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致胜雅思-1V1精品班【学习方案定制】 1V1授课,快速提分

课程特色

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适合人群

进阶学习者 高中生 相关专业考生

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    雅思考试就要开始了,如果你准备参加今年的雅思考试,那么就要赶快复习起来了,今天沪江的小编为大家准备了2017年雅思考试报名官网,希望对各位考生有所帮助 2017年雅思考试报名官网:雅思考试中文官方网站() 温馨提示:中国大陆地区所有考生均须在网上完成IELTS报名。报名过程中有任何疑问或需要技术支持,可致电全国服务热线寻求帮助。IELTS报名为全年开放式,考试安排公布后即可报名,最晚报名时间为考试前两个星期。但由于报考人数众多,考生应至少提前两个月报名,以免因满员耽误考试。IELTS可根据自己的情况选择全国任何一个考点的考试,不受地域限制。

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    每年,全球有超过270万人次在140个国家和地区参加雅思考试。雅思已成为全球英语测评领导者。 全球超过10,000所院校机构所认可。无论你想留学、移民、就业,还是检测英语水平;无论你想去英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰,还是荷兰法国、德国、新加坡、香港等;你只需要一项英语考试—雅思考试。 1、雅思考试是为那些打算在以英语作为交流语言的国家和地区留学或就业的人们设置的英语言水平考试。 学术类:适用于出国留学申请本科,研究生及以上学位,或获得专业资质 培训类:英语国家移民申请(如澳大利亚,加拿大,新西兰及英国)或申请培训及非文凭类课程 2、用于英国移民及签证的 自2015年4月起,英国签证和移民局实施签证类安全英语语言考试新政。用于英国签证及移民的雅思考试是英国签证和移民局对特定类型的英国签证申请所开设的考试。 3、雅思生活技能类考试 雅思考试生活技能类只测试考生的英语口语与听力水平,分为CEFR(欧洲语言共同参考框架)A1及B1级别两类。该考试旨在满足英国签证与移民局对英国特定签证申请的要求。 A1级别:适用于:配偶,探亲类英国签证申请 B1级别:适用于:入籍,永居类英国签证申请 雅思中雅思考试。雅思文官网网址:

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    得心应手。即使具备了一定的英语基础,一般至少要安排三个月以上的时间来准备阅读,才能取得较为理想的成绩。   听力:利用材料反复精听   听力训练的最好方法是坚持不懈地听,与各种雅思听力材料亲密接触。不论是走路还是课间休息,抓住一切零碎时间(15分钟-30分钟)练耳,并把不懂的单词、句子、段落记下来,晚上总结。只要反复听,就会越听越顺耳,不知不觉就大有提高。同时,听力训练也是为提高口语打基础。一方面,听得多了,语音方面自然会更纯正。另一方面,雅思听力材料的内容与在国外的学习、生活密切相关,听完后会增长不少知识,谈话也会言之有物。   口语:创设语境积累话题   雅思口语涉及的范围很广,话题包罗万象,而且可以向很多方面延伸。它要求你交谈的信息量大、逻辑性强,语速流畅,语音标准。因此,在准备口语考试时,需要广泛的知识和思考问题的能力。准备时,要多关注身边发生的事,对于一些有争议的问题和社会关注的事件要多去了解。   建议:多看书、读报,与人交流辩论,以增长知识,培养思辩能力。同时,还需要创造英语环境来练习英语对话。有外教自然是近水楼台先得月,没有的话,可以与同伴组成学习小组,每天抽出一个小时的时间进行话题训练。如果连同伴也没有,可以自己想一个话题,每天对着镜子试着从各种角度去练习。另外,口语的第一部分是基本固定的一些内容,可以提前准备好,将它背熟。这样在考试时可以给考官留下一个比较好的第一印象,而且也可以缓解自己的紧张情绪。   写作:对照范文加强速度   雅思的综合能力最终体现在写作上。它要求你的语法功底、词汇应用、逻辑思维在250个单词中展现,是雅思考试中花费时间最长、精力最多的一个方面。刚开始的时候,要先对英文写作有一个总体的了解,特别是基本的东西不要忽视,如大小写、标点符号、关联词、基本结构、开头结尾段的写法等。训练时,可以自己按题目要求先写,写完后对照范文,比较两篇文章的好坏。然后分析文章的用词、句子结构和逻辑顺序,将好的词汇、句子记下来,作为以后的参考。同时,也要训练写作速度。自己写的时候,尽量把写大文章得雅思学习方法   阅读   雅思时间控制在35分钟内、小文章的时间控制在25分钟内。   另外还需要把英文字练好,要写得清楚醒目,又要适当的连笔,以争取良好的纸上印象.

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    用作德语强化班、公共德语(即第二外语)课和网络教学的教材和自学用书。 本书坚持在打好语音基本功,传授最必要常用词汇的基础上,以语法和基本口语教学为主线,着重培养学生阅读、翻译和基本的口语能力的。 本书的第一、二部分共有33课,其中1-8课为语音阶段,从第9课开始教语法,直到第32课。第15,21,27,33课为复习课,配置阅读课文一篇,内容分别涉及科技、民间传说、游记和经济;同时复习前阶段学过的语法。 第一部分语音教程共8课(授课16-20小时)。学生要学会全部德语语音、读音规则、143个词汇和简单的会话。 第二部分基础教程共25课(授课50-70小时)。通过这25课学生要学会德语的基本语法和420个词汇。语法教学可通过语法说明、语法句型示例、课文、会话和练习全方位来进行,会话则可通过叙述课文、会话课文和相应的练习来进行。练习可分为两部分,一部分为随堂作业,另一部分为课后作业。练习量略多于需要,教师可视具体情况选用。 本书的第三、四部分为阅读、翻译课文和语法,这两个部分属于一个教学阶段(授课20小时以上)。阅读、翻译课文共17课,教师可从中选用一部分;语法部分则是对德语语法重点、难点的介绍,属于基本语法的深化,共15个单元。 如何找到一本好的德语学习教材,对初学德语的人的帮助我想是非常大的。每本书都有不同的侧重点,没有哪本书可以做到面面俱到。所以,如何选择教材,什么样的最适合自己,这就必须好好挑选。

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    雅思培训的机构很多,来自各媒体网络宣传的确让学子们眼花缭乱,让各位无从下手,下面跟随小编一起来探讨下,雅思看看小型机构,封闭式的机构,这样能照顾到你,而且相对学费上都有优势。 2、看学校的师资 目前国内有很多知名雅思学校,其中不乏连锁或者加盟的,老师的稳定性不是很好,如果学校的授课老师不断变换,对培训效果就会无法保障,报培训班之前一定要了解授课老师。 3、看机构环境 先去实地考察一番,先试听下课程,了解下课程的设置是否符合合理,每周是否有模拟考试,雅思写作批改,自习时是否有辅导老师,雅思考试是否免费代报名,雅思考试没过是否可以免费重读,如果能提供这些服务并贯穿整个雅思学习的过程,那你可以优先选择了! 4、看学校是否管住宿 如果不管住宿,又离自己所在地距离较远,或者坐车是否方便,这样大部分时间会浪费在路上,精疲力尽,比较会影响学习的。 以上小编总结的几点仅供大家进行参考,希望小编的分享对于各位有所帮助,能帮助大家找到适合自己理想的机构!  

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    响了第三部分的发挥,整个人情绪沮丧,甚至在考场上边哭边begging考官。这种情况也是让考官拒绝的。雅思口语考试是三部分整体打分,第二部分有没有说完而你说的是否精彩,或者四项评分标准做到了多少都是没有直接关系的,所以同学可以放心的发挥,不管是否超时或打断。   第四, 直接回答问题不要绕弯子   中国人的习惯,委婉。对于一件事件的描述,或者表达自己的意见,往往不喜欢简明扼要的直抒胸臆,换成口语考试,自己的英文水平一般的情况下,不能灵活的使用英语,就更是表现为一个问题,说了半天没说到点子上,你费了半天劲,考官也满脸疑惑。即使使用最简单地词汇,也要记得直接表达观点,举例子是一个好的选择,但是千万不要绕着话题讲。   毕雅思考试的人数也在不断的增长,而参加雅思竟是面对面的考试,在考试中会发生各种我们想象不到的意外,但是考生一定要记住,每次考试都不要轻易浪费机会,好好准备是对考官最直接的表达,有了这个前提,考官一定会对您有个好的印象。

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    加过雅思考试并获得过高分。而专职老师比兼职责任感强,并能更大程度地为学员提供服务和咨询。其次要看中心是否有专门的教研组,是否熟悉考试及最新消息。   ■充分了解课程设置   课程设置不系统,备考方案设计不合理又或者针对性不强,最终会造成学员在学习后效果不佳,有时甚至会出现初始价值被转移的问题。所以,课程设置及班级人数都是非常有讲究的。课程设置要齐全,对不同入学水平的学员要设置不同课程。新世界的Eunice还特别提到,班级人数以25人以下为适宜,超过在口语练习及提高上效果不好,那么每个学生得到的老师关注不会太多。例如单就作文来说,就最好能够每周批改一次,才能提高实际效果。   ■入学要提供相关测试   一个合格的培训机构必须在入学的最初为学员做一个全面的测试,包括口语、听力、语法等方面,根据学员的现有程度来确定选择什么样的课程,根据学生水平入班,这样相似水平的学员在一个班级里,有利于教师针对性教学和学员水平提高。同时,一个有效的测试还可以同时反映出学员在哪些方面较弱,需要进一步提高,以帮助学员制订合理的学习目标。   ■使用权威教材   选择使用什么样的教材,也能反映一家培训机构的实力。最好采用国外原版材料(试题难度及仿真度比较高,切合实际考试)或自编教材(说明中心的学术力量及研究深度)为宜。即使是自编教材也分几类情况,例如公开出版的要比只在内部使用的更具权威性,每年更新的要比使用几年前的老教材更具时效性等。   好的雅思学习资料应当具有指导性、时效性、可操作性。指导性是指书籍的编者或机构必须对雅思有深刻的研究。书中的观点和方法有很强的指导性,能够揭示雅思考试各种题型后隐含的测试思路、命题原则及解题方法,而不是隔靴搔痒。时效性是指雅思书中的内容应当体现出最新的趋势,因为雅思并不是一成不变的。可操作性是指学习资料是否从考生角度出发,其中的方法策略是否可用于实践操作,是否针对不同的内容为考生提供了不同的练习,是否针对不同阶段的读者提出了切实可行的复习方略。

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