来看一些日语N3必背词汇吧。 すき嫌きらい(すききらい)◎【名】好恶;挑剔 例句：好すき嫌きらいしないで、いっぱい食たべて、大おおきくなりなさい。/不要挑食，要多吃饭，赶快长大。 進める(すすめる)◎【他動2】劝，敬;告劝，劝诱 例句：仕し事ごとを進すすめる。/推进工作。 掬う(すくう)◎【他動1】捞，捧 例句：小川おがわの水みずを手てですくって飲のんだ。/用手捧起小河的水喝了。 好き好き(すきずき)◎【名】各有所好，爱好不同 例句：人ひとには好すき好ずきがある。/人各有所好。 隙間(すきま)◎【名】缝隙;闲暇 例句：隙すき間まのないスケジュール。/一点空隙也没有的日程表。 看了上面这部分日语N3词汇，有什么感想呢?是不是觉得都很熟悉，很简单。其实日语N3词汇相对来说都比较简单，不是特别复杂，而且在日常口语交流过程中使用的都语能力考试，相必小伙伴们最担心的不是日语语法、句型、听力等而是词汇比较频繁。 在日语等级考试前，我们要注意重视扩展单词，不要局限于现有考试大纲。在新能力测试中，会考察大纲要求外的词汇，要求考生重视平时的积累，多看报纸杂志。此外，还要注意外来词的考察，近年的能力考试中外来词语并不少见，所以外来词的背诵也需要注意哦。 以上就是沪江日语培训小编为大家带来的日语N3词汇考前复习要素，最后，小编经常提醒的内容就是“调整心态”，好的心态可以为你的等级考试锦上添花，保持正常水平的同时，更有可能超常发挥。
就是保持在120左右)，很有必要先背一下单词，然后再说“平时积累下就好”。 上课时，老师们讲课都会讲一些自己的经历什么的，对于一个在穷乡僻壤里长大的不懂事的没见过世面的孩子来说，真的很有诱惑力，很让人有种大开眼界的感慨。另外还会有一个模拟考试。刚上了一次口语课，就模拟口语。以前从来没跟外国人讲过话，所以，紧张结果就是对付了两句，感觉自己比想象中的强点。 开始不知道雅思到底怎么回事，经过备考，知道了很多考试技巧(其实通过网上资料的发掘也是可以做到的)。还有就是，消除了以前产生的对雅思的陌生的恐惧。想想，哦，原来雅思是这么回事，并不是超级难的，我通过努力，是可以取得一个好成绩的。 所以，如果你知道雅思是什么，而且自学能力又比较强，培训班的课基本上没啥意义。他们讲的很多技巧和知识，在网上都可以找英语水平薄弱的同学如何备考雅思得到。如果要上培训课，我觉得差不多。看你运气了，如果碰到好的老师，在哪个学校都是值得的。 以上就是今天分享的全部内容，有没有对你帮助很大呢?更多精彩内容，请关注沪江网。
词汇，考生要了解其基本含义，然后在商务口语中要特别注意这些词汇
出国留学的学生。 一、 雅思6.5分是什么水平 应该很多同学都知道，雅思成绩的计算方法是各科单项成绩的总和，再取平均值。这就意味着你的单项总分达到25分即可拿到雅思6.5分的成绩，听上去没有想象中那么难吧?通常情况下，雅思6.5分大概相当于国内英语六级考试500分左右的分数，这是很多同学都能达到的。而如果能够达到雅思6.5分的成绩，那么到国外和别人正常交流是没有问题的。 二、 怎么复习才能考雅思6.5分 雅思要达到6.5分并不是很难。写作方面，要达到6.5分并不需要很复杂的句子和语法，只要将句子写通顺，在简单句和复合句中灵活变换，6.5分是很容易就可以拿到的。对于听力部分来说，考生只需要答对27道题目，就可以获得6.5分的成绩了。阅读方面要求考生掌握5000-6000词汇量，越多越好。 三、 雅思6.5分可以报考什么大学 对于大部分比较普通的大学来说，雅思6.5分是够的。但是如果你雅思了。面对即将到来的雅思考试，许多学生觉得自己心里没有底。很多学生想问，雅思想要报考一些大学的热门专业，比如金融、法学等等，就需要雅思成绩达到7分以上，甚至更高。有一部分专业还需要你的雅思单项成绩达到一定的分数才能录取。所以如果你想要让自己选择的余地更多一些，尽量把雅思分数考到7分以上，这样在报考的时候就不用太过担心了。 事实上，只要你掌握了准备雅思考试的正确方法并仔细复习，雅思考试就不会那么难了。学习方法不应该盲目听取别人的意见，唯一对你有好处的是什么对你是正确的。如果学生在准备考试时感到很难自学，或者觉得自己的基础不好，也可以申请雅思培训课程。沪江小编希望本篇文章能够对你有所帮助。
雅思
词时他们前后的词汇都不要忽略，但要把重点放在后面的词汇上，因为这类词
想要出国，雅思考试是一定要通过的，对于很多中国的考生来说，雅思考试中阅读是很多考生的优势科目，但是有的长短句还是很让人头疼的，下面是小编为大家整理的一些比较难理解的长短句，仅供大家参考，希望可以帮助到大家。 题目： The rest of the world survived partly by learning from Hollywood and partly because audiences continued to exist for a product which corresponded to needs which Hollywood could not supply.(剑4, General Training Test A section 3) 分析： 本句的主句为“The rest of the world survived”; “because audiences continued to exist for a product”为because引导的原因状语从句;“which corresponded to needs ”为定语从句，做product的定语，关系词为which; “which Hollywood could not supply”为定语从句，做needs的定语，关系词为which。 题目： It was above all the French, followed by the Americans, who were the most passionate exporters of the new invention, helping to start cinema in China, Japan, Latin America and Russia.(剑4, General Training Test A section 3) 分析： 本句的主句为“It was above all the French”; “followed by the Americans.”为过去分词短语做定语;“who were the most passionate exporters of the new invention”为非限制性定语从句，做French的定语，关系词为who; “helping to start cinema in China, Japan, Latin America and Russia”为现在分词短语做定语。 题目： In terms of artistic development it was again the French and the Americans who took the lead, though in the years before the First World War, Italy, Denmark and Russia also played a part.(剑4, General Training Test A section 3) 分析： 本句主句为强调句式“it was again the French and the Americans who took the lead”; “though in the years before the First World War, Italy, Denmark and Russia also played a part”为though引导的让步状语从句。 题目： One's first inclination might be to argue that there must be some sort of built-in animal aggression instinct that was activated by the experiment, and that Milgram's teacher-subjects were just following a genetic need to discharge this pent-up primal urge onto the pupil by administering the electrical shock.(剑5, Test 1 passage 2) 分析： 本句的主句为“One's first inclination might be to…”; “to argue that there must be some sort of built-in animal aggression instinct that was activated by the experiment, and that Milgram's teacher-subjects were just following a genetic need to discharge this pent-up primal urge onto the pupil by administering the electrical shock.”为不定式做表语，做be的表语;在此表语中“that there must be some sort of built-in animal aggression instinct”和“that Milgram's teacher-subjects were just following a genetic need to discharge this pent-up primal urge onto the pupil by administering the electrical shock”并列，皆为that引导的宾语从句，做argue的宾语;“that was activated by the experiment”为定语从句，做instinct的定语，关系词为that。 题目： How can we possibly account for this vast discrepancy between what calm, rational, knowledgeable people predict in the comfort of their study and what pressured, flustered, but cooperative ‘teachers' actually do in the laboratory of real life?(剑5, Test 1 passage 2) 分析： 本句主句为“How can we possibly account for this vast discrepancy between…and…”; “what calm, rational, knowledgeable people predict in the comfort of their study”和“what pressured, flustered, but cooperative ‘teachers' actually do in the laboratory of real life”均为what引导的宾语从句。 题目： As audiences grew, so did the places where films were shown, finishing up with the ‘great picture palaces’ of the 1920s, which rivaled, and occasionally superseded, theatres and opera-houses in terms of opulence and splendour.(剑4, General Training Test A section 3) 分析： 本句的主句为倒装句“so did the places”; “As audiences grew”为as引导的时间状语从句;“where films were shown”为定语从句，做places的定语，关系词为where; “finishing up with the ‘great picture palaces’ of the 1920s”为现在分词短语做伴随状语;“which rivaled, and occasionally superseded, theatres and opera-houses in terms of opulence and splendour.”为非限制性定语从句，关系词为which。
问问很多口语成绩比写作成绩还低1分的雅思考生，你就知道我在说什么了。 三、要练习仿写 以上两点只是在这有限的篇幅里跟大家说说输入性的考试(听力、阅读)可以从哪些方面入手练起，这里要再说说我对输出性的写作、口语的一点建议。 总有一天，你会距离雅思考试还有三个月或者一个月。但愿你不会在那个时候跑到某地买一本雅思的写作、口语模板、参考书开始背起来，抄起来，考试时候用起来;或者还有一些人，在很长一段时间之内，一直都是通过苦心孤诣地背单词来让自己感到生活的充实、雅思的恶劣和英语学习的残酷的。他们发现自己背单词的效果越来越差，或者发现自己的 词汇量尽管有所增长，可是写作的时候依然频繁词穷。这到底是为什么?? 你为什么不同样问问自己为什么从婴儿时期到今天，背过的诗词不下五百首，然而依然连个打油诗都做不得?? 因为你没有学过遣词造句的最基本法门啊!你以为这法门竟是语法么?这种想法让我觉得十多年来，你除了吃喝拉撒睡，剩余时间一直都在做数学题。大小书店里如今都会或多或少地放基本提高自己身段的书，你可以不看(我看)，但不能忽视他们。比如词牌谱例，比如词综，比如声律启蒙，比如《诗词格律》，他们告诉你作为一个入门的学习者，该依照什么尺度来进行写作——中文如此，洋文岂能例外?你背一千篇古诗词，能增长的只有字汇量和词汇量，绝无写作之雅思之前，都会去买一些雅思的试题做一做。但是，我们很多人都不知道怎么去做雅思功力。所以你背一百篇雅思范文，对自己的写作业几乎没有什么实际的提高。
雅思考试中词汇一直都是最基础的部分，可是很多考生在雅思考试中因为时间紧张，气氛凝重，在写雅思
