在这,我完全放心! 培训机构:市场引领培训模式的变革 中雅国际英语学校负责人告诉记者说:我们之所以开设“雅思全封闭班”课程,完全是市场发展的需要,现在好多“考雅”的学员,由于急于出国的关系,想在短时间内提高雅思成绩,传统的雅思培训方式不能满足其迫切需要;还有的学员学习意志力薄弱,需要强化、督促学习;再者,外地的学员,其家长担心孩子的学习、生活,也需要一个封闭的学习、生活环境,在这些因素的影响下,我们开设了“雅思全封闭班”课程。自我们开设“雅思全封闭班”以来,持续火爆,特别在这个暑假,期期爆满,一度出现教室、宿舍告急的局面。我们在走访其他培训机构时,一位负责人向要出国留学的人们来说,参加雅思考试是他们的主要任务。雅思考试是不容易拿到高分的,我们一些学我们大倒苦水:原本我们这里的雅思班每期还能招些学员,自某些培训学校开设封闭班以后,我们的招生情况一度下滑,学员都去上封闭班了,为了生存,我们只得盲目跟风开设封闭班,而这种跟风的结果,就是需要增加更多的投入,让我们不堪承受。市场的需求是第一位的,“雅思全封闭班”正是在这样的环境下应运而生。
雅思考试的同学肯定都听说过雅思机经,雅思机经又称雅思民间雅思到了。其次,部分题目提供了一些答题的思路以及一些答案,这里第一能够让学生积累必要的解题思路;第二,能给学生一个参考,起码让学生清楚到底6分或7分的口语要达到怎样的一个水平。 3. 正确使用机经 一个学习资料有用与否,重点还是在于大家如何去使用,因此,只有正确的使用雅思机经,才会达到事半功倍的效果。就对于口语和写作两部分来讲,机经还是很有参考价值的。机经会非常详细的列出了雅思口语考试从创办开始到现在在大陆地区考过的几乎所有的题目。因为口语目前处在一个近乎饱和的状态,尤其是在雅思口语的第一,第二部分(通常是考生备考的重点)。虽说新兴题目也会偶尔出现那么一两次,但是整体来说考生在考试中所问的题目一定是在机经里面某一页的某个地方出现过。如果考生们不太在意背诵机经答案,而是用心把机经文章当成阅读材料的话,机经就是理想的备考材料。因为机经的文章虽然没有经过修改,但文章体裁、词句难度,以及行文风格等,都跟真实的雅思考试是很接近的。 总之,机经还有有一定的妙用的,但是一定要找到适合自己的学习方法,不可盲目过分倚靠机经。
以是twenty percent, 但不可以是20 percent,因其将单词和字母混杂在一起了。 因此,从开始读题起便需要大家注意其字数限定要求这一项,作为考生我们不管是在战略上还是战术上,绝不能藐视任何一个“细节”。 与此同时,在“读”和“猜”的过程中空前后两边相邻的一些关键信息像介词,连词,动词等是我们着重要关注的对象,比如and, or, either... or ..., both ... and ..., 等,这些词左右两边的语法结构应该保持一致。 像并列连词的出现尤为关键,因为“二合一”是雅思听力中最高频的含义转述方式之一,在题雅思英语听力是一个难点,但是掌握对了听力技巧,一切难题都不是问题?今天沪江小编分享雅思目中主要以A&B形式出现,因此不管是在平时练习还是考试都需要予以重视。观察一些例子:把雅思加入收藏: (1) There are high-speed trains in Japan and ....... (2) Float records changes in salinity
我们经常听同学们之间谈论关于雅思和托福考试的事情,那么这两者之间有什么共同点和区别呢?下面我们来针对性地分析一下: 雅思与托福之间的共同点:简单来说,雅思考试和托福考试都是检验英语语言能力的一种考试,主要涉及听说读写能力的考察。是无论哪个阶段出国读书,都必须参加的一种考试。 雅思与托福之间的区别:主要在于他们的适用国家不同、考试形式与考试分数不同。 1.适用国家不同 总地来讲,托福在美国认可度更高,而雅思在英联邦国家认可度更高。 雅思(IELTS)是由英国文化委员会、剑桥大学地方考试委员会、澳大利亚教育国际开发署联手举办的国际英语水平测试。而托福则是美国老牌教育服务机构Educational
在经过了努力备战雅思考试之后,怎么样才能够查询成绩,还有成绩单什么时候发放,是同学们非常关心的一个问题,所以下面就来给大家详细的介绍一下。 考生一定要正常完成笔试,还有口试所有的科目,还有如期参加现场照相方可以收到成绩单,考生通常可以在考试以后的第十个工作日登录教育部考试中心雅思报名网站的个人主页来查看考试的成绩,考试成绩最终收到的成绩单为准,网站的信息仅供参考。 考生的成绩单寄送是邮政运单号码将显示在个人主页,请注意运单号码由邮政提供,仅供参考,考生可以在考试成绩公布两个工作日以后登录网站查询寄送的状态,考生务雅思考试之后,怎么样才能够查询成绩,还有成绩单什么时候发放,是同学必要保证所提供的成绩单,寄送的地址至少在笔试之后一个月之内有效,完成报名之后,到
算在以英语作为交流语言的国家或地区学习或工作的人们设置的英语语言水平考试。雅思考试自1989年进入中国,至今已经拥有超过20年的历史,是一项经历过考验,可以被信赖的英语考试。它在全球范围内提供了一种可靠并权威的考试方法,以测试考生在真实的语言环境中用英语进行沟通的能力。2011年,雅思考试在全球范围内共举办170万次考试,较之2010年增长12%,创下历史新高,进一步奠定了雅思全球最受欢迎高端英语语言考试的地位。这是雅思考试场次连续17年实现增长,自2005年以来已翻了三倍。 雅思集合下列几项特色:多种口音和写作风格在书面上出现,其目的是为了减少考试对语言学上的偏爱。考试注重的是国际英语,在听力测试中雅思是什么,也有很多学着正在备考雅思也不知道意思是什么,考雅思表现的最为显著,听力测试的口音主要包括了英国口音、美国口音、澳洲口音及新西兰口音等类型,相比之下托福则更注重北美英语(美国英语、加拿大英语)。因此更多的人和组织认为雅思比托福更具有权威性(特别是不在美国的人)。雅思测试包括:听、说、读、写的能力。两种模式可供选择:学术类(A)和培训类(G)学术类测试是为那些想进入大学或其它高等教育机构的人士而设。培训类测试则是为那些计划开始非学术性的训练,获得工作经验,或者以移民为目的的人士而设。每种语言技巧都有相应的分数(听,说,读,写)。总分的范围从1(不懂英语)到9(母语专家程度),如果缺考、白卷或者因作弊被取消成绩,则为0分。 以上是小编总结的关于什么是雅思的要点解释,相信对于迷茫者了解雅思会有一定的帮助。
了解一下雅思口语考试,它注重的是考生的英语交际(communication)能力,目的是测试(to testify)英语国家学习(learning)和生活(living)的能力及英语的交际能力(ability)。这必然与交际过程中所运用的策略和技巧密切相关(close connection)。因此,语言能力并非绝对保障口语考试的成功。面试时要有个人的风格(style)和特色(characteristic),要处于放松(to be relaxed)状态。想要取得雅思口语高分,大家一定要掌握一些雅思口语技巧。 二、怎样在面试中运用(to apply)自己有准备的材料,以免陷入被动的境地(situation),也是一个相当重要的问题。 面试(interview)过程中必然会出现考生未能准备的问题,如果考生对有准备的问题和未能准备好问题的回答语言表达(包括语言风格和流利程度)反差较大,考官首先就会对有准备的回答产生怀疑 (doubt),认为由此判定考生的水平不可靠,往往未等考生说完便打断话题(topic),接着转学换到另一个话题上去,或者就考生回答的内容提更多的问题(more question)。被打断的次数越多,考试也就变得越被动。因此,考生在考试中对所背材料必须做技术处理,使整个面试过程保持整体一致性,从语言 (language)到表情动作(expression and action),给考官一个自然而无斧凿之痕的印象(be natural)。 三、影响口语成绩的因素(factor)主要包括考生的英语口头表达能力、心理素质以及考试策略。 可以说,口语在短时期(in short period)内得到明显提高几乎是不可能的(impossible),因而考生的临场心理素质和考生的交际策略与技巧成了应考的关键因素。可见,参加口试必须在各个方面都要做好充分的准备(preparation),才能立于不败之地。 以上就是小编介绍分享的雅思口语考试部分的雅思成绩提高以及雅思口语考试相关的问题分析。希望小编的简单叙述能够给大家的雅思考试带来帮助,祝愿大家的雅思考试成绩越来越好,都能够考出理想的雅思成绩来。
的活用,如词性和含义的活用。 听力:听力的主要练习材料是剑桥系列模拟题,题目数量有限,不需要太急于每天一套题这样地来练习。建议,每天话大概20-30分钟,听一个section的练习,然后做完题目之后还要反复听,知道弄清楚自己为什么错为止,然后再总结。如果要增加练习量的话,我推荐《listen to this》这本听力书,优点在于有大量不同的场景对话,还有不同的口音语调,这一点跟雅思是一致的。 阅读:限时每天20分钟完成一篇文章。跟听力类似,主要的练习材料是剑桥模拟题,注意应用培训课上老师针对不同的题型所给的不同技巧来练习,达到熟能生巧的境界。 学习雅思要多长时间,这个无法给出具体的结论,多长时间需要根据考生个人的学习能力,如果考生个人学习能力强可以选择自学,如果学习能力不强可以选择报雅思培训班,培训班可以快速的提示考生的口语交际能力,读写能力等等。
尽量全面地准备。经过这些年的预测后发现,对于口语部分的预测事实上还不如参考考试当天的回忆。而对阅读理解预测的作用并不大,在进行阅读预测时,更应注重文章背景的理解,而不仅仅是背答案就够的。在平时的学习当中要多积累文章、词汇和好句,控制好阅读速度。最后对于写作部分并不像听力一样容易预雅思预测是对雅思考试的一个辅助,通常是由雅思测到题目,在考场上能够遇到之前准备好的题目的情况非常少见。雅思考试的写作题目一直在不断变化,而且即使通过雅思考试,等出国后也有大量的文章要读要写。所以,建议考生们要从基础提高最基本写作能力,多仿写优秀高分文章,平时要多积累好的句型和词汇,并注意积累一些好的观点与看法。
想要出国,雅思考试是一定要通过的,对于很多中国的考生来说,雅思考试中阅读是很多考生的优势科目,但是有的长短句还是很让人头疼的,下面是小编为大家整理的一些比较难理解的长短句,仅供大家参考,希望可以帮助到大家。 题目: The rest of the world survived partly by learning from Hollywood and partly because audiences continued to exist for a product which corresponded to needs which Hollywood could not supply.(剑4, General Training Test A section 3) 分析: 本句的主句为“The rest of the world survived”; “because audiences continued to exist for a product”为because引导的原因状语从句;“which corresponded to needs ”为定语从句,做product的定语,关系词为which; “which Hollywood could not supply”为定语从句,做needs的定语,关系词为which。 题目: It was above all the French, followed by the Americans, who were the most passionate exporters of the new invention, helping to start cinema in China, Japan, Latin America and Russia.(剑4, General Training Test A section 3) 分析: 本句的主句为“It was above all the French”; “followed by the Americans.”为过去分词短语做定语;“who were the most passionate exporters of the new invention”为非限制性定语从句,做French的定语,关系词为who; “helping to start cinema in China, Japan, Latin America and Russia”为现在分词短语做定语。 题目: In terms of artistic development it was again the French and the Americans who took the lead, though in the years before the First World War, Italy, Denmark and Russia also played a part.(剑4, General Training Test A section 3) 分析: 本句主句为强调句式“it was again the French and the Americans who took the lead”; “though in the years before the First World War, Italy, Denmark and Russia also played a part”为though引导的让步状语从句。 题目: One's first inclination might be to argue that there must be some sort of built-in animal aggression instinct that was activated by the experiment, and that Milgram's teacher-subjects were just following a genetic need to discharge this pent-up primal urge onto the pupil by administering the electrical shock.(剑5, Test 1 passage 2) 分析: 本句的主句为“One's first inclination might be to…”; “to argue that there must be some sort of built-in animal aggression instinct that was activated by the experiment, and that Milgram's teacher-subjects were just following a genetic need to discharge this pent-up primal urge onto the pupil by administering the electrical shock.”为不定式做表语,做be的表语;在此表语中“that there must be some sort of built-in animal aggression instinct”和“that Milgram's teacher-subjects were just following a genetic need to discharge this pent-up primal urge onto the pupil by administering the electrical shock”并列,皆为that引导的宾语从句,做argue的宾语;“that was activated by the experiment”为定语从句,做instinct的定语,关系词为that。 题目: How can we possibly account for this vast discrepancy between what calm, rational, knowledgeable people predict in the comfort of their study and what pressured, flustered, but cooperative ‘teachers' actually do in the laboratory of real life?(剑5, Test 1 passage 2) 分析: 本句主句为“How can we possibly account for this vast discrepancy between…and…”; “what calm, rational, knowledgeable people predict in the comfort of their study”和“what pressured, flustered, but cooperative ‘teachers' actually do in the laboratory of real life”均为what引导的宾语从句。 题目: As audiences grew, so did the places where films were shown, finishing up with the ‘great picture palaces’ of the 1920s, which rivaled, and occasionally superseded, theatres and opera-houses in terms of opulence and splendour.(剑4, General Training Test A section 3) 分析: 本句的主句为倒装句“so did the places”; “As audiences grew”为as引导的时间状语从句;“where films were shown”为定语从句,做places的定语,关系词为where; “finishing up with the ‘great picture palaces’ of the 1920s”为现在分词短语做伴随状语;“which rivaled, and occasionally superseded, theatres and opera-houses in terms of opulence and splendour.”为非限制性定语从句,关系词为which。