短了。并且越到临考，其实复习效率是越高的。所以，考前一周的复习心态就是抱着捡分，甚至抢分的心态进行为妙。 具体到科目上，个人认为最后一周最具有涨分潜力的是听力和口语，所以一边听一边说，既轻松又自在，口语抱着当月的题库把话题都熟悉然后头脑风暴一番，并且简单的说几句。阅读保证一天一套题来热手。关于写作，考试前两天就不要写了，把所有的作文题拿出来，训练自己在两分钟内想出自己的观点和三个支持自己观点的例子和论据。这个步骤是非常必要的，对于考试时候是有很大的作用。你能在两天之内发现自己的不足，查漏补缺。考试时千万不要看了题目之后提笔就写，那样你会在发现开了头之后，你就不知道如何动笔了。所以写之前就大概要有一个提纲，那样会写得比较紧凑合具体。 不管状态如何，大家需要记住的是，在考试前出现一些焦虑，不自信，时间不够，紧张等各种负面情绪是非常正常的事情，一定不雅思考试，而且，随着雅思考试成绩的认可度的提高，现在雅思要把它看得太重，平常心对待，这样反而不会增大自己的压力。不要有太大的心理负担，只要坚信，我已经认真准备了，结果不重要，这样，反而会利于正常水平的发挥。所以，调整心态，积极应对吧!

无非是在雅思作文中经常被使用的，包括话题词汇和常用动词。话题词汇：不同话题有不同的词汇，但是只要掌握出题规律，掌握几个核心词汇，然后在适当的地方使用即可。 　　比如说，在环境类文章中environment, pollution, greenhouse gas, global warming, eco-friendly, new energy,等;在教育类文章中 education, physical and mental health, acquire knowledge, supervision, intelligence, contribution,等这些词汇在任何一篇同话题文章中都会被反复用到，所以这些词汇必须保证写对，并且要掌握这些词汇的其他词性，比如 supervise (V.), supervision (N.), supervisor (N.)，这样方便运雅思写作词汇缺乏的解决方法一：万能词汇 　　所谓"万能"也无非是在雅思用在不同句子中。 　　另外，在正规英英词典中查询一下常用动词，并且搜集常用的词组及用法也能够起到事半功倍的效果。例如，在朗文字典中take一词共41种意思，get 一词共33种意思，每种意思都有数个搭配词组，每个词组又可以表达多种含义。这样一来，现有词汇量就可以得到最大化扩充。比如常用的有： 　　Take the responsibility, take advantage of, take control of, take it serious, get a move on, get used to, get ahead, get away from, get over a problem, make progress, make up, make a mistake, turn into, turn positive, put a limit on等等 　　雅思写作词汇缺乏的解决方法二：用词解词 　　我们小的时候语文课上都背"解词"，就是通过最简单的话说明白成语、生词等的含义。比如，"杯水车薪"：比喻力量太小，解决不了问题。中文词语解释的方法多达十数种，上网一搜都可以找到。拿这些方法运用英文难词解释也同样适用。 　　比如说"个人的努力只是杯水车薪"之类的怎么说。如果词汇量有限，书写就会卡在这里，即耽误时间，又打乱整体思路。所以，与其费尽心思去记什么"a drop in the bucket", 不如说"The power of individuals is too small to solve the problem.";实在不行就说"One person cannot solve the big problem." 再比如，很多孩子都会说，在选择未来是，青少年会感到迷茫。"迷茫"又卡住了，那么不如说: Young people do not know what to do in their future.

加过雅思考试并获得过高分。而专职老师比兼职责任感强，并能更大程度地为学员提供服务和咨询。其次要看中心是否有专门的教研组，是否熟悉考试及最新消息。 充分了解课程设置 课程设置不系统，备考方案设计不合理又或者针对性不强，最终会造成学员在学习后效果不佳，有时甚至会出现初始价值被转移的问题。所以，课程设置及班级人数都是非常有讲究的。课程设置要齐全，对不同入学水平的学员要设置不同课程。 入学要提供相关测试 一个合格的培训机构必须在入学的最初为学员做一个全面的测试，包括口语、听力、语法等方面，根据学员的现有程度来确定选择什么样的课程，根据学生水平入班，这样相似水平的学员在一个班级里，有利于教师针对性教学和学员水平提高。同时，一个有效的测试还可以同时反映出学员在哪些方面较弱，需要进一步提高，以帮助学员制订合理的学习目标。 使用权威教材 选择使用什么样的教材，也能反映一家培训机构的实力。好的雅思学习资料应当具有指导性、时效性、可操作性。指导性是指书籍的编者或机构必须对雅思有深刻的研究。书中的观点和方法有很强的指导性，能够揭示雅思考试各种题型后隐含的测试思路、命题原则及解题方法，而不是隔靴搔痒。时效性是指雅思辅导班琳琅满目。对于很多备考的学生来说如何选择一个合适的雅思辅导班，更好地帮助自己提高雅思书中的内容应当体现出最新的趋势，因为雅思并不是一成不变的。可操作性是指学习资料是否从考生角度出发，其中的方法策略是否可用于实践操作，是否针对不同的内容为考生提供了不同的练习，是否针对不同阶段的读者提出了切实可行的复习方略。

雅思考生都会有一个这样的经历，在雅思看看一些比较容易出错的点： 1、连读现象之辅音+元音 Good handouts ['h?nd?ɑ?ts] (剑桥真题5 Test 3 Section 3 Question 28) Sound effects /saund?'fekts/ were used for the first time on film in 1926. (剑桥真题6 Test 2 Section4 Question 39) 2、词尾特殊，儿化发音 far away读成/fa:r?wei/，Tower of London /taur? (v) l?nd?n/ (剑桥真题4 Test 1 Section1 Question 6) 3、句中虚词，弱化发音 适用于虚词如：a，an，at，of，andEnd of term /end?(v) t?:m/(剑桥真题6 Test 2 Section3 Question 29) 思维误区二：听懂选不对 这里的误区是：Section4完全听懂既没有必要，也没有意义。 雅思听力的考试本来就不是对summary能力的考察，也无需了解录音段落的main idea，命题人的思路就是让考生Listen for specific information。 所以有意义的事情是：定位!定位!定位! 抓词!抓词!抓词! 所以，考生在练习的时候就一定要对练习的重点做一定的修改，重点练习听一次录音的情况下抓特定信息的能力。 至于逐字逐句的精听，可以在题目做过，讲解过后再来做。

一道是看图作说明文(A类)或者书信(G类)，要求150字;第二道是议论文，要求250字。 　　口语考试是一对一进行，考官会首先就考生的一些个人问题发问，并选择话题加以展开。到一定程度后，考官出示题目卡，要求考生就题目所涉及内容进行回答并适当展开论述，时间不少于一分钟。最后，考官会就一些深入的话题与考生进行讨论，以考察考生的应对能力。总长度时雅思培训机构面遍及中国的各个地方，很多出国留学的人都必须通过雅思限为14分钟。1、先整体听一遍课文。看看自己到底能听懂多少。 　　2、利用复读机复读功能，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了，再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。 　　3、逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来。如果还不

个人，也不想辱没了北语雅思将近30年的学术名声。 误区三：看有无预测 自从有考试，应试者就想走捷径，这个想法似乎天经地义，但是为人师者不应该如此。英语考试虽然有规律可循，但是考试的素材并不像中国科举时代的八股文，就那些内容。靠预测去应试就是碰运气，学那么多年英语干什么，直接预测好了。考试不是掐指算卦，这个道理，大家应该懂的。就像高考押题一样，同一个班的学生，都知道了，但是为什么高分还是那些学生呢?实力使然也。 雅思考试尽管是有题库的，某些题目会有一定的频率重复出现，但是随着雅思几十年的发展，这种可能性越来越小。我们还没有见到哪位考生是因为预测而得到真正的高分，即使偶尔撞了大运，想一想留雅思口语班来提升自己雅思学时要遇到的挑战，他怎么能不惴惴不安呢? 学生与其去赶预测，不如真实地提高英语实力。北语雅思名师几乎从不“预测”，但是学员一上考场往往觉得试题被北语雅思老师预测过似的，其妙处就在于北语雅思老师精研雅思考试，课堂教学选材精当而前沿，甚至可以说是其巧莫名。 上述我们对雅思口语班的选择中所可能存在的误区进行了针对性的分析。总之，作为帮助自己学习的内容，学生在做出相关选择时一定要慎重，从全面的角度来分析问题，尽量寻找适合自己的口语班来进行学习。

加过专门的考官培训，通过剑桥大学考试委员会考核; 还要经常接受英国文化委员会考试部门的评分质量抽查，每两年参加一次资格重审; 所有的考官都雅思考官需要有哪些条件?怎么获取雅思考官资格呢?今天沪江小编为大家分享一下。希望对大家有所帮助。 雅思要求待人诚实友好、评分准确公正，要求严格，不是人人都能做考官的。 考官VS老师 考官和老师不能完全划等号。某种程度上而言，考官必须更加敏锐，要能发现学生在语言上出现的问题以及严重程度，要对语言应用本身非常了解，还要对考生背景没有任何了解，在监考时进行非常客观地评价。在口语考试中，对于情况不同的考生，争取在不给考生更大压力的条件下，让学生尽可能完全地释放自己的语言能力。当然，这并不意味着考试的难度和评分标准会有变化。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

国外进行留学深造，而在出国的道路上，雅思考试是我们必须面对的一个问题，我们应该如何高效地进行雅思课程的学习呢。下面我就来给大家进行详细的分析。 首先，雅思课程的学习包括听、说、读、写四个部分，我们从这四个部分进行一一分析。听力的备考技能主要就是熟悉常见的考点词，掌握做题技巧，并且保证最终填写的答案的语法属性正确。考点词主要就是一些逻辑关系词，比如说转折关系、并列关系、因果关系等等;还有就是题目或者选项中关键词的同义替换词汇。我们做听力的时候提前看问题主要有两个目的：一是了解听力材料的大概内容，二是知道每个题目的关键词是什么，明确自己要听的重点对象，这样子听的时候就会比较容易抓住答案。雅思口语的学习要掌握两点：一是熟悉各类话题;二是会用各类话题的相关词汇和句式来表达自己的想法。第一个很好解决，到各大雅思网站下载打印近年来常见的口语话题即可。第二点就需要大家多练了。雅思阅读备考就是在有限的时间里尽可能拿到更高的分数，所以备考技能主要就是各种做题技巧和灵活安排做题顺序的能力。雅思阅读有10大题型，每种题型都要根据它的特点来提高做题速度，我们在学习过程中应当不断地进行技巧的总结。雅思写作的学习，要掌握的技能就是熟悉各类话题、参考范文，知道并掌握常见的文章结构、能灵活运用不同话题的词汇和句式。熟悉各类写作话题和口语一样，在网上有很多，自己下载打印出来方便备考。大家每次写完一篇文章，就对照一下范文，看看它们是如何谋篇布局，形成逻辑清晰的结构，自己模仿这写，考官肯定喜欢这样的写法。 总之，如果做到以上几点，在雅思课程学习的过程中我们遇到的问题就会迎刃而解，雅思课程的学习也就会更加高效更加深入。

要做的内容，因此不符合each month这个限定，很容易排除。 2、特殊形式的词汇：主要包括大写(人名、地名)，数字(时间、百分比等)，特殊符号(引号、连字符等)。这种特殊形式的词汇在雅思听力考试中的特点是它们重复出现的可能性较大，同义转换的可能性较小。比如剑4 test 2 section 1： 1. What does Peter want to drink? A tea B coffee C a cold drink 本题中很多同学会将drink作为关键词，但题中三个选项都是喝的东西，因此drink作为关键词不具备区分三个选项的特点;而section1为对话形式，可以预测到考生将会听到：Peter想喝什么，Sally想喝什么，所以以人名Peter为关键词就更容易定位答案。 上雅思这种实用性的英语考试中，听力也是必备的，在雅思面的这篇文章就是对雅思听力考试中如何有效的把握有效信息的介绍，另外在雅思听力考试中，考生还需要拥有一定的实力和掌握一定的技巧，考生在对技巧的掌握和运用的同时，还需要对雅思听力考试的基础内容有所巩固，在这里沪江的小小编预祝大家能够在雅思考试中取得自己理想的成绩

雅思口语救生圈怎么用，怎么才能切实的提高我们的雅思口语水平，是我们很多的学雅思人的想法。我们大多数人都知道这个雅思少了? 　　4. 针对性地查漏补缺 　　话说烤鸭平时在练习的时候，可以进行录音，这样在答题之后取出来听一下，看看自己的发音，造句，词语的使用方面是否满意，有没有讨人厌的口头禅，语速会不会太快，如果烤鸭连自己都觉得难以接受的话，就不要指望考官会给你高分了!其实通过录音，烤鸭也可以判断得出自己有哪方面的问题，不确定的发音可以对照下英英字典的标准发音，通过模仿来矫正自己的读音!语法、用词和答题思路方面，烤鸭们最好能够参考一些高分范例，或者是找一个好的练习partner，互相指正提高! 　　5. 模考试身手 　　大量的练习还不是为了能够有一天成功和雅思君分手?那么进行一次实地演练还是很重要滴!关于模考这个内容，烤鸭可以通过口语救生圈的今日模考板块进行。烤鸭可以每天花上15分钟来感受一下实际的雅思考试是怎样的，这样实际考试的时候就不会因为没有实战过而过分紧张，导致发挥失常了。