也是学员了解和衡量机构的一个主要机会。讲座老师一定要实际上课，而不是只作讲座不上课，以通过公开课让学员了解机构的授课模式。 　　但是，并不是公开课做得精彩就是代表机构绝对的实力，学员还要从侧面了解公开课的老师是不是机构的老师，担不担任日常授课，其他老师的整体水平等。所以姜华建议学员在最终报名缴费前，最好能争取免费试听一节课的机会，以对机构的授课模式和老师作进一步的了解。 　　第三，充分了解课程设置 　　课程设置不系统，备考方案设计不合理又或者针对性不强，最终会造成学员在学习后效果不佳，有时甚至会出现初始价值被转移的问题。所以，课程设置及班级人数都是非常有讲究的。课程设置要齐全，对不同入学水平的学员要设置不同课程。新世界的Eunice还特别提到，班级人数以25人以下为适宜，超过在口语练习及提高上效果不好，那么每个学生得到的老师关注不会太多。例如单就作文来说，就最好能够每周批改一次，才能提高实际效果。 　　第四，入学要提供相关测试 　　一个合格的培训机构必雅思须在入学的最初为学员做一个全面的测试，包括口语、听力、语法等方面，根据学员的现有程度来确定选择什么样的课程，根据学生水平入班，这样相似水平的学员在一个班级里，有利于教师针对性教学和学员水平提高。同时，一个有效的测试还可以同时反映出学员在哪些方面较弱，需要进一步提高，以帮助学员制订合理的学习目标。

不错，但是一到雅思考试时听力总拿不了高分。主要的问题是不够细心。有的单词明明会写，可真正写的时候就会出现少个S啊，少个ed啊或者是大小写的错误，前后搭配的错误等等。 这些错误是绝对要避免的，尤其是对那些能力还比较不错，雅思分数要求6.5分以上的考生，更要格外小心。听的过程中要多注意那个转折连词，一般but，however这类词后面才是真正的答案呢。遇到数字题目，不要听到数字就赶紧去把第一个听到的数字写上，雅思听力有时常要做一些加减法方能得出答案呢。 第五，雅思听力备考建议万一遇到没听清的题目，一定要保持冷静，千万别慌张。 不要在一个题目上徘徊，要马上调整进行下一个题目的解答。等最后抄写答案的时候，再细心去分析哪个答案最有可能，实在没有时间的话就随便蒙一个答案，不要因为一个题目而丢掉更多的题目，那样的话会影响到考试的状态。 这雅思就是备考听力部分的时候要注意的地方。除此之外，同学们需要注意的是，听力和口语一样，需要每天都进行练习，不然会慢慢变得生疏。另外，同学们不要听完一遍对完答案就觉得做完了，而是要多听听力原稿，找出自己错误的原因，并且把不明白的地方搞清楚，这样听力成绩才能有所提高。

加过雅思考试，需要继续提高雅思成绩的学员; 3. 大学英语水平，词汇量 4500~ 5500左右; 4. 需要在短时间内吃透《雅思考试全真试题集9》的学员; 5. 需要熟悉雅思出题规律，了解雅思解题技巧的学员。 五、学习目标 1. 通过课程学习，学生能对雅思各项的应试技巧熟悉掌握并运用到解题中，提高解题的正确率; 2. 能够通过雅思阅读和听力真题剖析和梳理，掌握题型规律，快速锁定答案; 3. 能够通过写雅思考试(International English Language Testing System，IELTS)题型包括阅读、写作、听力、口语四部分。在雅思作和口语的讲解，拓展思路，了解评分标准，有针对性备考; 4. 能够让学员摸清自己的薄弱点并有效提高。 以上就是沪江网校有关雅思考试真题剑桥雅思九的真题全解培训，通过该培训，可以对雅思等真题的出题特点，解题思路以及题目规律和来源有很好的认识，并且对自己考试过程中出现的思路错误等进行及时的纠正，真正明白每一道真题，进行实现真题利用率100%，更加顺利的通过考试。

目中除了会对写信的背景进行介绍，还会提供3-4个子标题作为提示。在信的主体部分，考生应该尽量清楚直接的书写信件。第一段应该说明信的主旨，然后在后续的段落里提供细节，清楚的说明你希望收信人该如何做进一步的反应。 　　结束语： 在结束语中总结心境或写信的目的。在写信人的名字前加上“sincerely yours”，“thankful”或 “obedient”。这种总结与没有什么真正的目的，但确是应雅思有的礼节。一封信若是没有礼貌的结束语则没有敬意可言了。 　　创作一封清晰、简明的书信关键是要通过选取正确的语言，并利用清晰的方式(结构和逻辑)表达出来。写每一封书信前都需要了解这封信是写给谁的及收信人与你之间的关系，同时要明确写信的原因及场合等。

降调)和 stress (对单词中一些音节和句子中的一些单词更雅思口语发音问题是一个难点。那么考雅思大声更清晰的发音)的理解。大声念一些诗歌，演讲，歌曲，集中练习单词的重音和音调。 　　10. Sing a song! 　　学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。唱歌帮助你放松并能让这些词说出来，同时帮助改进你的语音和语调。 　　今天的分享就到这里，希望对大家有所帮助。更多精彩内容，请关注沪江网。

论文的开始通常都会用一个特别结论句式(In general, To sum up, Toconclude, In conclusion等等)来串联整段。在结论文中，条件句(Conditional sentence) (If....,....)是非常有用的。当然，在文章的其他位置也可以用条件句，使用条件句时，须注意有没有文法错误。 　　在一篇250字的文章中，结论文通常只能有一至两句。结论只是用来总结文章之前的意思，除非只是一个次要观点，否则不要在这段内提出任何新见解，但如果题目要求的话，可在结论上提出建议、推荐、介绍和雅思复习准备不仅是一项艰苦的工作，而且要注意一定的方法和技巧，才能取得较好的成绩。不过对于很多同学来说，雅思解决方法。 　　通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何才能提高雅思写作有了很好的想法，雅思成绩将直接关系到未来的留学，所以成绩的高低至关重要，想要在写作中取得好成绩，就好好阅读本篇文章吧，最后沪江小编预祝大家都能尽快摆脱雅思。

算到使用英语的国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。 雅思主要适用于英联邦国家，欧洲和香港，现在北美的一些高校也接受雅思成绩了。英国政府于2015年2月20日宣布改革雅思考试后，雅思考试从原来的A类、G类变为雅思考试、用于英国签证及移民的雅思考试和雅思考试生活技能类这三类考试。 托福和雅思作为最通用的两种出国语言考试，众所周知最大的区别是：雅思主要适用于赴英联邦国家留学，而托福适用于北美国家。但是同为英语语言考试，它们还是有 共同点的：都是对即将进入英语环境生活的考生进行语言能力的考核。 其次，托福雅思考察内容方雅思面的区别。 考察侧重点：托福雅思主要考语言应用能力 ，但是两者考察的侧重点也有区别：雅思考试内容较生活化，考试内容会涉及到生活场景；托福则较偏向于模拟课堂环境与校园生活，为考生将来的求学是否能适应外国高校的学习提供参考。 最后，托福雅思考试的内容方面：两种考试都分为听、说、读、写四个项目，区别在于托福为机考，考试在同一天进行，雅思为笔试跟口试，口试在笔试前后一周的时间内进行，具体时间会在官网通知，需要提醒的是雅思考试前一定要提前留意官网时间，以免错过口试。 虽然存在如此多的不同，但综合来说，这两个都是从不同角度对学生的语言能力进行考察，都是对学生英语知识和应用能力的考核。学生在日常的备考过程中要从自身的实际情况和需要出发来备考，提升考试的针对性。

词汇量要灵活，去讨论大量的话题，要用一些不太常见的，不太滥用的单词比较地道的单词以及习惯用语。 3.语法 有同学存在这样的一个误区认为雅思口语考试他是不考语法的，其实不是，雅思口语考试对6分的要求是uses a mix of simple structures，用大量的简单和复杂句型的组合就可以了，所以口语当中可以用简单和复杂句交替的去说就可以了。7分要求是uses a range of complex structure with some flexibility，用大量的复杂句型，同时还要有灵活度。 4.发音 这是口语里面最难提高的一项，发音评分标准反复要求的是pronunciation features，叫做语音特色或者语音特点就是平时我们说话能够更像老外，更像native speaker。老外在说的时候会用到一些连读，吞音，弱化。比如a good teacher，d是要吞掉的。love his job，需要把h去掉，his去掉h之后就变雅思成了is，和love连的话读成了love is job。关于发音里面我们到底是用英音还是美音？其实并不重要，只要发音准确即可。 总结来讲，主要要学会自由交谈，说话流利的同时还要注意尽量避免一些犹豫和重复。

同时由英国文化教育协会通过EMS(仅限于中国大陆地区寄送服务)寄往考生报名时提供的成绩单寄送地址，每位考生只能收到1份成绩单原件。 二、成绩单寄送查询 考生的成绩单寄送EMS运单号码将显示在个人主页。请注意运单号码由EMS提供，仅供参考。 考生可以在考试成绩公布2个工作日后登录EMS官方网站 查询成绩单寄送状态， 如有疑问请咨询EMS服务热线11185。 请考生务必保证所雅思，沪江小编特意为考生朋友整理雅思提供的成绩单寄送地址至少在笔试之后1个月内有效。完成报名后至笔试日期后5天内，考生可以自行登录报名网站个人主页更改成绩单寄送地址。未能在此时限内提交的成绩单寄送地址修改申请有可能无法受理。 就雅思考试成绩来说，从雅思成绩公布那天起，有效期为两年。又因为不用机构及院校对雅思成绩有效期的要求不同，所以，当考生在申请学校时，还应与所申请学校联系，确定人家的具体要求

成对语言能力的培养是具备主导性作用的。有人常常半开玩笑地说，学习英语最好的办法就是把一个人直接扔到英国或者美国去。一个雅思口语准备已经完成前面两个阶段的学生，往往会发现，自己发音和语调已经过关，逐渐开始接近英语母语人士的发音，而各个不同话题的单词和句型积累也已经到达一定程度，能相对比较容易地探讨很多话题的内容。但这一切都还处在纸上谈兵的阶段。将之前所学完全转化为实战经验，还有一个漫长的过程。很多雅思考生之前准备得相当充分，但真的看到金发碧眼的考官时，心里不禁打了个冷战，无法控制自己害怕的情绪，之前的所学就无法准确地、全面地调动出来了。这就是外教大显神通的时候了。作为英语母语人士，再雅思配合社会交际教学法，外教往往懂得如何去调动学生的积极性，将之前所学一股脑都倒出来，落实为练习，加强使用能力。 　词汇、句型的输入阶段 很多在中国的外教都容易发现这样一个问题：中国学生在口语交流中往往容易“无话可说”。这个现象的起因有很多，不过多数外教错觉性认为主要原因是中国学生太害羞。他们往往认为，只要不断鼓励学生，让学生突破