雅思要是“促进”，他就把improve一词搬上去，殊不知，“促进”一词还可以用promote, enhance, advance, facilitate, strengthen 等词表达。但这并不意味着这几个词可以随时互换，学生在用的时候也要根据具体的情景而选择具体的词。 此外，有的学生在运用词组时总是不能准确把握其固定搭配，尤其是一些动词词组中具体搭配的介词等小品词，结果写出来的句子令人产生误解。这方面的问题似乎在学员中更加普遍。下面我们就以我们论坛中的一篇习作为例： I do not agree with the above statement, in my opinion, both of the earlier times technological inventions and recent times technological inventions make human lives

加在中国大陆地区举办的雅思考试考生均须登录教育部考试中心雅思报名网站进行报名和付费。 报名流程说明： 在中国大陆地区，考生需要通过教育部考试中心(NEEA)雅思报名网站报考雅思考试、用于英国签证及移民的雅思考试、用于英国签证及移民的雅思考试学术类机考、及雅思生活技能类考试。在报名前，请仔细阅读以下说明以完成报名流程。 报名前的准备 电脑要求：您的电脑需联网，装有网络浏览器(建议使用IE高版本或火狐浏览器)及简体中文输入系统，推荐显示分辨率为1024X768。 付费须知：您需要使用中国银行、中国工商银行或招商银行具有网上付费功能的银行卡来支付考试费、转考费及考后服务费。这将方便您通过互联网一次完成所有报名程序，并支付较低的手续费。如果您取消报名，您所支付的考试费在扣除退考费后将自动退回到您的个人帐户中。网银具体办理办法和程序请登录中国银行( )，中国工商银行( )或招商银行( )网站查询，或者咨询各银行营业厅。 请您务必确保网上报名时提交的个人信息与身份证件上的信息完全一致。如果报名时提交的个人信息与考试当天身份证件个人信息不相符，您雅思考试报名的一些注意事项。主要包括雅思将被取消考试资格和考试成绩，并不得转考、退考或退费。请务必在提交网上报名信息之前仔细核对，由于输入错误或虚假信息而引发的一切后果将由您本人承担。

加过雅思考试并获得过高分。而专职老师比兼职责任感强，并能更大程度地为学员提供服务和咨询。其次要看中心是否有专门的教研组，是否熟悉考试及最新消息。 　　■充分了解课程设置 　　课程设置不系统，备考方案设计不合理又或者针对性不强，最终会造成学员在学习后效果不佳，有时甚至会出现初始价值被转移的问题。所以，课程设置及班级人数都是非常有讲究的。课程设置要齐全，对不同入学水平的学员要设置不同课程。新世界的Eunice还特别提到，班级人数以25人以下为适宜，超过在口语练习及提高上效果不好，那么每个学生得到的老师关注不会太多。例如单就作文来说，就最好能够每周批改一次，才能提高实际效果。 　　■入学要提供相关测试 　　一个合格的培训机构必须在入学的最初为学员做一个全面的测试，包括口语、听力、语法等方面，根据学员的现有程度来确定选择什么样的课程，根据学生水平入班，这样相似水平的学员在一个班级里，有利于教师针对性教学和学员水平提高。同时，一个有效的测试还可以同时反映出学员在哪些方面较弱，需要进一步提高，以帮助学员制订合理的学习目标。 　　■使用权威教材 　　选择使用什么样的教材，也能反映一家培训机构的实力。业内人士郝斌认为，教材上，最好采用国外原版材料(试题难度及仿真度比较高，切合实际考试)或自编教材(说明中心的学术力量及研究深度)为宜。即使是自编教材也分几类情况，例如公开出版的要比只在内部使用的更具权威性，每年更新的要比使用几年前的老教材更具时效性等。 　　好的雅思学习资料应当具有指导性、时效性、可操作性。指导性是指书籍的编者或机构必须对雅思有深刻的研究。书中的观点和方法有很强的指导性，能够揭示雅思考试各种题型后隐含的测试思路、命题原则及解题方法，而不是隔靴搔痒。时效性是指雅思书中的内容应当体现出最新的趋势，因为雅思并不是一成不变的。可操作性是指学习资料是否从考生角度出发，其中的方法策略是否可用于实践操作，是否针对不同的内容为考生提供了不同的练习，是否针对不同阶段的读者提出了切实可行的复习方略。

雅思的人们来说，到底要不要参加辅导班的培训是一个比较纠结的问题。我们在雅思过了英语六级的就除外了，若是自己拟定了详细的复习计划表的话，那效果也许会不一样，因为如果靠着错误的思维方式硬啃的话，不仅会因受到的打击越来越大而丧失自信，而且如果将来进了培训班的话也很难接受思维方式的转变，会很痛苦，可塑性反而不如刚开始什么都不知道时那么强。 三、如果考生大学在读，但非英语专业，平时英语接触不多的话，报培训班也是非常必要的。因为进入大学后，若非英语专业的学生，英语的系统学习肯定是不如高中的。因而报班的理由跟成绩一般的高中生是差不多的。

就是全力听，一边听，手空出来，记下关键的单词，以听完后，提醒自己，不要管单词是否拼写完整，这样，对全段有整体的印象; 　雅思听力长段子精听技巧2 再听，不断的听，全段的听，在前面记下内容的基础上不断的补充，直到对其主要内容差不多清楚了，记下的内容也差不多可以复述这段话了，就可以进入一句一句，停顿下来精听。这两个步骤，要全段的听，中间不要停; 雅思听力长段子精听技巧3 一句一句的听，在前面记下的内容上修改和补充，直到全篇精听完成。一些听了很多遍也没有听出来的，暂时放一放，先把全文听出来，然后再对全文整理一篇，看主要内容，意思是不是出来了。再对难点重复听几遍，看是不是有所改善; 　雅思听力长段子精听技巧4 听抄完后，对照听力原文，看自己错在哪里，这个总结很重要，可以最好，最明显的反映出你的弱处。如一些爆破音，连读，美音和英音的差别。这个总结过程是听力能力提高的关键。因为，前面的听抄是你真实水平的体现，这样就能真正的发现问题，然后再针对性的练习，提高; 雅思听力长段子精听技巧5 最后，就是再重复听几遍，尤其是自己没听出来的，和听错的，直到最后都听出来。然后，脱离听力原文再听，看效果如何。以及模考一遍，看雅思做题的效果。听长段子，做题也是有技巧的，这以后再说。 雅思考试对于很多出国留学的人来说是非常重要的，如何才能提高听力成了很多人想要知道的事情，那么听力都有什么技巧呢，上面的文章已经对这个问题做了说明，大家都可以参考一下，希望能够对大家提高听力有所帮助。

要是交谈以及描述一样东西，2分钟的描述时间要求对某些考生来说是比较痛苦的，而托福则是发表观点和复述听力内容。托福在形式上比较多变，先是发表观点，后是先听听力再讲。所以在托福口语中雅思难还是托福难，经常被考生哪来对比。那么托福和雅思听力也是至关重要的，如果啥都没听见那就啥都没得讲。 　　四、写作 　　托福和雅思写作在independent writing 上都是一样的，没什么好说的。而integrated writing，托福是先听一段听力，然后给篇阅读，让你写两者不同的地方。雅思是图表作文。我觉得托福在这里稍微简单一点。因为3点区别非常非常明显，只要背点句式，完成小作文易如反掌。而雅思小作文又有线图，又有饼图，又有柱状图，还有流程图，光是从准备的量上来说就远远超过了托福。但注意听力和笔记能力是贯穿整个托福考试的重中之重，如果这两样不好的话，即使你获得很好的雅思成绩，考托福也是蛮吃力的。 　　今天的分享就到这里，希望对大家有所帮助。更多精彩内容，请关注沪江网。

就是提分往往幅度更大。而本来就擅长的题型，哪怕继续强化下去，获得的进一步提升也会比较有限，毕竟GRE考试本身的难题数量也并不多。 其次考生永远不在没把握的题目上浪费时间。不少同学在GRE考试的时候，总觉得花费许多时间攻克一道难题是一件很有成就感的事情，但从保分角度来看，这种做法无异于浪费时间，效率极其低下。比起做对一道难题，同样的时间里大家肯定能顺利搞定更多简单的题目，确保更多的得分。要知道GRE所有题目无论难度如何分值都是完全相同的，这样一来显然做好有把握的题目才是保分的最雅思之前，都想要找一些方法来帮助自己考一个很高的分数。但是，也有人听说过雅思优先做法。大家一定要学会调整思路，不要沉迷于虚无的成绩感之中。 最后考生不管是做练习题还是考试答题都离不开细心。根据GRE官方发布的一项数据统计显示，GRE考生在扣分原因上，不会做或者来不及做的情况

加过雅思考试并获得过高分。而专职老师比兼职责任感强，并能更大程度地为学员提供服务和咨询。其次要看中心是否有专门的教研组，是否熟悉考试及最新消息。 　　■充分了解课程设置 　　课程设置不系统，备考方案设计不合理又或者针对性不强，最终会造成学员在学习后效果不佳，有时甚至会出现初始价值被转移的问题。所以，课程设置及班级人数都是非常有讲究的。课程设置要齐全，对不同入学水平的学员要设置不同课程。新世界的Eunice还特别提到，班级人数以25人以下为适宜，超过在口语练习及提高上效果不好，那么每个学生得到的老师关注不会太多。例如单就作文来说，就最好能够每周批改一次，才能提高实际效果。 　　■入学要提供相关测试 　　一个合格的培训机构必须在入学的最初为学员做一个全面的测试，包括口语、听力、语法等方面，根据学员的现有程度来确定选择什么样的课程，根据学生水平入班，这样相似水平的学员在一个班级里，有利于教师针对性教学和学员水平提高。同时，一个有效的测试还可以同时反映出学员在哪些方面较弱，需要进一步提高，以帮助学员制订合理的学习目标。 　　■使用权威教材 　　选择使用什么样的教材，也能反映一家培训机构的实力。最好采用国外原版材料(试题难度及仿真度比较高，切合实际考试)或自编教材(说明中心的学术力量及研究深度)为宜。即使是自编教材也分几类情况，例如公开出版的要比只在内部使用的更具权威性，每年更新的要比使用几年前的老教材更具时效性等。 　　好的雅思学习资料应当具有指导性、时效性、可操作性。指导性是指书籍的编者或机构必须对雅思有深刻的研究。书中的观点和方法有很强的指导性，能够揭示雅思考试各种题型后隐含的测试思路、命题原则及解题方法，而不是隔靴搔痒。时效性是指雅思书中的内容应当体现出最新的趋势，因为雅思并不是一成不变的。可操作性是指学习资料是否从考生角度出发，其中的方法策略是否可用于实践操作，是否针对不同的内容为考生提供了不同的练习，是否针对不同阶段的读者提出了切实可行的复习方略。

雅思

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