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    得上是中规中矩,想锻炼韩语口语的小伙伴也可以选用这套教材。   参考5 《新标准韩国语》   这套《新标准韩国语》是庆熙大学编写的,在国内的人气也是相当旺啊,初级简单实用并且偏重会话,语法部分比较少,所以这套教材要参考给想自学韩语口语、训练听力的韩语初学者。   参考六 《大学韩国语》   这本教材是梨花女子大学编著的韩国语系列教材,国内有的大学的韩国语专业也选用的是这套教材,也是国家的十一五规划教材哦,内容是有一定难度的,比较适韩流文化的侵入,学韩语的小伙伴们越来越多,市面上关于韩语有点韩语基础的人进行自学,所以想专业学习韩语的小伙伴可以选择这套教材。   参考七 《高丽大学韩国语》   高丽大学编写的《高丽大学韩国语》教材系列,2013年引进到国内,这套教材的内容具有一定难度,适合有一定韩语基础的同学学习,内容比较贴合生活生动有趣,通过上面的介绍,大家是否对市面上主要教材的特征以及自己适合哪本教材有了初步了解呢?   以上就是沪江小编推荐给大家的韩语入门可以挑选的教材推荐,大家可以从中选择出适合自己的教材来学习,进一步提升自己的学习效果。

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    而是错的。   单词要在课上记住,并且是教师的责任?   是的,否则上课讲什么?单词都记不住,后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要,是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生,那就是“师傅领进门,修行在个人”了。那样上课效率很低,学生会觉得自学也差不多。   为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任?   你要是先掌握英语和拉丁语,你也不觉得记德语单词有多难,都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的,儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。   那课后是不是也得很努力?   不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上,因为知识点都能讲到深层逻辑,所以三下五除二就解决了,余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间,所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵,每天半小时,能做到最好,做不到问题也不大,至少不会掉队。   不需要大量作业?   作业要精当,语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键,是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识,然后期待课后学生自动涨知识涨能力,无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间,是一种剥削行为,甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了,有幸存者偏差;没语?大家可能有各自的想法,有人说需要“听说领先”,即听力和口语做到,教师就可以甩锅了。   所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的,每个人的接受能力不同,对于知识的理解不同,更重要的是基础不同,学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!

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    面的资料,3000-10000元的投入都是一般必需的,如果说“学外语1元钱买1个单词,10元钱一句话的”是普遍外语消费的话,你的目标和投入就贴切了,这样你也心中也更有数了。   5、外教好还是中教好呀?准确的说,“中韩合璧,分段教学,最佳”。韩国老师神态生动,体会韩国风味很有帮助,但涉及到要中国人理解的语法就大多隔了一层了。韩国老师能矫正你的原始发音,克服你与韩国人开口的第一关,;中教呢,能告诉你学习的体会,减少你的苦悟和摸索,对于语法来讲解更是清晰到位。可以这样理解,初级发音中外皆宜,中级语法中教擅长,高级会话韩教精彩!   最后,需要强调的是,“学好韩语贵在坚持”。语言的学习是量变到质变的过程,急于求成往往一事无成。   一、是多听,每天20-30分钟的带子;   二、大胆模仿开口,每天10分钟,记住2句,第二天对人讲出来;   三、积累词汇,每天5到10个,要温故而知新;   四、学了语法目的在灵活造句,进入写日记和十句话的短文练习中;   五、多接触韩语歌曲影剧,多韩语初学者在学习的时候往往面临很多困惑,以至于很多人都半途而废,大明韩国语总结了韩语了解韩国文化和政治经济新闻,准备本词典随时翻;   六、一定要进入韩国人的交际圈内练习,以达到巩固语言,讲出来你就赢了,这也是你的目标价值所在。