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致胜雅思-1V1精品班【学习方案定制】 1V1授课,快速提分

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进阶学习者 高中生 相关专业考生

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    才智的 active 活动的;活跃的 easy-going 容易相处的 happy-go-lucky 无忧无虑的 tolerant 容忍的, 宽恕的, 有耐药力的 energetic 精力充沛的, 积极的 humorous 富幽默感的, 滑稽的, 诙谐的 optimistic 乐观的 introvert 格性内向的(人) extrovert 性格外向的(人) caring 人的,人道的,有同情心的 appearance 外表,出现, 露面, 外貌, 外观 be of the same height/weight 一样的身高/体重   Personality and Appearance   curly/wavy 弯曲的,波状的, 摇摆的, 起浪的, 波动的, 不稳的 straight 直的, 诚实的, 正直的, 率直的, 整齐的 have one’s hair dyed/colored 染发 have a good figure 身材好 heavy 胖的 slender 苗条的; 纤细的;修长的 slim 苗条的, 纤细的 bony 多骨的, 瘦骨嶙峋的 well-built (男)身材健美的 plump 圆胖的, 丰满的 go through a lot of ups and downs 经历过很多起伏 face the trouble with great courage and strong will 勇敢坚强地

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      active a.活跃的;积极的   activity n.活动;活力;行动   actress n.女演员   actually ad.实际上;竟然   acute a.尖的,锐的;敏锐的   adapt vt.使适应;改编   add vt.添加,附加,掺加   addition n.加,加法;附加物   additional a.附加的,追加的   address n.地址;演说;谈吐   adequate a.足够的;可以胜任的   adjective n.形容词 a.形容词的   adjust vt.调整,调节;校正   administration n.管理;管理部门   admire

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    雅思考生都会有一个这样的经历,在雅思听力考试的过程中。词汇量不够,听不懂就恶补词汇看看一些比较容易出错的点: 1、连读现象之辅音+元音 Good handouts ['h?nd?ɑ?ts] (剑桥真题5 Test 3 Section 3 Question 28) Sound effects /saund?'fekts/ were used for the first time on film in 1926. (剑桥真题6 Test 2 Section4 Question 39) 2、词尾特殊,儿化发音 far away读成/fa:r?wei/,Tower of London /taur? (v) l?nd?n/ (剑桥真题4 Test 1 Section1 Question 6) 3、句中虚词,弱化发音 适用于虚词如:a,an,at,of,andEnd of term /end?(v) t?:m/(剑桥真题6 Test 2 Section3 Question 29) 思维误区二:听懂选不对 这里的误区是:Section4完全听懂既没有必要,也没有意义。 雅思听力的考试本来就不是对summary能力的考察,也无需了解录音段落的main idea,命题人的思路就是让考生Listen for specific information。 所以有意义的事情是:定位!定位!定位! 抓词!抓词!抓词! 所以,考生在练习的时候就一定要对练习的重点做一定的修改,重点练习听一次录音的情况下抓特定信息的能力。 至于逐字逐句的精听,可以在题目做过,讲解过后再来做。

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