套书属于中规中矩类，没有任何插画，前面发音需要借助别的途径来练习发音，然后根据这个五十音图来记忆，差不多就能记住假名了。优点是单词和语法很详细，缺点是对于初学者来说自学情况下会有点困难，如果你够努力，那也没关系啦。 　　3.重点来了。在上课时，看到其他语系的同学抱着这本小黄书，好奇的就去图书馆借来读。哇塞，简直萌到不行好嘛，有点像漫画书，前言设定了几个人物，整本书쥬围绕着这几个人的生活、工作而进行。图中有插画，单词有声调标注，语法更加详细，就稍微有点地方很啰嗦。。。在前面五十音阶段，有口型图，如跟着视频练习发音，加上口形图，发音就应该没什么差错了。课后习题也很简单。初级上下两册，学习后能力就可以达到N3差不多。 　　4.大家的日本语。这本书是外教在我们大一时推荐给我们的，他的意思就是为了培养我们学习日语的兴趣，愉快的去学习，让我们买的书。里面很有趣，介绍了日常的日本生活常见的对话，更加详细的介绍单词声调和语法，大家要是不想买这么多本书，就去网上找，有很多电子书。 　　以上就是沪江日语培训班小编为大家分享的适合初学者日语初级教材的内容。总之，学习语言不是着急的事，手入一本适合的书，就要坚持读完，有困难想方设法解决，日语入门还是很简单的，祝大家好运。

面的范文是IELTS考官自己写的,所以很地道,适合高手研究怎么不按照模板写出自己style的高分作文 新手可以配合10天作文的词汇一起看.但是感觉内容有点旧,因为很多年前写的…… 3.《雅思阅读真经》 名气更大.但我觉得这个可以做可以不做 首先它比真题难,可以提高自己 .其次是这本书是模拟题 价值和真题不能比 因为这上面很多题目的答案是有争议的,毕竟是中国人自己编的,严谨度上不能和剑桥系列比(剑桥真题的答案不存在模棱两可的情况 都可以在原文里找到答案)所以我做的时候总感觉怪怪的,有时候误导我的阅读思维. 4.《Listen To This》好像又叫黑眼睛系列……但我不确定,可能同一本书可能两本不同的书.因为我没用过.但是很多人推荐说好,为了补全听力部分,我也放上了.

就是演变为上课不停地记笔记。等几个月下来，笔记倒是记了几大本，可是，语法还是不会，单词也没记多少。为什么?看上去天天在学英语，但你没有时间消化与吸收呀!天天只顾着记笔记，抄笔记去了嘛!没有时间去背单词，老师语法讲得不系统，不透彻，自己还是不会用，只随课堂做几道题目有什么用?所以，真正的英语学习不是在于你记了多少笔记，关键是你要在理解的前提下，要动脑子去消化，吸收;该理解的要搞清楚，该记的东西你要有时间去记。只要这两方面你抓雅思考试的同学，我们有很多的需要注意的事情。最一开始的，我们就要知道怎么去学习初级的雅思住了，这就是你学英语，考雅思的最快的捷径。

想用一本中文解释详尽的书，推荐同济大学出版社出版，上海外国语大学编写的《基础德语》《中级德语》系列教程 　　这个的中文解释非常详细，对于不喜欢看全部都是德语的教材的人来说非常实用。 　　3.第三推荐的就是《走遍德国》 　　对于各国语言的《走遍X国》我觉得编写的最好的是《走遍法国》然后是《走遍美国》。第三就是《走遍德国》。这本书采用外国原版教材最普遍的编写形式：大量图片+大量实用性对话+语法点缀的模式。也是只有很少或者几乎没有中文解释的。不过非常有趣 而且通俗易懂 　　除此之外还有很多书 比如什么大学德语啊(不推荐)德语速成啊 什么的 都没有以上三本好。 　　还有就是因为德语的影视行业非常不发达 所以德国引教材。教材进了大量的外语片。这样造成了德国的配音事业的高度发达。因此你可以发现有大量的德语外语片。甚至连日本动漫都有大量大量被翻译成德语的。这样的片子在淘宝里面可以买得到，利用这样的影视资源学习德语是非常不错的 。

面的检测来测试语言的综合能力。由于雅思考试有一定的难度，所以并非参加考试的人都能通过，下面小编为大家推荐几本有关雅思的词汇书。 推荐一：王陆-《807雅思词汇精讲》 这本书中最大特点是结合《剑桥雅思》以及雅思机经中的高频词汇来排序的，还配备MP3光盘。比较适合词汇薄弱的同学。 推荐二：俞敏洪—《雅思词汇词根+联想记忆法》 适用人群： 不喜欢背单词但又因为雅思考试必须要背单词的考生 推荐理由: 这本书浓缩了老俞长期研究单词记忆的精华，能够帮助考生更有效率的背单词。 推荐三：吴建业-《剑桥雅思词汇精典—升级版》 这本词汇书也不是按照字母排序的，词汇构成分为基础词汇，核心词汇和认知词汇。还配有mp3。书中的例句很实用，都是围绕雅思听说读写四项热门话题展开，对雅思考试整体很有帮助。 推荐四：《雅思词汇胜经》 这本雅思词汇书是胡敏老师编著的，这雅思本书的内容是以《剑桥雅思全真试题》3-7的真题为依据，由计算机对5000个左右的核心词汇和短语的出现频率进行了权威、科学的统计，从中选择了高频核心词汇以及中等频率(出现1-5次)的词汇近2500个作为需要识记的词汇进行详细注释。此外，针对雅思考试中没有出现过，但在将来考试中有可能会出现的一些重点词汇，本书作为预测词汇一并收录。

教材自然必不可少。虽然大多数德语学习者的在选教材都是“被选择”，使用的是德语班或者学校的教材容量比较少，较集中。适合学习时间短，突击训练的学习者使用。 　　5、《德语速成》分上下两册 　　该书名为速成，把德语基础知识集中在两本书讲完。内容量与其他4本一套的相比，比较少，语法讲解不够系统深入。适合短期学习的学员使用。 　　6、《基础德语》同济大学出版社 　　中国式外语教学的德语学习教材。注重循序渐进。 适合各种德语学习者使用。 　　上述就是沪江小编整理的关于德语入门的教材如何选择，希望大家们可以认真领会这些内容，找到适合自己的日语教材。更多日语学习教材，欢迎关注沪江网，小编会持续为大家更新。

写了词汇和语法练习，以提高学员的语言运用和交际能力。 　　《德语入门》是一套为通过德语广播讲座学习德语的广大学员编写的教材。我们要求学员通过这套教材的学习，掌握德语的语音、基础语法、常用句型和常用词汇3000个，能进行日常的一般会话，看懂浅显的德语读物，为进一步学习德语打下基础。 　　《德语入门》分初、中级两册，每册二十二章。本书为初级，其中包括语音和基础语法阶段两个部分。语音阶段分六章讲授，在每一章节里还对语音练习中的每个单词注有中文释义。这样做是为了改变过去只学语音而不懂释义的简单的学习方法，期望学员用较短的时间能接触并熟悉更多的词，为学习词法和句法打下基础，同时也可提高学员的学习兴趣。 　　在讲解用词组句方面，本书有目的地采用“配价语法”(Valenz-grammatik)的观点，强调句子的核心是动词，即动词所具有的配价能力。因为动词在句子结构中居支配地位，因此它决定或影响着句子结构成分的种类和数量，在它的周围就有一定数量的空位需要填补。要使句子结构完整，就必须进行补位，因此也就产生了许多补足语。基于“配价语法”这一特点，我们在编写教材时就不再沿用过去的传统语法来讲述句子的结构。这是本书不同于以往的德语教材的一个最为明显的特点。 　　在选编课文方面，本书基本上采教材用了国外教材中的原文，只是在编写时有针对性地、由浅入深地对这些材料进行了加工和处理，并结合教学的特点，精心编写了词汇和语法练习，以提高学员的语言运用和交际能力。

15，21，27，33课为复习课，配置阅读课文一篇，内容分别涉及科技、民间传说、游记和经济;同时复习前阶段学过的语法。 第一部分语音教程共8课(授课16-20小时)。学生要学会全部德语语音、读音规则、143个词汇和简单的会话。 第二部分基础教程共25课(授课50-70小时)。通过这25课学生要学会德语的基本语法和420个词汇。语法教学可通过语法说明、语法句型示例、课文、会话和练习全方位来进行，会话则可通过叙述课文、会话课文和相应的练习来进行。练习可分为两部分，一部分为随堂作业，另一部分为课后作业。练习量略多于需要，教师可视具体情况选用。 本书的第三、四部分为阅读、翻译课文和语法，这两个部分属于一个教学阶段(授课20小时以上)。阅读、翻译课文共17课，教师可从中选用一部分;语法部分则是对德语语法重点、难点的介绍，属于基本语法的深化，共15个单元。 本书原设计为课上100小时，课下200小时。增加内容后教学时间要适当延长。 该书与其他德语学习教材比较来看：内容量比较少，较集中。适合学习时间短，突击训练的学习者使用。 《德语速成》分上下两册 该书名为速成，把德语基础知识集中在两本书讲完。内容量与其他4本一套的相比，比较少，语法讲解不够系统深入。(毕竟篇幅少，可以理解) 适合短期学习的学员使用。 《新概念德语》 该书为部分德语培训班和二外使用。 课文带有译文，语法用汉语讲解，适合喜欢中国式外语教学的学员使用。 《基础德语》同济大学出版社 中国式外语教学的德语学习教材。注重循序渐进。 适合各种德语学习者使用。 《新编大学德语》外语教学与研究出版社 这是国内各校老师联合编写的以听说读写译能力综合训练的公共外语教材，已经逐渐取代其他公外教材，成为国内使用覆盖面最广的公共外语教材之一。该教材根据《大学德语教学大纲》(第二版)编写而成，以高等学校初学德语的本科生(非德语专业)为教学对象，同时也可教材才是最重要的。我们在学习的时候，如果用了一本比较难的教材作为德语语言培训班的基础教材使用。 2000年本教材被教育部定为“新世纪高等学校教育教学改革工程”大学外语类重点项目;2002年列入教育部国家级“十五规划”教材。本系列主教材共分四册，主编为同济大学德语系朱建华教授。

用作德语强化班、公共德语(即第二外语)课和网络教学的教材和自学用书。 本书坚持在打好语音基本功，传授最必要常用词汇的基础上，以语法和基本口语教学为主线，着重培养学生阅读、翻译和基本的口语能力的。 本书的第一、二部分共有33课，其中1-8课为语音阶段，从第9课开始教语法，直到第32课。第15，21，27，33课为复习课，配置阅读课文一篇，内容分别涉及科技、民间传说、游记和经济;同时复习前阶段学过的语法。 第一部分语音教程共8课(授课16-20小时)。学生要学会全部德语语音、读音规则、143个词汇和简单的会话。 第二部分基础教程共25课(授课50-70小时)。通过这25课学生要学会德语的基本语法和420个词汇。语法教学可通过语法说明、语法句型示例、课文、会话和练习全方位来进行，会话则可通过叙述课文、会话课文和相应的练习来进行。练习可分为两部分，一部分为随堂作业，另一部分为课后作业。练习量略多于需要，教师可视具体情况选用。 本书的第三、四部分为阅读、翻译课文和语法，这两个部分属于一个教学阶段(授课20小时以上)。阅读、翻译课文共17课，教师可从中选用一部分;语法部分则是对德语语法重点、难点的介绍，属于基本语法的深化，共15个单元。 如何找到一本好的德语学习教材，对初学德语的人的帮助我想是非常大的。每本书都有不同的侧重点，没有哪本书可以做到面面俱到。所以，如何选择教材，什么样的最适合自己，这就必须好好挑选。