目的数量，但是并不能使他们满足2年全日制学习时间的要求。即使一个学生有学分免除或因先前学习而得到科目免除，其完成的学位、文凭或职业学历必须仍须要满足相当于2年(4学期)的全日制学习时间。 　　申请人在澳洲教育机构的海外校园学习，其学习时间是不可以用来满足2年全日制学习而申请移民的，申请人必须亲身在澳洲境内学习。有澳洲教育机构函授学习班2年学习时间的申请是不会被接受的。这是因为申请人没有亲学提供的课程非常的多元化，所以课程的学习长度和方式也各有不同，这样会对学身在澳洲的校园内学习。 　　暑期课程和压缩课程 　　有些教育机构会给予学生暑期课程，从而使学生们在更短的时间内可以完成他们的学业。值得强调的是，在这种情况下学生们虽有2年 (4个学期) 的学习时间，但少于16个月学习时间，从而导致学生未能满足“2年全日制学习时间”移民申请的基本条件。 　　少于16个月的2年学术学习时间的移民申请是不会被予以受理的，原因是因为学生们未能很好的适应澳洲的生活并建立其在澳洲的社会网络，从而导致其未能成功长期居住在澳洲并打入澳洲的劳力市场。

提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。有时候，好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。 【学生申请自述】 学生自述(brersonal Statement)一般需要学生自行撰写。可以做一下子自我介绍，兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。 　【学校面试】 美国高中申请基本都需要面试。面试一般分为，现场面试，电话面试以及视频面试。现场面试一般需要1小时左右。电话和视频面试一般需要20-30分钟;根据学生面试情况决定面试时间长度。学校通过面试来评估学生的综合能力。我们公司会在面试前给予学生指导。 【家庭财力证明】 家长需要提供银行的存款证明来担保学生在美国期间的学费。存款证明需要原件，各大银行均可以。一般我们建议，去美国读高中的家庭存款证明能在人民币100万元左右。 【护照】 在申请前，学生需留学生，以前大都是大学生才会选择出国留学要把护照事先办理好。申请时，需要提供学生护照扫描件给学校。

学德语，大家肯定想要更好地入门。那么书籍的选择不可以马虎，零基础学德语有哪些入门书籍推荐?应该有不少同学本书有点老，但非常经典，读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解，当然，我建议在学完B1之后再看这本书，因为尽管里面大部分是中文讲解，但有些词汇还是了解了之后，会理解的更加透彻一些。 　　NO.10 《德语语音》 　　这本小册子一直在用，对于德语而言，语音还算是有规律可循，但在初期一定要把口语打扎实了，所以初期一定要注意你的语音问题。 　　至于德语教材方面，目前现在市场上也是琳琅满目，代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场，以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语，就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。

留学就成了一种流行，不过对于那些经济条件不是很好的同学来说，公费留学获得国外全额奖学金资助。 2.已获得国家公派留学资格且在有效期内。 3.已申报国家公派出国留学项目尚未公布录取结果。 4.曾获得国家公派留学资格，未经国家留学基金委批准擅自放弃且时间在5年以内，或经国家留学基金委批准放弃且时间

条件好的家庭会选择将自己的孩子送往美国进行高中留学有些学校有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文，学校通过学生填写的内容来对其有一个初步的认识。 　9家长申请自述 家长申请自述就是让家长来介绍自己的孩子。主要内容包括孩子的成长、性格、孩子的优点、发展方向等，另外还需要介绍自己的职业、家庭情况等。 家长自述可以让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生是有所帮助的。 10学校面试 美国高中一般都会给学生安排面试。学校通过面试来评估学生的综合能力。 面试一般包括现场面试、电话面试、视频面试。一般来说，现场面试需要1小时左右，电话和视频面试需要20-30分钟。具体的需要根据学生面试情况来决定面试时间长度。 以上十个条件是是申请美国高中留学的必备基础条件，想要申请美国高中留学的学生可以提前准备，满足以上所有要求条件。

　　学习德语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语则还要加上主动，被动的明显区别。你觉得自己掌握这部分知识吗?如果没有的话，今天就和大家一起来说说德语独立动词的时态和语态问题吧，想了解的赶快来看看吧。 　　主学习德语也要学动态 被动态 　　现在时 　　Er fragt sie. Sie wird gefragt. 　　(Er frage sie.) (Sie werde gefragt.) 　　Er kommt. 　　(Er komme.) 　　现在完成时 　　Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden. 　　(Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.) 　　Er is gekommen. 　　(Er sei gekommen.) 　　过去时 　　Er fragte sie. Sie wurde gefragt. 　　(Er fragte sie.) (Sie wuerde gefragt.) 　　Er kam. 　　(Er kaeme.) 　　过去完成时 　　Er hatte sie gefragt. Sie war gefragt worden. 　　(Er haette sie gefragt.) (Sie waere gefraft worden.) 　　Er war gekommen. 　　(Er waere gekommen.) 　　将来时 　　Er wird sie fragen. Sie wird gefragt werden. 　　(Er werden/wuerde sie fragen.) (Sie werde/wuerde gefragt werden.) 　　Er wird kommen. 　　(Er werde/wuerde kommen.) 　　将来完成时 　　Er wird sie gefragt haben. Sie wird gefragt worden sein. 　　(Er werde/wuerde gefragt haben.) (Sie werde/wuerde gefragt worden sein.) 　　Er wird gekommen sein. 　　(Er werde/wuerde gekommen sein.) 　　上面的内容就是关于德语独立动词的时态和语态，希望对您德语学习有所帮助，更多德语复习资料尽在这里，敬请关注。如果你还想学习系统的德语知识，可以选择我们这里的德语培训课程，老师会带着大家更好的学习下去。

而是错的。 　　单词要在课上记住，并且是教师的责任? 　　是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 　　为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 　　你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 　　那课后是不是也得很努力? 　　不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 　　不需要大量作业? 　　作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没学做到，教师就可以甩锅了。 　　所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!

留学，都是需要一定的条件学习，拓展目前的专业知识和能力，所以这点非常重要。另外，无论是在语言学校，还是在大学，成绩好才能申请到奖学金。特别是在大学院就读研究生期间，学习态度是决定你是否能够升入院生的一个非常关键的因素。 日本留学条件五：认清自己的实力 日本留学实力，包括学习能力、对问题的认识能力，及一定的研究能力。有的学生不顾自己的实际能力，执意坚持进名牌大学，结果适得其反，因为学习能力不足，适应不了大学的教学要求，最终达不到留学的目的。大家要在自己能力的基础上选择适合自己的院校。 成功获签的机率变大 由于日本人口老龄化的加深，即使是国立大学，也相对会出现不能满编的情况。这就给国内的优秀学生提供了更大的升学空间。从老师们往年的申请情况来看，只要学生基本条件满足，提前做好申请的准备

留学的学生越来越多。可是并不是所有学生都能够申请到美国的留学要求GPA3.5以上。 美国出国留学的条件--个人排名 美国的大学还是很看重学生在班级或年级的排名，这个排名可以很形象的展现学生的成绩是否优异，美国前20的学校往年录取的学生中至少有50%是排名在前10位的，如果申请人所就读的学校的平均GPA 普遍不高，但是你在年纪的排名很靠前，也会有利于体现你是否优秀。 美国出国留学的条件--个人综合能力 丰富的课外活动，美国大学是很看重学生的综合能力的，丰富的课外活动能很具体的展现出学生在课堂之外的优点，特征，潜力，比如作为学生会的主席，能很具体的反映出学生的领导能力，比如组织同学参加了募捐活动，能很形象的反映出学生的创新能力，独立能力。还有在一些大公司实习的经历也是美国校方非常看重的。 美国出国留学的条件--推荐信 推荐信，美国大学也是很看重你的班主任老师或任课老师以及其他领域的长辈们对你的评价的。 　美国出国留学的条件--小论文 研究性的小论文，作为高中生，能深入的完成一份论文，不需要长篇大论，只需要观点明确，也一定能在你的申请中起到重要的作用。 通过阅读上面的文章，相信大家对于美国留学的条件都有了很好的了解，如果你身处杭州这个美丽的城市，如果你也想去美国留学，那么好好的阅读本篇文章，只有更好的了解了去美国留学的条件，才能够更好的完善自己，提高自己，在申请的时候才会顺利，也才能够顺利的申请到自己喜欢的学校。

要求申请人具备学士学位，学生可以选的学校和专业都是很少的，这种方式适合年纪比较大，而且有着一定工作经验的学生，因为没有学士学位，学校一般要求提供3到5年以上的工作经验，并在就读硕士课程之前完成硕士预科的课程，年龄过大的学生如果从读学分续本科，因为续本的话一般需要两年或者是三年，这种方式更加适合刚刚毕业的人，或者是年龄比较小的学生，学本科的话是难以令人信服的，但只要有适当的工作经验，而且有合理的学习计划，签证成功率还是比较高的。 　　申请大专或者是转学分课程，因为大专生申请在读大专说服力不强，这样申请签证的成功几率就会下降很多，适合年纪比较小经济状况比较好的学生，大专生，如果去加拿大读专科，也是一种选择，可以选择可转入大学深造的课程，等到学习了1到2年之后，转学继续攻读学士课程，可以先读两年大专，获得工作签证以及移民的机会，以后再攻读本科，学费会低很多。 　　大专生的教学方式是非常多的，但是需要考虑的问题也非常的多，以上给大家介绍的这些方式里面，请梁总签证的成功几率比较高，后两种通过的几率比较低，如果你打算留学加拿大，可以根据自己的实际情况来选择最适合自己的方式，从而达到进一步深造的目的。