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      中国考生在雅思口语考试中一般都处在5分左右,可是好一点的高校都要求在6分,而能够取得7分的就凤毛麟角,那么很多人都想如何在考试中取得高分嗯?考官现场的口语考试测评主要的判断依据是什么?今天沪江的英语专家主要从以下几个方面评判考生的口语分数,看看你是否做到了。   1.回答准确,内容充实。   对于考官的每一个问题,考生应当给予丰满的回答,一味回答YES/NO,会使自己陷入被动,给考官太多机会随机发问,反而增加难度。建议围绕考官问题充分给予生动描述,因果解释,对照对比,列举总结,这样考官就很难有太多疑问来轰炸你。   2.用词恰当丰富,时态准确,无明显语法错误。   口语注重过去,现在和将来三个时态的准备表达,考生不能掉以轻心。用词尽量避免重复,多使用描述性词汇,会使表达形象生动。   3.逻辑清晰,思维连贯。   口语表达中适当的使用诸如举例,递进,列举,因果,时间等连接词,会使表达层次分明,清楚易懂。对于态度偏好类提问,要立场分明,论据与立场相关,否则会让考官感到考生思维不清。   4.语速适中,发音标准,表达流畅。   漂亮的发音会使考官眼前一亮,语速太快会给考官带来听力障碍,流利表达是考取高分的关键。   5.目光交流,保持微笑,自信友善,穿戴正规,用雅思人格魅力赢得考官的青睐。   雅思口试同时也测试了考生的交际本领,体现了考生的交友情商。

  • 雅思初级阅读怎么备考

    对于刚入门的雅思考生来说,很多方面都是一头雾水。而阅读又是雅思考试的重中之重,做好阅读对于整个雅思考试来说有着深远的影响。那么对于初级的雅思考生来说,该怎么备考呢? 雅思考试阅读部分的题型,主要可以分为Matching,Summary,T/F/NG,List ofheadings,Choices,Short answers,Completesentences,Flow/Table这八种题型。这八种题型难度和出现频率都不尽相同,本文普得雅思就为大家整体的介绍一下雅思阅读。在做雅思阅读时,要保持一个平稳的心态,做好以下几个步骤: 1.仔细读完三篇文章的题目。 有时候,文章可能还会有副标题和一小段简要说明,这些也是比较重要的信息,一定要读完标题部分的文字,做到对文章的基本内容大致了解。常考的几类文章有:动物/植物类,人文历史类,教育类,医学类,天文地理类,科学实验类等。 2.在浏览完三篇文章的题目后,挑出比较熟悉的一篇,开始正式的阅读做题。 这里需要补充说明的是,雅思阅读的三篇文章的难度并不是呈阶梯状依次递增的,所以无所谓是否第一篇阅读开始做起。通雅思考生来说,很多方面都是一头雾水。而阅读又是雅思考试的重中之重,做好阅读对于整个雅思常有同学会遇到这样的情况:在投入大部分的精力和时间完成前两篇的阅读后,发现第三篇的话题自己最熟悉,题型也不是很难,只要有一定时间是可以保证较高正确率的,但是由于剩余时间不多,最后不得不草草完成。 先做自己较为熟悉的话题。由于对话题较为熟悉,自己的心态就会比较沉稳和自信,所以在解题时通常会比较顺利。这样,有了一个好的开端,就能保持头脑清醒的状态,以便继续顺利地将剩余的两篇文章拿下。

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      想要出国,雅思考试是一定要通过的,对于很多中国的考生来说,雅思考试中阅读是很多考生的优势科目,但是有的长短句还是很让人头疼的,下面是小编为大家整理的一些比较难理解的长短句,仅供大家参考,希望可以帮助到大家。   题目:   The rest of the world survived partly by learning from Hollywood and partly because audiences continued to exist for a product which corresponded to needs which Hollywood could not supply.(剑4, General Training Test A section 3)   分析:   本句的主句为“The rest of the world survived”; “because audiences continued to exist for a product”为because引导的原因状语从句;“which corresponded to needs ”为定语从句,做product的定语,关系词为which; “which Hollywood could not supply”为定语从句,做needs的定语,关系词为which。   题目:   It was above all the French, followed by the Americans, who were the most passionate exporters of the new invention, helping to start cinema in China, Japan, Latin America and Russia.(剑4, General Training Test A section 3)   分析:   本句的主句为“It was above all the French”; “followed by the Americans.”为过去分词短语做定语;“who were the most passionate exporters of the new invention”为非限制性定语从句,做French的定语,关系词为who; “helping to start cinema in China, Japan, Latin America and Russia”为现在分词短语做定语。   题目:   In terms of artistic development it was again the French and the Americans who took the lead, though in the years before the First World War, Italy, Denmark and Russia also played a part.(剑4, General Training Test A section 3)   分析:   本句主句为强调句式“it was again the French and the Americans who took the lead”; “though in the years before the First World War, Italy, Denmark and Russia also played a part”为though引导的让步状语从句。   题目:   One's first inclination might be to argue that there must be some sort of built-in animal aggression instinct that was activated by the experiment, and that Milgram's teacher-subjects were just following a genetic need to discharge this pent-up primal urge onto the pupil by administering the electrical shock.(剑5, Test 1 passage 2)   分析:   本句的主句为“One's first inclination might be to…”; “to argue that there must be some sort of built-in animal aggression instinct that was activated by the experiment, and that Milgram's teacher-subjects were just following a genetic need to discharge this pent-up primal urge onto the pupil by administering the electrical shock.”为不定式做表语,做be的表语;在此表语中“that there must be some sort of built-in animal aggression instinct”和“that Milgram's teacher-subjects were just following a genetic need to discharge this pent-up primal urge onto the pupil by administering the electrical shock”并列,皆为that引导的宾语从句,做argue的宾语;“that was activated by the experiment”为定语从句,做instinct的定语,关系词为that。   题目:   How can we possibly account for this vast discrepancy between what calm, rational, knowledgeable people predict in the comfort of their study and what pressured, flustered, but cooperative ‘teachers' actually do in the laboratory of real life?(剑5, Test 1 passage 2)   分析:   本句主句为“How can we possibly account for this vast discrepancy between…and…”; “what calm, rational, knowledgeable people predict in the comfort of their study”和“what pressured, flustered, but cooperative ‘teachers' actually do in the laboratory of real life”均为what引导的宾语从句。   题目:   As audiences grew, so did the places where films were shown, finishing up with the ‘great picture palaces’ of the 1920s, which rivaled, and occasionally superseded, theatres and opera-houses in terms of opulence and splendour.(剑4, General Training Test A section 3)   分析:   本句的主句为倒装句“so did the places”; “As audiences grew”为as引导的时间状语从句;“where films were shown”为定语从句,做places的定语,关系词为where; “finishing up with the ‘great picture palaces’ of the 1920s”为现在分词短语做伴随状语;“which rivaled, and occasionally superseded, theatres and opera-houses in terms of opulence and splendour.”为非限制性定语从句,关系词为which。

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  • 如何摆脱雅思口语低分

    会对你有很大帮助。   三、自己独自练习口语   虽然独自练习口语的时候没有人回应你的谈话,但是只要开口练习,你就能有机会去尝试用不同的方式来雅思说话,而这也将增强你的信心。同时这也会弥补你在词汇量和语法上的缺点,让你以这种集中的方式学习新的单词和语法结构。   四、改进发音 我的发音标准吗?   虽然对于考生的发音没有特别严格的规定,但是想要说好口语,发音也不能太离谱,这就需要考生在考生过程中尽量发音准确,考生可以通过词汇听力来纠正自己的发音,经过一段时间的练习,效果就会好很多。   五、提高流利程度   与是否可以正确发音比起来,流利程度与心理因素有更多关系。要做到流利,你需要对自己的词汇量以及将每个单词以合乎语法的顺序组合起来有足够的信心。换句话说,流利就是非常自信地用英语表达自己。为有效增加自信和提高流利程度,你需要通过大量工作来提高你的词汇量和语法知识。

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    就是保持在120左右),很有必要先背一下单词,然后再说“平时积累下就好”。   上课时,老师们讲课都会讲一些自己的经历什么的,对于一个在穷乡僻壤里长大的不懂事的没见过世面的孩子来说,真的很有诱惑力,很让人有种大开眼界的感慨。另外还会有一个模拟考试。刚上了一次口语课,就模拟口语。以前从来没跟外国人讲过话,所以,紧张结果就是对付了两句,感觉自己比想象中的强点。   开始不知道雅思到底怎么回事,经过备考,知道了很多考试技巧(其实通过网上资料的发掘也是可以做到的)。还有就是,消除了以前产生的对雅思的陌生的恐惧。想想,哦,原来雅思是这么回事,并不是超级难的,我通过努力,是可以取得一个好成绩的。   所以,如果你知道雅思是什么,而且自学能力又比较强,培训班的课基本上没啥意义。他们讲的很多技巧和知识,在网上都可以找雅思得到。如果要上培训课,我觉得差不多。看你运气了,如果碰到好的老师,在哪个学校都是值得的。   以上就是今天分享的全部内容,有没有对你帮助很大呢?更多精彩内容,请关注沪江网。