选择雅思学校，大家就应该要有一个好的学习效果，不然的话花了很多的钱，又达不到自己预期的效果，就是白费时间。有一些培训的学校会夸大其词，会影响到学生的学习效率。传统的英语学习又只注重语法或者是词汇等基础的东西，却没有真正的语言环境和思维模式所以大家在选择雅思培训学校的时候也应该要结合相关的成绩来进行选择。 想要选择适合自己的雅思培训学校，那么就应该要从自己的经济实力基础的水平，还有就是自己想要达到的分数线来综合考虑外部的因素就是需要从费用的问题教学的环境学习的效果来进行考量，不管是哪一个雅思培训学校都有着自己比较强的优势，大家就应该要做出好的对比。 最后就是每一个人在报雅思培训学校之前，一定要认真的考虑好，应该要多调查一下这些相关机构的优点和缺点可以先雅思报名免费试听网上的课程来决定是否需要继续的交费用学习，毕竟现在的雅思培训学校的费用还是比较高的但是大家也不要因为有一些价格便宜就认为性价比高，有可能没有办法达到你预期的学习效果。
想要出国，雅思考试是一定要通过的，对于很多中国的考生来说，雅思考试中阅读是很多考生的优势科目，但是有的长短句还是很让人头疼的，下面是小编为大家整理的一些比较难理解的长短句，仅供大家参考，希望可以帮助到大家。 题目： The rest of the world survived partly by learning from Hollywood and partly because audiences continued to exist for a product which corresponded to needs which Hollywood could not supply.(剑4, General Training Test A section 3) 分析： 本句的主句为“The rest of the world survived”; “because audiences continued to exist for a product”为because引导的原因状语从句;“which corresponded to needs ”为定语从句，做product的定语，关系词为which; “which Hollywood could not supply”为定语从句，做needs的定语，关系词为which。 题目： It was above all the French, followed by the Americans, who were the most passionate exporters of the new invention, helping to start cinema in China, Japan, Latin America and Russia.(剑4, General Training Test A section 3) 分析： 本句的主句为“It was above all the French”; “followed by the Americans.”为过去分词短语做定语;“who were the most passionate exporters of the new invention”为非限制性定语从句，做French的定语，关系词为who; “helping to start cinema in China, Japan, Latin America and Russia”为现在分词短语做定语。 题目： In terms of artistic development it was again the French and the Americans who took the lead, though in the years before the First World War, Italy, Denmark and Russia also played a part.(剑4, General Training Test A section 3) 分析： 本句主句为强调句式“it was again the French and the Americans who took the lead”; “though in the years before the First World War, Italy, Denmark and Russia also played a part”为though引导的让步状语从句。 题目： One's first inclination might be to argue that there must be some sort of built-in animal aggression instinct that was activated by the experiment, and that Milgram's teacher-subjects were just following a genetic need to discharge this pent-up primal urge onto the pupil by administering the electrical shock.(剑5, Test 1 passage 2) 分析： 本句的主句为“One's first inclination might be to…”; “to argue that there must be some sort of built-in animal aggression instinct that was activated by the experiment, and that Milgram's teacher-subjects were just following a genetic need to discharge this pent-up primal urge onto the pupil by administering the electrical shock.”为不定式做表语，做be的表语;在此表语中“that there must be some sort of built-in animal aggression instinct”和“that Milgram's teacher-subjects were just following a genetic need to discharge this pent-up primal urge onto the pupil by administering the electrical shock”并列，皆为that引导的宾语从句，做argue的宾语;“that was activated by the experiment”为定语从句，做instinct的定语，关系词为that。 题目： How can we possibly account for this vast discrepancy between what calm, rational, knowledgeable people predict in the comfort of their study and what pressured, flustered, but cooperative ‘teachers' actually do in the laboratory of real life?(剑5, Test 1 passage 2) 分析： 本句主句为“How can we possibly account for this vast discrepancy between…and…”; “what calm, rational, knowledgeable people predict in the comfort of their study”和“what pressured, flustered, but cooperative ‘teachers' actually do in the laboratory of real life”均为what引导的宾语从句。 题目： As audiences grew, so did the places where films were shown, finishing up with the ‘great picture palaces’ of the 1920s, which rivaled, and occasionally superseded, theatres and opera-houses in terms of opulence and splendour.(剑4, General Training Test A section 3) 分析： 本句的主句为倒装句“so did the places”; “As audiences grew”为as引导的时间状语从句;“where films were shown”为定语从句，做places的定语，关系词为where; “finishing up with the ‘great picture palaces’ of the 1920s”为现在分词短语做伴随状语;“which rivaled, and occasionally superseded, theatres and opera-houses in terms of opulence and splendour.”为非限制性定语从句，关系词为which。
在雅思口语的考试里面，可能会面对各种不一样的突发的问题，所以就需要考生在备考的时候做足万全的准备，下面给大家介绍一下雅思口语考试备考的一些攻略，希望能够帮助到大家。 大家应该都知道，模仿是一个最基本的跟读的方法，跟读的方法有两种，一种就是听录音跟读一种就是看录像跟读，对于还处在备考初期语言比较弱的考生来说，不要急着接触雅思考试的真题，不管是录音还是录像都应该要选择简单一些，比较实用一些的，可以对着镜子矫正自己的口型。 发音正确与否直接决定了说话对象是否能够知道自己所要表达的意思，英语的发音方式和汉语肯定是不一样的，经过这么多年的培训。一些老师在工作里面发现，如果一开始就不能够很好的掌握英语的发音，那么就很容易形成一些怪音怪调，养成习惯以后是非常难纠正过来的，从最基本的词汇开始，对于语音的语调，培训魔法师最直接的目的，有的时候只听录音是不能够完全了解个别发音的过程，所以通过录像来学习就可以变得更加的直观，也可以让自己的发音变得更加的到位。 有了单个词汇或者是词组比较扎实的一个基础，接下来大家就可以模仿句子，如果单词的发音准确，对于词组或者是句子里面的连续等语音技巧就可以更加容易地掌握，对于句式或者是句型的熟悉，已经可以开始让考生慢慢的接触和适应英文的思维方式，对于英文的逻辑如何界定事物等产生一个基本的概念，在这个过程里面，对于句子整体的语调把握也是非常重要的，考生可以开始最基本的一个交谈。
住了,有些学生还会因此停留,反而耽搁了随后的录音内容.正因为如此,我一定会跟学生强调听力的词汇要做到三会：会读,会听,还要会拼.但即使是写下来,有时还是会丢分,原因则在于雅思听力的听写还要注意准确性和规范性,如专有名词的大写,名词的单复数,动词的时态以及字数的限制等.正是由于这些具体的要求,我建议烤鸭们可以尝试使用一种练习方式,就是拿一段录音材料,听一句写一句,坚持练习,就可以达到笔头的精确了. 雅思专家分析：事实上,理解,辨别,听写既是雅思听力填空题的考查点,同样也是做填空题的步骤,那么如雅思何来充分做好这三步,这个过程中我们还需要一些技巧. 聆听前：学会预览.仔细阅读题目指示,看清字数限制,注意看例句;要充分利用空余时间浏览试题,抓住其中的一些关键之处,如核心词,限定词等;根据题干的信息预测答案,包括预测答案的形式,词性和内容等. 聆听中：学会辩听,听力中留意话题的转换,尤其注意各种联系词的运用,通过这些词来帮助我们锁定答案,同时注意录音中的各种特殊语音现象,如语速突然放慢,重读等;用速记方法记录有用词汇和答案. 聆听后：确定答案清晰明了,能让人看明白;检查单词的拼写和形式,以及语法是否正确;在没听懂时可以根据常识合理地推测答案.
要有三年及以上教学经验，且多次参加雅思考试并有高分学员培养经典案例的老师。 第三，看课程不看高分 课程设置是否全面，即有没有适合自己的课程非常重要，切忌只看高分学员。高分学员的产生是有其自身英语基础的。一般考生要获取高分必雅思辅导机构非常重要，对于考取雅思的同学来说。因为雅思须在适合自己水平的班级上课才行。因此完善适合各种水平考生的课程体系非常重要。 一般培训机构都会拿高分学员做宣传，但丁仡然老师表示，不是所有人都能拿到那样的高分。考生必须具备相应的基础才行，比如5分的基础不可能达到8分的水平，但如果6.5分的基础经过培训达到8分是可能的。 另外，很多所谓随到随学的机构一般课程体系不完整(VIP一对一除外)，他们并非根据考生的实际水平来安排课程。试想如果一个班级学生的水平参差不齐，老师如何把控授课的难易度，如何能做到有针对性地指导呢，所以这样的班级培训效果很难想象。 第四，看服务不看价格 丁仡然是业内知名的雅思培训主讲老师，他还指出，机构的服务对培训效果也会产生很大印象。好的服务包括建立学员档案，辅导老师跟踪课程学习进度，阶段性模考，向家长反馈学习情况以及分析考试技巧五个方面。但是好的服务也对应着更高的价格，很多学生会对高昂的学费望而却步。然而，大家可以想想，如果经过一段时间的培训，效果不佳，即使学费再低，但是浪费了时间和精力也是得不偿失。 要想选择一个好的辅导机构，我相信以上几个方面是你不得不考虑的地方，全方位的了解一个培训班机构，结合自己实际的学习情况来选择，这样得到的效果才是最有效的。
基础班就是适合雅思基础比较弱的学生，像是中学生实力还不达不到国家四级考试水平的人，在学习的周期上面，每一个学校会根据学生不同的情况一般会从两个月到半年不等。基础班一般都是以脱产班为主，学生需雅思要有集中学习雅思的时间。 强化班是适合有一定英语水平的学生，像是四级考试成绩比较良好的，或者是已经通过了六级英语的学生，对于时间比较紧张的学生来说，也比较的适合在英语强化培训班里面，老师更多的会介绍一些雅思考试本身的规律方法或者是技巧可以通过大量的练习和老师的讲解，在很短的时间里面来提高自己雅思的成绩。强化班的学习周期通常情况下是十天到半个月左右。 还有一种是单项训练班，主要就是对听说读写语法等单项能力比较薄弱的学生点题班或者是讲评班等班级也是一种单向训练的班级从时间上面，华丰雅思培训班是可以分为全日班晚上班周末班脱产班业余班暑假班秋季班寒假班等等，大家可以根据自己的时间来选择不一样的班级。
也是增加自己词汇量的一个很好的途径。 2. 将本书合起或者将目光移至别处或者将双眼闭起。 3. 回忆刚才所看到的句子，用自己的语言，当然是英语，把它说出来。 4. 查看原句，对比自己说的和原句是否在句子含义上是一致的。 5. 如果对这个句子含义的表述已经很准确了，那么加快自己说这句话时的语速，和正常阅读时候的速度差不多。 6. 如果这个句子的练习，您已经很满意了，那么请对下一个句子进行练习，直到结束。如果有兴趣的话，可以任意找一些其他的英文句子，以同样的方法做强化训练。 练习雅思口语方法需注意事项： 1. 在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。 2. 你可以把句子表达的不完整或不准确，但是在把这个句子表述完成之前，一定不雅思，口语问题是一个难点。那么考雅思要看原句。 3. 你甚至可以句子说的与原来的含义南辕北辙，但是在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。 4. 不要试图把句子背下来，看一遍即可。 今天的分享就到这里，希望对大家有所帮助。更多精彩内容，请关注沪江网。
雅思
雅思口语机经被备战雅思考试的人奉为经典，也被很多人称为雅思考试必看材料。那么它是适宜所有雅思考生吗？会不会打乱已经有备考计划人群的节奏呢？ 雅思口语机经的优势就在于机经提供了一个方便，如果考生们希望了解考试都可能考到一些怎样的口语话题，看一下机经就知道了不同类别。其次，部分题目提供了一些答题的思路以及一些答案，这里第一能够让学生积累必要的解题思路，能给学生一个参考，起码让学生清楚到底6分或7分的口语要达到怎样的一个水平。其实雅思口语机经最适合两种考生。 从未接触过雅思的人群 想要对雅思各科考试有个总体的了解或者说是还没进行雅思系统培训或自学的考生想要趁着课余时间先打个基础，那么这些人就可以将机经作为一本您通往雅思高分的一个起点。这样的话，不会造成盲目的乱抓的情况，而是有针对性的进行个人英语能力的自我提高。 临近考试的人群 到那个时候，考生们该学的单词，技巧和每个部分的答题思路应该都雅思口语机经被备战雅思考试的人奉为经典，也被很多人称为雅思考试必看材料。那么它是适宜所有雅思已经掌握。那么说最欠缺的就是练习，而往年考题就是最好的选择。考生可以每天抽出两到三个小时放在口语的学习上，挑出每个话题下的几个题目进行练习，这时候如果有什么不会的思路和表达，可以马上进行补救。在练习过程中，自己的英语口语就会不断的逐步提高。
出现意外情况，那么接下来小编就为大家介绍一些在雅思考试中口语考试的一些小技巧，为了大家能够更加顺利地通过考试，小编也是积极为大家准备了一些材料。希望大家在日后的雅思口语考试中能够积极采纳并且取得良好的成绩。 在雅思口语第三部分中，运用冷静、幽默的方式可以有效避免冷场。西方人对人生似乎看得较开，他们遇到窘境下不了台时，也能泰然处之，甚至以自责或自贬的方式，一笑了之，烤鸭们不妨采用这一方式来应对雅思口语第三部分。一起看看一些经典的例子吧~ 1. 假如上司带着埋怨的口气说：You did not finish the work when you were supposed to.你该做完的工作而没有做完。下属也会冷静地说：Yes，I forgot. I need to make sure I remember it next time.是的，我忘了，下次我会记住。 2. 在遇到自己犯错时，也会说：I goofed it. 我做雅思考试的过程中，雅思考试应该属于是英语的最高阶段了，为了在大家雅思错了。 3. 在遇到自己笨手笨脚做不好一件事时，也会说：Gracious，I seem to be having a hard time. 嗳!我似乎困难重重! 4. 当学生上课迟到，老师质问时，他会说：You are right. I need to allow myself more time next time.是啊，我下次需要充分的时间。 5. 学生在上课时说话，老师要他先举手，他会说：I will remember next time when I have something to say. 我下次说话时会记得。 6. 遇到别人做错事，他们往往也会宽慰地说：Don’t worry，this happens sometimes.不要紧，这种事情时有发生。 以上这些方法都是会让人有忍俊不禁，会意一笑的效果的，如果烤鸭们也能在雅思口语考场中这样洒脱，一定会让考官另眼相待。 以上就是关于雅思口语第三部分中避免冷场的答题技巧的全部信息，看似简单，主要的难点是大家在雅思口语的考场上一定要足够冷静，不慌张，才能想到足够有效的方法来应对冷场局面。预祝大家取得理想雅思口语成绩!
