入长时的记忆，经过复习有助于长时间的巩固。那么这就告诉我们，对所学知识要及时的复习，否则就不能巩固，这样就谈不上提高学习成绩。 　　因此，一个单元新课结束的小结，平时的单元测验，期中、期末的复习考试都是属于巩固记忆的必要手段。 　　经验总结法。无论哪个单位、哪个部门、经过半年或一年的工作以后，总要写一点感想、体会。无论是成功的经验还是失败的教训，对于搞好今后的工作都是

个字都差不多比划，像汉字一样是单独个体。但是通常一个字出现的频率较小。 　　韩语的词汇70%来源于汉语，所以很容易记的.掌握了这个规律，学起来就很快了。 　　韩语比较难的地方是发音和语法。对于韩语入门的初学者，发音很难摸准，但是只要多听韩剧就习韩语入门的初学者认为认为韩语学习比较难，尤其是韩语惯了他的发音。 　　但是注意：韩剧很多都不是首尔(汉城)标准话，有些是方言，特别是釜山的发音和首尔发音相差很大，要选择首尔话的韩剧很重要，不然学会的都是方言了。 　　韩语和汉语的语法不一样，属阿尔泰语系，即靠附着在后面的词尾表现语法关系。 　　通常句子结构为：“主语，宾语，谓语”的顺序，即动词，形容词，名词的谓形词放最后。最难的就是表示各种语境的词尾。 　　以上就是沪江韩语培训小编为大家汇总的韩语入门指导，韩语入门的初学者掌握以上规律就很容易入门了。更多韩语学习知识，尽在沪江网，赶快关注吧。

　　有些时候我们遇到抓狂的情况，很想让对方闭嘴。再温柔的人，也有想把对方的嘴巴缝起来的时候。“闭嘴!”“住口!”“你不说话没人把你当哑巴!!”从中文表达上，表达“闭嘴”的方式有很多，那如果用德语该怎么说呢? 　　直截了当式 　　Sei still! 　　Sei leise! 　　Ruhe! 　　Schweig! 　　Halt den Mund! 　　Halt den Schnabel! 　　Halt die Klappe! 　　Halt die Schnauze! 　　Halt's Maul! 　　Halt die Fresse! 　　礼貌地让人闭嘴当然是可能地，只要在每一句里加上尊称“Sie”就可以了。比如： 　　礼貌让人闭嘴式 　　Seien Sie still! 　　Seien Sie leise! 　　Ruhe bitte! 　　Schweigen Sie! 　　Halten Sie den Mund! 　　Halten Sie den Schnabel! 　　Halten Sie die Klappe! 　　Halten Sie die Schnauze! 　　Halten Sie das Maul! 　　Halten Sie die Fresse! 　　嗯，是的，以上有一句，不是加“Sie”，而是加了一个“bitte”。希望这个特例，能让你将它记得更深刻。 　　最后，希望大家在关键时刻能够说出这些话。今天给大家介绍十种表达“闭嘴”的德语说法，你学会了多少了呢?不要小看它们哦!在平时说话的时候可能会用得到哦!尤其是你经常练习德语的时候，不要只会书本上的知识，其他知识也要有所涉猎。

咬了，医生不让我吃。 　　重点句型 　　---에게 + 被动型 　　惯用型，表示“被……” 　　예: 쥐는 고양이에게 잡혔다. 　　例：老鼠被猫捉到了。 　　同类句型 　　1. ---를/을 받다 　　与部分名词结合使用，表示“被……”。 　　예:결혼했냐는 질문을 받았어요. 　　例：别人问我是否已婚。 　　2. ---당하다 　　与动词结合使用，表示“被……”。 　　예:이번 일로 사기 당한 사담들이 많아요. 　　例：因为这件事而被骗的人很多。 　　3. ---되다 　　与一部分动词结合，表示“被……” 　　예:베이징이 멋지게 건설되었습니다. 　　例：北京建设得很美丽。 　　4. ---아/어/여 지다 　　与动词结合使用，表示“被……”。 　　예:이 연필은 글씨가 잘 써진다. 　　例：这支铅笔写字很漂亮。 　　二.表示使役和使役被动的基本句型 　　对话 　　가: 영수야, 동생에게 밥을 먹어 줘. 　　A: 英淑啊，给妹妹喂饭。 　　나: 알았어요. 　　B: 知道啦。 　　重点句型 　　1. ---가/이 ---을/를 + 使役动词 　　只用一个宾语表示被动。 　　예: 형이 동생을 울린다. 　　例：哥哥把弟弟弄哭了. 　　2. ---가/이 ---에게 ---을/를 + 使役动词 　　用直接宾语和间接宾语(通常是人)来表示使动。 　　예: 어머니는 아기에게 우유를 먹입니다. 　　例: 妈妈给孩子喂牛奶。 　　3. ---게 하다 　　表示“使……”，“让……”。 　　예:할머니께서 아이를 자게 하신다. 　　例：奶奶让孩子睡觉。 　　大家觉得这些内容有用吗?对你的韩语学习有帮助吗?如果你觉语句顾名思义就是表示被动状态的语句，其实在我们的日常口语中有很多语得有那就赶快收藏起来，平时也要好好去看去练，让自己熟悉知识点并且能够灵活运用。每一次的进步都不是偶然，都是我们努力得来。大家一起用勤奋与汗水浇灌成功吧!

理解和学习这些“中文词”。 这些单词的特点是 　　1、字数、含义和中文对应 　　比如“韩国人”三个字翻译成韩语后依然是3个字“한국인”，而且一一对应。 　　韩 = 한 　　国 = 국 　　人 = 인 　　而含有这三个字的中文词依然遵循这种译法，例如 国民(국민)，人类(인류)，韩流(한류)等等 　　2、发音和中文相似 　　因为是直译，因此发音也和中文相似。 　　二、中韩对应中的同音异义 　　韩语中需要注意的一点是同音异义。 例如“仁川”(인천)和“人类”(인류)中“仁”和“人”两个汉字均对应于“인”。 这种现象在韩语中非常普遍，因为韩国字一般没有具体含义，只是表示一个发音。 　　再比如“医生”和“意思”在韩语中都是“의사”。 　　汉字可以存在同音字，也韩语方面有着得天独厚的优势，因为两国特殊的地理位置，目前在国内学习韩语就是发音相同但写法不同的字，但韩国语里没有这样的现象。 因为发音和写法是联系在一起， 一种发音只能对应一个字。 　　因此， 韩语中可能存在多义词，“의사”就是典型的多义词。 常用词“차”同时表示“车、茶”两个意思， “배”则同时表示“肚子、船、梨”等意思。 虽然部分词含有多种意思， 但很少会引起误会， 这是因为可以通过句意迅速判断准确的意思。 　　在学习单词的过程中留意这些特点将有助于您理解某些单词在不同背景下的准确含义。 　　以上就是沪江小编为大家整理的韩语入门必看的单词记忆窍门，单词是学习韩语的基础，也是最基本的，因为单词的词汇量将直接影响到后期的学习，但是很多人都在为单词的记忆而烦恼，相信看了本篇文章之后，你的烦恼即将消失。

解了意思之后，多读读例句就可以。遇到相同的情况，自己能模仿着说就没问题了。 　　应用时间疗法。 　　有时对于某些语法，实在感到混乱时，可以暂时不用理会，先韩语学习的同学们，对于韩语语法的学习，首先要去除对语将它记录下来，继续下面的学习，过了一段时间之后再回过头看去，往往就有所领悟，迎刃而解了。这是时间神奇的力量啊，给了你的大脑一个理解吸收升华的过程，还有就是语言各个部分之间的关联性在帮助。 　　明确学习语法的目的。 　　语法是为语言服务的，永远要在语境中学语法，也不要怕出错，被人纠正的语法往往是印象最深刻的，也是以后永远不会再犯的错误。明确了语法规则，就赶快找个人练练，写篇文章试试吧。 　　上面沪江韩语培训小编介绍的几招韩语学习方法，希望可以帮助大家轻松闯关成功，对于韩语的学习有质一般的飞跃。更多韩语学习技巧，尽在沪江网。