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方法其实很普遍也很简单，但恰恰是很多同学不容易做到的，记笔记有很多好处，一是可以把老师的精华记录下来方便复习，二是练习学生的书写能力，三是可以让学生养成边听边写的学习能力，这对于提高学习效率是非常有效的。 　　窍门二： 　　错题本——很多孩子都马虎，但有些马虎其实是同学对知识点理解不清晰造成的，这类的题目一定要记录下来。还有的是出题者故意设计的陷阱，这也可以记录下来，定时复习，久了之后很多马虎自然而然地就避免了。 　　窍门三： 　　学习小组——定期地和小组成员分享好试题，好方法，好技巧，好经验，即可以增加同学之间的情感，又可以在交朋友的过程学习到新的东西，提高学习效率，培养合作精神，增强协调能力。 　　窍门四： 　　题目分类本——和错题本一样，专门记录自己做过的试题，分类指的是将自己做过的试题分为几大类，一类是极其简单，自己一看就会的。一类是有一定难度，需要思考找到突破口的，还有一类就是难度很大，需要综合运用很多知识并进行推理才能解答的，后两类都应该是我们的记录重点。在对试题分类的过程中同学自然地就增强了对试题的进一步理解。 　　窍门五： 　　旧题新解——不定时的翻翻原来做过的试题，但是重点是思考有没有新的解题思路和解题技巧。这样不断地增加思考有利于形成学生思考习惯的形成，也有利于学生发散思维的形成，多角度考察问题的思路，并随时利用新学知识去解决问题。 　　以上就是沪江小编分享的规划小学奥数的学习方法及五大窍门，大家一定要掌握这些要领，把学到的内容消化掉，这样对以后考试提分会有很大的帮助。

助我能够很快的融入我们这个新的实验室。 感谢我的室友们，从遥远的家来到这个陌生的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我们没有红过脸，没有吵过嘴，没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧，没关系，各奔前程，大家珍重。但愿远赴M国的C平平安安，留守复旦的快快乐乐，挥师北上的G顺顺利利，也愿离开我们寝室的开开心心。我们在一起的日子，我会记一辈子的。 感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。 在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意。 (三) 本设计在###老师的悉心指导和严格要求下业已完成，从课题选择、方案论证到具体设计和调试，无不凝聚着#老师的心血和汗水，在四年的本科学习和生活期间，也始终感ppt 的使用相信大家都已经很熟悉了，我们用ppt可以做很多的事情。很多人在汇报的时候都会做一个比较好的ppt来帮助自己阐释自己的想法。在我们的ppt受着导师的精心指导和无私的关怀，我受益匪浅。在此向###老师表示深深的感谢和崇高的敬意。 不积跬步何以至千里，本设计能够顺利的完成，也归功于各位任课老师的认真负责，使我能够很好的掌握和运用专业知识，并在设计中得以体现。正是有了他们的悉心帮助和支持，才使我的毕业论文工作顺利完成，在此向####大学，###系的全体老师表示由衷的谢意。感谢他们四年来的辛勤栽培。

会做PPT”的代名词 立体素材： 来源：以PPT设计公司的PPT素材为主 特点：基本上都是三维的立体效果，以TG素材为典型代表 优点：五彩缤纷，相对比较华丽，很容易让初学者从平平众生中“跳”出来 缺点：处理不好就过去华丽，容易喧宾夺主，让读者忽略了内容 很多朋友喜欢直接“抄”素材，不管三七二十一就把素材挪过来套几个文字就用了，根本不想改，这其实是一种相对错误的做法。在我看来素材其实都是“独立”的，它们都是由各个“小元素”组成的，例如：四个小球，每个球下都有阴影。对于我而言，我需要的可能仅仅是一个球而已，所PPT的人知道，我们在制作PPT以我不需要抄整个素材。 其实，我做咨询项目时候通常会结合项目需要，自己去对某个模型做“加减法”，但还是原来的模型，并没有引入其他的模型素材，仅仅是对这个模型做加法或做减法。这样就大大节省了我去找素材的时间。 说白了，对于非专业人士的我们在制作PPT过程中主要工作是选择合适的PPT素材，然后将我们所要演示的主题成功植入素材中，并且还不能让别人看出来这是原创的。要做到这种程度关键在于平常的练习。做到熟能生巧，洞察规律。