好将词汇和语法牢固掌握。词汇就不多说了，常用的备考资料有《3+1雅思阅读词汇》、剑桥雅思阅读高频词汇、剑桥雅思阅读同义替换词汇等等。备考方法也很多，大家可以看一下20种雅思词汇方法，综合运用这些方法，肯定能提高大家的记忆效率。 语法的备考也就是看看从句的讲解、知道非谓语的常见用法和一些特殊句型(强调句型、虚拟语气、倒装句等)的结构分析就差不多了。备考资料高中愈发教材或者现在市场上很火的《薄饼语法》都行。 再次，提高做题技能，合理分配时间 打好基础，我们再开始谈做题技能。我们知道雅思阅读有十大题型：标题对应题、配对题、判断题、摘要题、选择题、图表题、句子完成题、简答题、文章主旨题和其他混合类题型。要一定要通过雅思想把全部题目做完，肯定需要大家对所有的题型技巧十分熟悉。具体的做题方法大家可以参考 关于阅读考试中时间分配的问题，主要就是根据自己多次做题的经验，总结出自己比较擅长的文章题材和题型，然后根据先易后难的原则来做题。一般而言，填空题类题型

　　这几年报考雅思的人越来越多，那么在报考雅思的时候都需要什么报名要求呢?今天沪江的小编就为大家简单的介绍一下，其中IELTS报名仅接受以下身份证件，中国大陆、香港、澳门考生凭有效的身份证或护照报名,台湾考生凭有效的台湾居民来往大陆通行证(台胞证)报名,非中国籍考生凭有效的护照报名。希望对您雅思考试有所帮助。 　　雅思报名证件要求 　　IELTS报名仅接受以下身份证件： 　　中国大陆、香港、澳门考生凭有效的身份证或护照报名,台湾考生凭有效的台湾居民来往大陆通行证(台胞证)报名,非中国籍考生凭有效的护照报名。 　　中国籍现役军人凭有效的军人证件或身份证报名。 　　IELTS报名不接受的身份证件包括但不限于：户口本、户籍证明、驾驶执照、学生证、工作证、往来港澳通行证等等。 　　特别说明：如果有变化，请以官方公告为准。 　　上面的信息就是小编为大家介绍的关于报考雅思所需的雅思报名证件要求，从上面的信息中我们了解到雅思报名需要身份证件、中国籍现役军人凭有效的军人证件或身份证报名，不限于：户口本、户籍证明、驾驶执照、学生证、工作证、往来港澳通行证等等。

速将听到的句子写出，或者遇到比较简短的句子，可以每听2两句暂停一次，将句子写出来。 3.听写练习的后期 在经过了雅思听力test one到test four系统完整的听写练习之后，这个时候相信你在回去做雅思听力的练习题，就会发现这个时候你的听力练习的正确率已经稳定在一个很高的水平了。这个时候，大家一定不能有所松懈，仍要保持每天至少听写一个section的节奏，保持这种好不容易培养出来的英语听力的语感。 在雅思寒假的针对性课堂，我们还会介绍各种各样类似的英语学习方法来帮雅思助你提高雅思听说读写各个方面的水平。这些学习方法都是经过数十位雅思名师从数年的教学经验中潜心总结出来的。在雅思路上还在困惑前行的你，一定能够在雅思课堂上有所收获，对雅思的学习更加明了。

面的原创之处。比如老外绝对不会去说learn knowledge，而有一次我听到一位外教说recipients of knowledge(知识的接受者)，我就赶紧记下来，日后可以为我所用。 　　潜规则三：最恨两样东西 — generalized & memorized 　　在感觉与费闻立先生熟络了之后，并发现他的话匣子已经打开，我就单刀直入地问他，“What do you hate most in a candidate’s response?”略加思索后，他直言不讳地告诉我，他最恨两样东西，一个是过于笼统抽象的回答(generalized response)，另一个是死记硬背的答案(memorized answer)，并坦白地说，一旦他发现有这种倾向性，会立即纠正或警告考生，而如果考生继续一意孤行的话，就把他们直接“打入地狱”。 　　通常的做法是bring them back to a narrower topic或者interrupt their memorized answer and ask them a very different question，由此可见考官对整个考试的操作灵活度是相当大的，也同时对各位考生提出了一种警示：胆敢用事先背好的答案在资深考官面前“耍大刀”无异于在玩一场极其危险的游戏，而该游戏的最终失败者还是你自己!在此给出专家的建议：背诵一些优秀的答案的确是有助益的，但需要注意两点，一是尽量把memorized answer内化，即变成你思想的一部分或你自己平时讲话的一部分;二是在背诵之后，至少要雅思口语考试中一能用三种不同的方式来复述一遍。能做到这两条的考生就能把memorization变作一件有意义的事情!

小小细节，千万不要因为一些不必要的事影响到考试，那从前的努力可就全都白费了。 　　手机可能是考官们最最痛恨的东西了，所以要不干脆不带，要雅思备考，可是雅思不就一定要确保它不会在考试时忽然响起来。 　　另外，还有一些在实战时要重点注意的地方。听力的重点是不要走神，万一不小心错过，不要再想，全部听完之后再根据上下文推测;口语的重点是留下美好的第一印象，一个问题问完之后先用些无关痛痒的话掩饰一下自己的思考过程，再条理清晰地把自己的观点表述出来，切忌默默无闻作思考状!

算到英语国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。雅思分学术类和普通类两种题型，学术类主要适合留学，普通类主要适合移民。 2.雅思考试认可度 雅思考试受到全球170个国家的8000多个机构认可，英国、澳大利亚等英联邦国家的高等院校优先认可雅思成绩，在美国也有超过3000所院校认可雅思成绩。 3.雅思考试基本内容 雅思与我们在学校的考试不大一样，它是由听力、阅读、写作、口语四部分考试组成的。具体来说，考试分两阶段，第一阶段是上午考口语之外的前三项，考试顺序就是听力、阅读、写作，每考一项就发对应的那项的考题，考完该项后监考老师会收回考题，接着马上发你下一项的考题，所以上午考试你会连雅思考试，大概知道是为出国留学做准备的，那么具体雅思收到3套考题。其余时间，当天下午或者第二天是口语测试。 4.雅思分类 雅思分G类(移民类)和A类(学术类)，G类是供移民或工作用的，A类是供留学用的，但A类的成绩一般也可用于移民，但G类的成绩不可用于留学。两类考试的听力和口语是完全一样的，阅读题不一样，作文题的大作文两类考试性质是一样的，小作文就不同了，G类是考书信(道歉信、求职信、投诉信、邀请信等等等)，A类考的是诸如流程图、图表分析题之类的。 如果有考生准备备考雅思，不妨先来了解一下吧!

收到下列材料为准： 3. 完整填写的“成绩复议申请表”。请考生务必提供准确的通讯地址，邮编和日间联系电话。 4. IELTS成绩单原件。 二、雅思复议后成绩变化 1. 新成绩单将签发给考生。请注意您的新成绩不会更新在IELST报名网站上。 2. 考生可在新成绩单打印日期1个月内申请免费寄送5份额外成绩单。 3. 复议费将在新成绩单发出1个月后通过邮政汇款退还给考生。 三、雅思复议后成绩不变 原成绩单将会退还给考生 注：复议结果为最终成绩，再次申请将不被受理，复议过程中，考生成绩将被冻结，不能用来申请国内外院校或提交移民机构。在此期间提出的额外成绩单寄送将被视为无效申请。 四、雅思复议费用付款方式： 1、您可以通过邮局汇款;注：华东考区只接受邮局汇款 2、或者到英国大使馆文教处考试部支付现金。 以上就是小编为大家汇总的关于雅思成绩复议需要了解的有关事项。需要提醒大家的是，一般来讲，口语和写作是主观题，也是申请复议的重点，而听力或者阅读多事客观题，一般不会出现错误。另外，在申请复议的同时，如果觉得成绩不够，不要忘记备考准备，不雅思考试中，如果在考试后对自己的成绩感到不能接受，可以申请复议。按照规定，考生可以申请复议一要把全部的希望都压在复议结果上，影响学校申请等。

雅思之路”来进行雅思考试的复习，它有许多的优点，也有不同的版本。“雅思路由英国文化教育协会出品，练习题目由资深试题研发人编写，相关习题和模拟题是基于真实的雅思考试题型设计。 3. 是否分学术类和培训类? 三个时长的版本均分为学术类和培训类。 4. 难度和真实考试的难度相当吗? 所有练习材料在难度设计上最大程度地与真实考试相似。 5. 听力的语速和真实考试的语速一样吗? 所有练习材料在听力语速设计上最大程度地与真实考试相似。 6. 以前旧版本的雅思之路怎么办? 新版雅思之路上线之后，旧版本的雅思之路就不再并行提供了。 如您仍在雅思之路的使用期限内，您的使用权将被自动计入新版雅思之路，并获得属于您的用户名和密码。

是以应试考试为基础，通过考试成绩来决定你学习英语的高度，而在英语口语方面也是如此。随着中国在世界地位的提高，与其他国家之间的交流越来越广泛，我们不得不通过学习来提高自己的英语口语来弥补这方面的空缺。我觉得要想更好的学习口语，就要融入到真实的语句环境中去，比如请个外教老师一对一辅导。这样效果是非常棒的，具体的优势有哪些呢，下面介绍给大家。 第一，口语能够帮助学生丰富词汇量。 孤立的单词不容易记，而语句、文章是有情节的，词放在句子里，联系上下更便于识记。学生经常练习口语，接触到的生词、句式日益增多。这对学生灵活运用常用词以及短语十分有益。 第二，口语可以促进学生听力和思维能力的发展 教师范读或播放课文录音，能使学生保持高度的注意力，唤起他们的感知和想象。这些具体的形象既能帮助学生增强对词汇和语言结构的记忆，又能增强学生的语感。 第三，口语能提高口语表达能力 学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语 ， 对于学生的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学生形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。 第四，口语训练有助于培养学生的语感 学习语言就必须培养语感，语感对学好一门语言起了很重要的作用。语感它强调通过对语言文字的直觉感受，最终达到语言文字快速领悟的境界，是构成一个人英语素质的核心因素。而语感是由后天的培养而产生起来的，在言语实践中，听觉、视觉等各种感官通过与语言材料的接触中，不断积累语言知识，体会出其语音、语义、语调及语气，日积月累，便逐渐培养了对语言的感知。 第五，口语能提升英语写作水平 选进教材里的对话和文章都是具有典型的代表文体。依照《新课程标准》的精神，中学生要能够写出与教材内容相应文体的文章，而且要做到文体规范，语句通顺。如果没有口语，没有对各种文体的了解和熟悉，就不可能掌握各种文体的写作要领，又怎么能写出符合这些文体要求的文章呢?反过来，有了口语就能更快达到中学生英语写作水平提高的教学目标。作为一个中学生，多读口语英语范文对写作是十分一对有益。

有的悦耳和谐的音韵和鲜明的节奏能使幼儿产生愉悦感。有些儿歌在内容上没有多大意义，但其和谐的韵律、铿铿的音响都从听觉上给幼儿以愉悦。因而儿歌的语言不仅要求浅显、口语化，而且须有严格的韵律、明朗的节奏，常形成有规律的反复。例如儿歌：“Nod your head，Yes，yes，yes.Shake your head，No，no，no.Raise your hand，One two three.Put your head down!Look at me!”音节自然响亮，易学易记，同时配合节奏边念儿歌边做动作。另外节奏可以帮助推动情节的发展，同时带给作品内在的乐感。 4.富于动作感 幼儿期的儿童主要是以具体形象性思维为主，但大多数幼儿还是保留了直觉行动性思维的特点。这一特点决定了他们对英语儿歌动作性的要求。 在英语儿歌作品中，富于动感的语言能有效地唤起幼儿的注意，增强他们对内容的理解，例如手指歌：“Mother finger and baby finger making a telephone，hello-hello-hello.Four finger and middle