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  • 零基础学韩语常见的4个误区

    不算,因为你们从小没有坚持听课本磁带或者CD的习惯,仅有的一点可怜的听力输入都是考试前几周匆匆忙忙做听力题积累的,一字一句模仿跟读的经历更是压根没有,绝大部分人的韩语学习习惯其实非常糟糕。   所以对大部分人来说,并不是口语差,而是韩语听、说、读、写样样都差。输入的语言含量太少,听和读方面下的功夫都不太大,对韩语的语音的模仿也普遍是大家都缺乏的练习。因此大家在学习韩语的时候不要一味只注重说,在听力方面也要多下点功夫。   通过对上面文章的阅读,相信大家对于学习韩语常见的四大误区已经有了很好的了解,如果你也是学习韩语的朋友,那么看大部分人开始学习韩语,都是因为长期追韩剧或者是为了旅游才开始学看你是否已经中招。如果中招,那么及时的纠正,这样才能在正确学习韩语的道路上一往无前。

  • 法语入门学习方法分享

    有效的办法就是死记硬背,还要默写出来。例如,像avoir,être这些不规则而又常用的动词变位,就应背得滚瓜烂熟。当然,在死记硬背的前提下,也应该找一些规律性的东西。单词学多了,你就会发现有许多规律可循。   教材选择与使用   ① 尽量用权威、流行的教材。这样既便于你学到纯正法语,也便于你在网上与他人交流,学得教材太偏,很难找到“知音”了。   ② 求优不求多的原则。好的教材,中文的、法语原版的各一套就够,其余的充其量只能作为一种参考,不宜平均用力。   供选择的常见教材:   国内版   ① 中文:《法语》(外研社)——法语专业学生的通用课本(共4册),一般爱好者学完前两册即可。3、4册基本是法语文学方面的内容。   ② 中文:《简明法语教程》——英语系学生二外通用教材、培训班常用教材。   ③ 中文:《公共法语》—— 法语爱好者常用教材。   法国版:   ① 《Reflets》----目前最好的法语教材、采用视频教学模式、纯正、易学、实用,特别推荐   ② 《新无国界法语》---也不错,现在有被《Reflets》取代的趋势。   以上就是沪江小编分享的关于法语入门学习方法,希望能够帮助到你。如果大家想要学习更多法语知识,欢迎关注沪江网,小编会持续为大家更新。

  • 韩语入门必须学会的5个基础发音

    住下齿背,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭阻住气流,使气流冲破阻碍的同时,摩擦成声。它与汉语声母“z”[zi(资)]、〔ze(责)〕相似。   지구(地球)   모자(帽子) ©   发音要领说明:“ㅈ”〔ts〕(ds) 发“ㅈ”音时,舌面前部贴住硬腭,阻止气流,然后舌尖离开硬腭同时气流从舌面摩擦而出。   “ㅈ”是舌面塞擦音,不送气,声带不学习必需要从最基础的发音开始,就像是英文的16个字母或者是汉语的拼音一样,但是很多人在学振动。“ㅈ”音跟汉语“阻”、“左”、“资”的声母“z”音相近。“ㅈ”和元音“ㅣ”、“ㅟ”相拼时,与汉语拼音里的 “j”音相同,即与“几”、“举”音相同。如:자[tsa]모――모자[dza] 지[tsi]다――가지[dzi]   3.ㅊ (破擦音,送气音,唇前放一张纸纸因气流冲出而颤动)   发音时 与〔ㅈ〕发音相同,只是发音时要送气。它与汉语声母“c”[ci(雌)]、〔cu(促)相似。   차표(车票)   고추(辣椒)   发音要领说明:ㅊ〔ts‘〕(c)   3.“ㅊ”音的发音要领和“ㅈ”音基本相同,只是发“ㅊ”音时,冲出的气流比“ㅈ”音强些。“ㅊ”是舌面送气塞擦音,与汉语“刺”、“雌”中的“c”音相同。“ㅊ”和“ㅣ”、“ㅟ”相拼时,与汉语拼音的“q”音相同。   4.ㅗ   发音时,嘴要半开,硬腭往下压,舌身向后缩,双唇稍微收拢,略呈圆形。韩国语的“ㅗ”音不能发成汉语“o”音,要注意嘴唇向前拢成圆形之后不动。但双唇比汉语“o”更圆。   5.ㅇ   韩国语的“ㅗ”,与收音“ㅇ[이응]”相拼时,不像汉语拼音里的鼻韵母“ong”那样产生语音变体“u”。剧烈来说,동[tong](韩国语,东) 发音时开口度比“ㅗ”更小,舌面和硬腭放平,双唇向前拢成圆形,比“ㅗ”更向前突出,音从舌后面发出。韩国语的“ㅜ”音近似于汉语“乌”、“诬”音,但发音时不像汉语“u”那样尖圆突出。   以上就是沪江小编为大家整理的学习韩语必需的5个基础发音,万丈高楼平地起,做任何事情,都是从最小的开始,如果基础的发音没有掌握准确,那么后期的学习将会变的更加的困难。

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    出现同样的错误。   四、题型练习必不可少   想要学好高中英语,练习是必不可少的。建议同学们根据考试题型进行训练,像听力、单项选择、阅读理解、完形填空、短文改错、语法填空、作文等,都要做针对性练习。题型练习要每天坚持,只有将学过的知识运用到做题中去,才能真正掌握这些知识。   五、不懂之处要多请教   英语学习的过程中,同学们肯定会遇到很多自己不懂的知识,这个时候就要多问了。要经学好高中英语,就需要同学们去掌握高中英语学习方法。其中,课本知识的学常向老师和同学提问,做到不耻下问,一定要把不懂的地方搞清楚。此外,同学们也可以利用网络,来学习高中英语,弄清自己不懂的知识。   六、闲暇之时多做思考   高中英语学习中,不能太过于死板,同学们一定要养成思考的好习惯。在闲暇之时,要多做思考,想一想自己的学习方法正确与否?自己每天完成了学习任务吗?如何才能更好的学习英语?这些都是需要我们去思考的。   以上沪江小编整理的这些学习高中英语的好方法,大家已经做到了吗?如果你已经做到,那你的英语成绩一定不会差;如果你还没有做到,那就赶紧去试试吧,相信这些高中英语学习方法,一定能让你更高效的学好高中英语的。

  • 少儿英语学习注意的事项

      少儿英语的学习,家长需要注重英语环境,当孩子的大脑没有相应的语言思维时,可以通过潜移默化的环境学习。想知道少儿英语学习注意的事项吗,不妨和沪江小编一起往下看看。   少儿英语学习是近年来家长们对于孩子学习最关心的一件事,在孩子学习英语的过程中,家长需要注意什么呢?   1.注重培养孩子学习英语的兴趣   对于孩子来说,父母应该给孩子们建立一个概念,就是让他们觉得学习英语很有趣,,可以通过英文原版图书、英语歌曲或英语漫画来提高孩子对英语的兴趣,只有当孩子被英语学习中的乐趣所吸引,孩子才会快乐学习,坚持学习。   2. 注重少儿英语环境的形成   少儿英语的学习,家长需要注重英语环境,当孩子

  • 零基础入门学习阶段声调要着重掌握

    高高)」「弟が(低高高高低)」   以此类推。   日语的高音节不能分在两处。即一个单词(包括后续的助词在内)中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式,而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。无论多长的单词,其声调配置都必须符合这个规律。   另外,当两个单词组成一个合成词时,第二个单词的第一个假名常常用重读。例如:   東京(とうきょう0)+大学(だいがく0)=東京大学(とうきょうだいがく⑤)   (3)如何发出正确的声调   我们将汉语的发音用日语声调符号标注一下。   你会发现汉语一个词相较日语有许多升降变化。如果日语同样的单词,则是以下情况。   所以日本人说汉语显得呆板,是因为对于他们来说,声调的多次升降变化是个难点,不容易把握。而中国人学习日语,同样要注意升降,把握住重音。   很多人可能一下子不能消化这么多的声调规则。也可以先把规则抛在一边,直接跟读记忆单词,在掌握了一定量的单词之后,回过头再来复习声调的规则,理解和记忆起来会方便许多。无论是教材录音或是日剧综艺动漫,多听多读,同时对照书本内容进行确认,是很重要的。   以上就是沪江小编为大家带来的零基础入门学习阶段声调要着重掌握的全部内容介绍,感谢大家的阅读。总之,大家在学习日语这门语言切不可囫囵吞枣,必须把每一个知识点都学扎实学透彻了,这样的日语入门让你才算学们在日语入门学习阶段往往不清楚情调怎么区分,这很正常,但持续这样肯定不行,零基础入门学得上是高质量的,才能为以后更深层次的日语学习打下坚实的基础。

  • 怎样才能自学好英语口语

    以为我们提供更好的学习方案,使整个学习过程更容易。因此,我们应该积极关注这方面的情况,更好的去利用这个软件,让整个学习过程变得更容易。   二、学习英语口语最快的方法   如果想在短时间内提高自己的英语口语能力,需要做好基础单词的背诵工作,单词是你说流利英语的基础。利用空闲时间记忆更多的单词也能提高英语口语的发音准确性。   多找一些英文材料,说一口流利英语的前提是你的耳朵能听懂英语,知道别人在说什么,自己再回应,所以自己先练习英语的听、说、读、写也是非常有益的。   增加说英语的机会:为了提高英语口语水平,必须增加说和听的机会,可以在日常生活中结交一些外国朋友,然后试着用英语和大他们交流。   长时间练习可以提高大家说英语的能力。开始时,你可以模仿他们的语音和语调发音,这样长时间下来自己的发音就更加的接近标准。   三、了解英语文化   如果要问,怎样才能和西方人成功地交谈? 毫无疑问,理解英语文化是与外国人交流时有话可说的有力保证,文化差异往往是思维差异的关键所在。因此,缩短两国思维差距的最好方法是了解西方人的成长和生活环境背景,从而实现更好的对话。   上述就是沪江英语培训小编为大家带来的怎样才能自学好英语口语的方法,希望可以帮助到正在自学英语口语的同学,提升学习的有效性,获取理想的学习成绩。

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    可能是很枯燥的,您可能不太适应的,但是我相信坚持就是胜利,您一定可以成功的。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记,不少人学了很久都不认识片假名,就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行,第一天学习あ行5个和か行5个,自己找张纸多练练,熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念,加深印象。等到学到了一定的行数,自己可以找后面课文里的单词,自己组成词写,比如わたし,あなた,这样边练习假名的书写记忆,边熟悉一些日后要学习的单词。   当然复习很重要,不复习恐怕学得都没忘的快,温故而知新嘛。   下一步就要开始学习课文了,可以开始说出一些象样子的日文整句了,令人振奋是不是啊,每课的学习步骤大致是先学习生词,再学或者工作,而开始的学学习课文,学习课文中,对应语法可以参考语法讲解,学习完课文后做课后练习。如果有条件的话,可以听一听课文的mp3(在本站日语听力可以听哦),因为日语能力考试包含了听力考试,其实听力