备案，或者电话咨询也可以。 2、 口碑 店面不好可以装修，名气不大可以宣传，唯独口碑是花再多的钱也买不来的，所以，要尽可能多的向周围的亲戚朋友、同学同事等 打听所选英语培训机构的情况，如 果所选雅思培训机构的教学质量很差，那么靠钱是买不来好口碑的。 3、 教学质量 学员参加雅思培训是想提高自己的雅思成绩，所以，无论多豪华的装修，多专业的老师，不能帮助你提高雅思成绩再好也是无用， 所以，不要相信培训机构给你展示的教学质量，而是应学习，那么对于我国的学该向已经参加过该培训的老学员咨询教学情况，另一方面，不能完全相信某个学 员的评价，因为每个人的感受可能是不一样的，综合考虑最可靠。 4、 班型 尽量选择小班授课，由于一个老师只带几个学生，所以，对学生的学习习惯以及英语基础都有比较清楚的认识，从而可以根据学生 自身的情况因材施教，目前比较流行的还有全封闭一对一授课

　　想要出国，雅思考试是一定要通过的，对于很多中国的考生来说，雅思考试中阅读是很多考生的优势科目，但是有的长短句还是很让人头疼的，下面是小编为大家整理的一些比较难理解的长短句，仅供大家参考，希望可以帮助到大家。 　　题目： 　　The rest of the world survived partly by learning from Hollywood and partly because audiences continued to exist for a product which corresponded to needs which Hollywood could not supply.(剑4, General Training Test A section 3) 　　分析： 　　本句的主句为“The rest of the world survived”; “because audiences continued to exist for a product”为because引导的原因状语从句;“which corresponded to needs ”为定语从句，做product的定语，关系词为which; “which Hollywood could not supply”为定语从句，做needs的定语，关系词为which。 　　题目： 　　It was above all the French, followed by the Americans, who were the most passionate exporters of the new invention, helping to start cinema in China, Japan, Latin America and Russia.(剑4, General Training Test A section 3) 　　分析： 　　本句的主句为“It was above all the French”; “followed by the Americans.”为过去分词短语做定语;“who were the most passionate exporters of the new invention”为非限制性定语从句，做French的定语，关系词为who; “helping to start cinema in China, Japan, Latin America and Russia”为现在分词短语做定语。 　　题目： 　　In terms of artistic development it was again the French and the Americans who took the lead, though in the years before the First World War, Italy, Denmark and Russia also played a part.(剑4, General Training Test A section 3) 　　分析： 　　本句主句为强调句式“it was again the French and the Americans who took the lead”; “though in the years before the First World War, Italy, Denmark and Russia also played a part”为though引导的让步状语从句。 　　题目： 　　One's first inclination might be to argue that there must be some sort of built-in animal aggression instinct that was activated by the experiment, and that Milgram's teacher-subjects were just following a genetic need to discharge this pent-up primal urge onto the pupil by administering the electrical shock.(剑5, Test 1 passage 2) 　　分析： 　　本句的主句为“One's first inclination might be to…”; “to argue that there must be some sort of built-in animal aggression instinct that was activated by the experiment, and that Milgram's teacher-subjects were just following a genetic need to discharge this pent-up primal urge onto the pupil by administering the electrical shock.”为不定式做表语，做be的表语;在此表语中“that there must be some sort of built-in animal aggression instinct”和“that Milgram's teacher-subjects were just following a genetic need to discharge this pent-up primal urge onto the pupil by administering the electrical shock”并列，皆为that引导的宾语从句，做argue的宾语;“that was activated by the experiment”为定语从句，做instinct的定语，关系词为that。 　　题目： 　　How can we possibly account for this vast discrepancy between what calm, rational, knowledgeable people predict in the comfort of their study and what pressured, flustered, but cooperative ‘teachers' actually do in the laboratory of real life?(剑5, Test 1 passage 2) 　　分析： 　　本句主句为“How can we possibly account for this vast discrepancy between…and…”; “what calm, rational, knowledgeable people predict in the comfort of their study”和“what pressured, flustered, but cooperative ‘teachers' actually do in the laboratory of real life”均为what引导的宾语从句。 　　题目： 　　As audiences grew, so did the places where films were shown, finishing up with the ‘great picture palaces’ of the 1920s, which rivaled, and occasionally superseded, theatres and opera-houses in terms of opulence and splendour.(剑4, General Training Test A section 3) 　　分析： 　　本句的主句为倒装句“so did the places”; “As audiences grew”为as引导的时间状语从句;“where films were shown”为定语从句，做places的定语，关系词为where; “finishing up with the ‘great picture palaces’ of the 1920s”为现在分词短语做伴随状语;“which rivaled, and occasionally superseded, theatres and opera-houses in terms of opulence and splendour.”为非限制性定语从句，关系词为which。

就是所谓的预测。 雅思机经说白了就是对于雅思每次考试内容的一个回忆集合。 按照雅思的考试项目分为口语机经，阅读机经，写作机经，听力机经。 雅思口语机经： 现在的口语机经依然有效，因为口语就是那么20几个话题。推荐考试以前可以适合的看看口语机经。 雅思阅读机经： 全部绝对没有用，现在绝对不会碰见阅读文章重复了，所以阅读机经全部没用，即时打消幻想。 雅思写作机经： 现在的写作机经依然有效，因为TASK1就是4类，TASK2就是3类，就是20个常用话题，推荐考前使用。 雅思听力机经：重点来说这个听力机经，这个是雅思考试所有机经中最成体系的，最浪费时间的，最有赌博性质的，最有科普意义的机经。 其次雅思听力机经作为雅思备考的有效资料，也有它的弊端，那就是雅思听力的原文是无法重现的。所以雅思听力机经里面也只是粗略的记录了每次考试中的场景描述、题目类型、顺序以及绝大多数题雅思机经是什么？小编整理了一下相关资料目的正确答案，而并没有每道题目的对应原文。由于雅思听力考试会重复以前考过的场景，且题目和顺序几乎不会发生变化，所以背诵机经就给了一些学生能够做到原题的可能，随之提高雅思听力分数。 但是，小编想要提醒各位雅思考生，背诵机经的难度依然非常大。机经的含量太大，想全部背诵是不太现实，所以考生们还是加强平时的学习与练习，做好储备。

要有三年及以上教学经验，且多次参加雅思考试并有高分学员培养经典案例的老师。 看课程不看高分 课程设置是否全面，即有没有适合自己的课程非常重要，切忌只看高分学员。高分学员的产生是有其自身英语基础的。一般考生要获取高分必须在适合自己水平的班级上课才行。因此完善适合各种水平考生的课程体系非常重要。一般培训机构都会拿高分学员做宣传，不是所有人都能拿到那样的高分。很多所谓随到随学的机构一般课程体系不完整，他们并非根据考生的实际水平来安排课程。试想如果一个班级学生的水平参差不齐，老师如何把控授课的难易度，如何能做到有针对性地指导呢，所以这样的班级培训效果很难想象。 看服务不看价格 机构的服务对培训效果也会产生很大印象。好的服务包括建立学员档案，辅导老师跟踪课程学习进度，阶段性模考，向家长反馈学习情况以及分析考试技巧五个方面。但是好的服务也对应着更高的价格，很多学生会对高昂的学费望而却步。然而，大家可以想想，如果经过一段时间的培训，效果不佳，即使学费再低，但是浪费了时间和精力也是得不偿失。 市场上的雅思课程品种繁多，选择适合我们的最雅思重要。对于在线雅思培训虽然方便了大家，但也要认真挑选、比对、查询、体验，再做出决定。

尽量全面地准备。经过这些年的预测后发现，对于口语部分的预测事实上还不如参考考试当天的回忆。而对阅读理解预测的作用并不大，在进行阅读预测时，更应注重文章背景的理解，而不仅仅是背答案就够的。在平时的学习当中要多积累文章、词汇和好句，控制好阅读速度。最后对于写作部分并不像听力一样容易预雅思预测是对雅思考试的一个辅助，通常是由雅思测到题目，在考场上能够遇到之前准备好的题目的情况非常少见。雅思考试的写作题目一直在不断变化，而且即使通过雅思考试，等出国后也有大量的文章要读要写。所以，建议考生们要从基础提高最基本写作能力，多仿写优秀高分文章，平时要多积累好的句型和词汇，并注意积累一些好的观点与看法。

会有大概10至30秒的空白时间，您应该争取在这段时间内了解和预测您将会需要注意的要点。当对话或访问开始时，先细心注意例句，了解回答测验的方法。建议大家在雅思听力学习的过程中注意加强雅思听力训练。 　　2.学会预测 　　听力测验有非常多的问答形式：　配对题(Matching)　真假题(True　/　False)　填充题(Gap　fill)　选择题 (Multiple　Choice)　完成句子题(Sentence　Completion)　图解标签题(Diagram　Labeling)　图表完成题(Chart/table　completion)　短问答(Short-answer　question)。 　　在正式聆听前，您会有时间阅读问题簿，您应趁这段时间预测您将会听到的内容。您对测验内容的预测愈准确，您的分数会愈高。试预测会有多少人说话，他们会做什么，说什么和会用什么字。 　　听力测验的第一部份是四部份之中最单间的。您应有心理准备每部份都会比之前的较深。如您的英语程度是属于起码中等水平，您通常都会在第一部份取得高分，但紧张或心理未入状态都会令您在第一部份失分。 　　3.在听力测验进雅思考试的考生来说，雅思行时 　　很多考生都认为听力测验是IELTS考试四部分中最难的，因为您需要同时发挥四种技巧： 　　1、读测验指引和问题 　　2、聆听综合资料 　　3、听重要字句 　　4、写答案

在英语雅思考试的过程中，时间是非常的紧张。要求考生把握好做题的时间，掌握好雅思考试的过程中，时间是非常的紧张。要求考生把握好做题的时间，掌握好做题的顺序，在雅思阅读考试中答题的顺序也是非常有讲究的，为了让同学在雅思考试中更胸有成竹，今天沪江的小编为大家整理了雅思考试做题顺序，希望以下的内容可以帮助雅思考生更好的备考。 雅思阅读做题技巧一、首先决定要以什么样的顺序做题。 真正的雅思考试并不是想象中的由易到难，很有可能一开始的文章就很难。设想，如果用30分钟先解决一道难题，再用剩下的30分钟去完成两道简单的题目，效果注定不好!试举剑桥4中TEST 2 为例，三篇文章分别 “lost for words”, “alternative medicine

题为卖点，不少考生把希望寄托于做真题上，以为这样就能通过考试。学生依赖做题的心理则是长期受应试教育影响的结果。雅思考试取材十分广泛，经雅思备考是一个漫长的过程，对于没有经验的考生来说，会经历很多的误区， 浪费了大量的时间和经历，成绩也不十分理想。了解了雅思过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用，并且有大量的主观题。面对这样的考试，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生了解题型的作用，语言能力的提高才是关键。 保五争七 许多考试中心向学生作出了保五争七的承诺，而实际情况却是，有的学员一年内连续上了三个培训课程，三次的成绩都是4.5分。专家指出，影响考试成绩的主要因素有很多，自身努力、英语基础、学习方法和培训课程都会影响考试时的表现，保五争七是不负责任的说法。而免费重读不但起不到定心丸的作用，反而可能造成学生这次不行下次也可以免费重读的想法，陷入重读的怪圈。 调整心态，积极备考，除了付出艰辛与汗水没有别的出路，那些打着速成旗号的雅思培训机构真实情况又是如何呢?只有自己本身努力，才能让培训更有效果。

看书边讲述材料、在阅读时对材料的重点、难点和要点用画线、圈点、加注符号等方式将其突现出来等。 　　这些都是已被无数事实证明是行之有效的学习策略，我们在日常的语文教学活动中应有意识地对学生加以训练。 　　四、小学生语文的学习能力 　　语文教学的根本目的在于通过语文教学发展学生正确理解和使用祖国语言文字的能力，也是发展学生的语文能力。 　　所谓能力是人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征，可分为一般能力和特殊能力两类。语文能力是一种特殊能力。它是以语文概括为基础的，由四种语文能力与五种思维品质组成的，有20个交学阶段是学子的起步阶段，其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一生，培养学生正确有效的学习结点的、开放性的动态系统。 　　概括是语文能力的基础。对于小学生语文的听、说、读、写诸方面而言，概括有以下表现：听的关键是'听得好'。即会听，听得准确，抓住别人讲话的中心，理解所听内容的实质。这是在'听'中的概括能力的表现;说的关键是'说得清'。即逐步地掌握准确、鲜明、生动的口语表达特点，能做到用词准确、词达意明、语言通顺、层次分明、修辞恰当、逻辑性强。这是在'说'中的概括能力表现。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于小学语文学习策略的相关内容，希望这些方法能够帮助到同学们提升自己的学习能力，取得理想的学习成绩。

生了这么大跌眼镜的评分标准。 　　正常说来说来，一个雅思本科考生通过分数6-6.5，研究生6.5-7。外加雅思口语和写作科目相对压分，所以听力要取得6.5或者7左右最为理想，这样就对应67.5%-75%的正确率。一个托福本科考生正常通过分数80-95，研究生90-105。那么听力平均分就要定在20-28分之间(76%-95%)，再次被震惊到有木有! 　　综上所述，评分标准方面，托福听力得分难度完爆雅思听力。 　　雅思托福听力区别：听力考试备考资料 　　尽管市面上有各种模考题，但备考最好的资料无疑是真题past papers，幸运的是两个考试的考生都有真题作为主要复习资料。现在，我们就来具体比较下习题数量。雅思方面，经典书籍剑桥雅思4-11册，每本四套真题，总计32套。另外还有雅思考试出题方之一的剑桥大学出版的OG官方指南(Official Guide)模考题，也相对比较贴近考试，总共8套。所以，雅思总计40套经典题目可练。相比之下，托福大家最雅思都是出国类语言考试，很多人都不了解这两种考试有什么区别，到底应该要考托福还是雅思常用的TPO(TOEFL Practice Online)包括从TPO1-34，以及TPO40-48这43套题。外加ETS出版的OG官方指南上面还有Test1，2两套真题，总计45套。 　　看起来备考资料经典练习题目方面，雅思托福差距不大，然而听力考试文章篇数不同(雅思每套4篇，托福6篇)，所以整体练习题目数量托福更多些，难免导致备考难度上升。 　　通过上面文章的介绍，我们可以得出一个结论，那就是托福听力整体考试难度大于雅思听力考试，希望正在纠结的人能够听取周围人的建议的同时，结合本篇文章，结合自身的情况来决定。