补了培训班的不足，也帮助考生充分利用零碎时间，开口说英文的能力在日渐积累中得到提高。 　　词汇是任何英语相关考试的基础，无论是听、说，还是读、写，没有足够的有效词汇量，提高语言能力只能流于空想。单词如何记?其实有这么一些小方法，可以让记单词变得不那么乏味： 　　1. 结合听力。书中的词汇有时会出现在雅思听力的部分题中。有时候结合着听力没准会碰巧发现自己前几天才背过的单词，这样既能通过听力来巩固记忆，也能让自己感受到努力的成果，还能顺便地练练听力。 　　2. 结合长短文章可以阅读一些自己感兴趣的话题的杂志文章，或者英文原版名著。如果通过大量的阅读使自己背过的单词复现，那就真是事半功倍了。阅读中遇到写雅思得好的句子还可以抄录下来，反复阅读，渐渐记住这种表达方式，这样的方法对于写作也有很大的提高。 　　以上就是雅思口语救生圈怎么用的相关内容，希望雅思口语差的同学们可以尝试用一下雅思口语救生圈。雅思口语救生圈目前已经得到了很多雅思考生的认可，他为考生节省了大量的时间和金钱成本。最后，祝愿同学们在即将到来的雅思考试中取得满意的成绩。

加过培训的同雅思的同学，备考多久才合适?大家有具体的分析计划吗?今天就和小编来看一下雅思学我就不多说了，只要按照雅思老师的要求进行总结复习，按照考试时间大量模考训练就可以。而对于没有参加培训的同学，听说读写的训练应该一直穿插在三个月的备考复习中。 　　最后1个月必须做3件事情： 　　(1)用剑5-6做模拟考试，找到考试的感觉。(每周2个Test) 　　(2)分析总结以往的错误和不足，重点解决错误率最高或表现最糟糕的题型。 　　(3)固定自己的宏观做题策略以及每个题型的做题步骤。 　　以上就是今天分享的全部内容，有没有对你帮助很大呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

无非是在雅思作文中经常被使用的，包括话题词汇和常用动词。话题词汇：不同话题有不同的词汇，但是只要掌握出题规律，掌握几个核心词汇，然后在适当的地方使用即可。 　　比如说，在环境类文章中environment, pollution, greenhouse gas, global warming, eco-friendly, new energy,等;在教育类文章中 education, physical and mental health, acquire knowledge, supervision, intelligence, contribution,等这些词汇在任何一篇同话题文章中都会被反复用到，所以这些词汇必须保证写对，并且要掌握这些词汇的其他词性，比如 supervise (V.), supervision (N.), supervisor (N.)，这样方便运雅思写作词汇缺乏的解决方法一：万能词汇 　　所谓"万能"也无非是在雅思用在不同句子中。 　　另外，在正规英英词典中查询一下常用动词，并且搜集常用的词组及用法也能够起到事半功倍的效果。例如，在朗文字典中take一词共41种意思，get 一词共33种意思，每种意思都有数个搭配词组，每个词组又可以表达多种含义。这样一来，现有词汇量就可以得到最大化扩充。比如常用的有： 　　Take the responsibility, take advantage of, take control of, take it serious, get a move on, get used to, get ahead, get away from, get over a problem, make progress, make up, make a mistake, turn into, turn positive, put a limit on等等 　　雅思写作词汇缺乏的解决方法二：用词解词 　　我们小的时候语文课上都背"解词"，就是通过最简单的话说明白成语、生词等的含义。比如，"杯水车薪"：比喻力量太小，解决不了问题。中文词语解释的方法多达十数种，上网一搜都可以找到。拿这些方法运用英文难词解释也同样适用。 　　比如说"个人的努力只是杯水车薪"之类的怎么说。如果词汇量有限，书写就会卡在这里，即耽误时间，又打乱整体思路。所以，与其费尽心思去记什么"a drop in the bucket", 不如说"The power of individuals is too small to solve the problem.";实在不行就说"One person cannot solve the big problem." 再比如，很多孩子都会说，在选择未来是，青少年会感到迷茫。"迷茫"又卡住了，那么不如说: Young people do not know what to do in their future.

全有可能被算成230字。 　　另外，关键词要学会替换，很大的原因是因为如果关键字出现了3次以上，那么这个关键词的计数也是要被文章字数统计中刨除的。 　　举例来说： 　　如果关键字：nuclear power 在整篇文章里面出现了20次，原文250字的文章就会因为剔除关键字重复20次，而造成低于文章字数要求而扣分! 　　5可能扣分项：总结段 　　很多同学可能不太清楚，对于task1 来说，conclusion是可有可无的，根据文章情况自行安排。但是在Task2 中conclusion paragraph是必须有的!否则成绩大概也就是5-5.5左右。 　　总结段需要包含以下三点： 　　1. 用1-2句话简单总结在body段落中出现过的双方观点。 　　2.用不同的表达表述你的论点。 　　3.基于题目给出你的预测或评论。 　　6可能扣分项：时间安排 　　众所周知，雅思写作部分一共有60分钟。即使task 2 很重要，也至少要留20分钟来给task1 来进行写作。 　　所以，task1 和 task2时间安排应该是20:40分钟。否则会有很大的风险写不完。根据雅思官方数据，34%的考生在60分钟里刚刚写完task1 或者task2 只写了几句话。所以，正确的安排时间，以及提高写作速度，对于雅思写作来说至关重要! 　　通过对上面文章的阅读，相信大家已经了解了上雅思文中的扣分事项，如果这些扣分的事项都能够避免，那么在雅思考试中取得好的成绩还不是很简单的事情么。

应在考试当中效果最明显，而且，全面客观了解自己的英语基础，也为教材的选择提供依据。 3.制定科学的学习表 寒假复习，最大的敌人是中国的传统节日——春节，各种迎来送往、聚会家宴一定会分散时间。但是只要分配得当，情感沟通和复习托福，二者兼得并不难。可以制定一个30天为单位的时间表，每天早上几点起床，学习哪个分项和多长时间，需要进行标注。最好把午休的时间也写上去，让每一天都很有规律。每天保证4-6小时的复习时间。最好找一个伴，一起复习，考试就像长跑，漫长辛苦，如果能有个伴，就会轻松一些。正所谓四海皆考友，一起复习好开心!可以找你身边的人作为搭档，互相晒晒最近的作文、讨论阅读题目，也是件很有意义的事情。更重要的是，如果他比你做雅思得多，你会产生危机感，不敢懈怠，迎头赶上。如果你做得比他好，会心生喜悦，让复习良性循环下去。 对于这些经验我们要结合自己的实际情况来有针对性地吸取，并能够将有用的复习经验充分利用到我们寒假的复习之中，真正提升雅思复习的效果，为取得良好的雅思考试成绩奠定基础。

雅思保持密切关系。朗阁旗下中心拥有“雅思官方白金级合作伙伴”称号，另有不少中心成为雅思到了北美考试官方的鼎力支持，每年朗阁教师会接受来自官方的培训及认证。朗阁雅思是一个关于雅思考试的课程，课程包含雅思入门阶段、起步阶段、预备阶段、基础阶段、突破阶段、精品阶段课程。 课程前 入学测试 报告评估 通过在线学习平台严谨的题库测试，还原真实学生英语水平，生成完整的学习报告，了解学员学习进度，资深教师现场口测，学员测试后经由专业老师给出详细测评报告。 规划方案 定制课程 根据口试与笔试测试结果，针对学员学习能力及学习目标及其弱项冲刺进行规划。 课程中 免费就读 预备课程 正式开课前，通过免费学员自习室、外教沙龙等主题辅导课程，系统化帮助考生进行学前热身，快速进入英语学习状态。 定期调整 弱项突破 线上分析模考实战结果，下一阶段提分方案将根据模考得分进行应对性调整，课程辅导员、学生、教师三方定期交流以求有的放矢。 课程培训 跟踪反馈 正式就读7A系统专业课程，辅导员为每位学员建立个人档案，通过在线学习平台跟踪学员课程进度和学习情况，跟进反馈。 阶段模考 点评精讲 每一学习阶段结束，利用在线学习平台安排阶段性模考，同步官方，检验阶段学习成果。根据阶段模考分数，点评分析考试得分技巧与失分缘由。 课程后 课程结束后，陪考辅导，考前分析预测考试重点，并用全国海外考试报名中心代报名服务及考前全程心理辅导，帮助克服考前习惯性恐慌，解决考试困扰免费代报名课程后。

了解培训班的情况。现在常见的雅思培训班主要有以下三种： 第一种是基础班，适合于雅思基础比较薄弱的学生，如中学生、实力达不到国家四级考试水平的考生。学习周期上，每个学校根据学生学习基础、时间和期望达到的成绩，一般从二个月到半年不等。基础班一般以脱产班为主，学员需雅思的同学们，如何选择一个合适的雅思培训班是很关键的。想要考取好成绩，培训班要有集中的学习雅思的时间。 第二种是强化班，适合于有一定英语水平的学生，如四级考试成绩比较好，或者通过6级的学生，对于时间比较紧张的学员也适合。在强化培训班上，老师更多的介绍的是雅思考试本身的技巧、规律、方法等紧扣雅思考试本身的一些内容，学生将通过大量的练习和老师的讲解来达到短时间内提高雅思成绩的目的。强化班的学习周期一般为十天到半个月左右，周末班的周期相对长一些。 第三种是单项训练班，主要针对听、说、读、写、语法等单项能力比较差的学生。点题班、讲评班等班级也属于一种特殊的单项训练班级。 3、综合衡量时间及收益 最后，选定班级类型后，就要考试考量培训班的培训时间和收费，另外市场上的雅思分数保证班分为两种情况，一种是考不到双方约定的分数可以对学生进行退费，一种是考不到约定的分数免费重读。所以，要在综合衡量后，选择最佳收益比的班级。 只有做出争取的选择，才能获得事半功倍的培训效果，进而取得理想的成绩!

　　想要出国，雅思考试是一定要通过的，对于很多中国的考生来说，雅思考试中阅读是很多考生的优势科目，但是有的长短句还是很让人头疼的，下面是小编为大家整理的一些比较难理解的长短句，仅供大家参考，希望可以帮助到大家。 　　题目： 　　The rest of the world survived partly by learning from Hollywood and partly because audiences continued to exist for a product which corresponded to needs which Hollywood could not supply.(剑4, General Training Test A section 3) 　　分析： 　　本句的主句为“The rest of the world survived”; “because audiences continued to exist for a product”为because引导的原因状语从句;“which corresponded to needs ”为定语从句，做product的定语，关系词为which; “which Hollywood could not supply”为定语从句，做needs的定语，关系词为which。 　　题目： 　　It was above all the French, followed by the Americans, who were the most passionate exporters of the new invention, helping to start cinema in China, Japan, Latin America and Russia.(剑4, General Training Test A section 3) 　　分析： 　　本句的主句为“It was above all the French”; “followed by the Americans.”为过去分词短语做定语;“who were the most passionate exporters of the new invention”为非限制性定语从句，做French的定语，关系词为who; “helping to start cinema in China, Japan, Latin America and Russia”为现在分词短语做定语。 　　题目： 　　In terms of artistic development it was again the French and the Americans who took the lead, though in the years before the First World War, Italy, Denmark and Russia also played a part.(剑4, General Training Test A section 3) 　　分析： 　　本句主句为强调句式“it was again the French and the Americans who took the lead”; “though in the years before the First World War, Italy, Denmark and Russia also played a part”为though引导的让步状语从句。 　　题目： 　　One's first inclination might be to argue that there must be some sort of built-in animal aggression instinct that was activated by the experiment, and that Milgram's teacher-subjects were just following a genetic need to discharge this pent-up primal urge onto the pupil by administering the electrical shock.(剑5, Test 1 passage 2) 　　分析： 　　本句的主句为“One's first inclination might be to…”; “to argue that there must be some sort of built-in animal aggression instinct that was activated by the experiment, and that Milgram's teacher-subjects were just following a genetic need to discharge this pent-up primal urge onto the pupil by administering the electrical shock.”为不定式做表语，做be的表语;在此表语中“that there must be some sort of built-in animal aggression instinct”和“that Milgram's teacher-subjects were just following a genetic need to discharge this pent-up primal urge onto the pupil by administering the electrical shock”并列，皆为that引导的宾语从句，做argue的宾语;“that was activated by the experiment”为定语从句，做instinct的定语，关系词为that。 　　题目： 　　How can we possibly account for this vast discrepancy between what calm, rational, knowledgeable people predict in the comfort of their study and what pressured, flustered, but cooperative ‘teachers' actually do in the laboratory of real life?(剑5, Test 1 passage 2) 　　分析： 　　本句主句为“How can we possibly account for this vast discrepancy between…and…”; “what calm, rational, knowledgeable people predict in the comfort of their study”和“what pressured, flustered, but cooperative ‘teachers' actually do in the laboratory of real life”均为what引导的宾语从句。 　　题目： 　　As audiences grew, so did the places where films were shown, finishing up with the ‘great picture palaces’ of the 1920s, which rivaled, and occasionally superseded, theatres and opera-houses in terms of opulence and splendour.(剑4, General Training Test A section 3) 　　分析： 　　本句的主句为倒装句“so did the places”; “As audiences grew”为as引导的时间状语从句;“where films were shown”为定语从句，做places的定语，关系词为where; “finishing up with the ‘great picture palaces’ of the 1920s”为现在分词短语做伴随状语;“which rivaled, and occasionally superseded, theatres and opera-houses in terms of opulence and splendour.”为非限制性定语从句，关系词为which。

成对语言能力的培养是具备主导性作用的。有人常常半开玩笑地说，学习英语最好的办法就是把一个人直接扔到英国或者美国去。一个雅思口语准备已经完成前面两个阶段的学生，往往会发现，自己发音和语调已经过关，逐渐开始接近英语母语人士的发音，而各个不同话题的单词和句型积累也已经到达一定程度，能相对比较容易地探讨很多话题的内容。但这一切都还处在纸上谈兵的阶段。将之前所学完全转化为实战经验，还有一个漫长的过程。很多雅思考生之前准备得相当充分，但真的看到金发碧眼的考官时，心里不禁打了个冷战，无法控制自己害怕的情绪，之前的所学就无法准确地、全面地调动出来了。这就是外教大显神通的时候了。作为英语母语人士，再雅思配合社会交际教学法，外教往往懂得如何去调动学生的积极性，将之前所学一股脑都倒出来，落实为练习，加强使用能力。 　词汇、句型的输入阶段 很多在中国的外教都容易发现这样一个问题：中国学生在口语交流中往往容易“无话可说”。这个现象的起因有很多，不过多数外教错觉性认为主要原因是中国学生太害羞。他们往往认为，只要不断鼓励学生，让学生突破

雅思考试就要开始了，如果你准备参加今年的雅思考试，那么就要赶快复习起来了，今天沪江的小编为大家准备了2017年雅思考试报名官网，希望对各位考生有所帮助 2017年雅思考试报名官网：雅思考试中文官方网站() 温馨提示：中国大陆地区所有考生均须在网上完成IELTS报名。报名过程中有任何疑问或需要技术支持，可致电全国服务热线寻求帮助。IELTS报名为全年开放式，考试安排公布后即可报名，最晚报名时间为考试前两个星期。但由于报考人数众多，考生应至少提前两个月报名，以免因满员耽误考试。IELTS可根据自己的情况选择全国任何一个考点的考试，不受地域限制。