该去图书馆。而不会说搬到别的宿舍。 　　B. 当对话内容涉及演出(音乐会或者电影)或者展览时，最后肯定说它非常好。即使他(她)不会欣赏这些展览或者演出，也会虚伪地说“It makes more sense next time”。 　　C. 当谈到住在校园里还是住在校外时，答案肯定是住在校园。 　　D. 当谈到某门课老师讲的如何时，回答肯定与“boring”相似;而当谈到课难不难时，肯定说难。 　　E. 对话谈到作业时，肯定都说作业很多，而且很难。 　　另外，在听力的校园情景对话部分，语气题在对话中出现的频率很高。而且当第二个人的说话内容听不清楚时，用其说话的多少来判断其态度是否定或肯定，如果是简短的一个句子，那是肯定语气，如you can say that again。如果是两个句子或更长通常是否定语气。 　　小编温馨提示：备考托福听力，最重要的是在于实力，蒙题的技巧只是在特殊情况下，漏听或者没小编相信即使是学霸，也会在考试中遇到不会或者是不懂的问题，那么在托福听懂，尽可能的把题目作对。在平时的备考过程中一定要注重实力的提升，利用跟读、听写和精读等方法提升自己的听力能力。如果能力得到了提升们，再辅助的利用这些技巧会是听力如虎添翼。

考生到达考场后要有秩序地在等待区等候，须听从考务人员的指令，严禁大声喧哗和拥挤。当完成个人物品的存储、身份证件的初审及阅读和签署保密协议后，即可等待考务人员安排入场检录。为了避免占用考试时间，建议考生可以利用此时间如厕。 考务人员会依次安排考生检录进入考场。考生应携带身份证件和之前签署的保密协议接受主考官检录。主考官会核收保密协议，审核证件并且进行数码摄像。考生身份证件上所显示的姓名和生日若与报名信息不符，将会被拒绝进场。主考官不能更改考生姓名，只允许对姓名拼写的个别错误(例如姓名倒置、空格位置不对等)通过电子邮件提交修改申请。 考生的座位是由计算机系统随机分配的。考生的照片、注册号、姓名和

分为120分。假设有考生第一次托福考试获得口语20分、听力28分、写作28分、阅 读25 分，总分101分。第二次托福考试成绩为：口语23分、听力26分、写作25分、阅读28分，总分102分。拼分后，选取两次考试中的单项最高分，他的分 数变为：口语23分、听力28分、写作28分、阅读28分，总分提升为107分。 据悉，美国大学通用申请表(CA)是为美国本土及国际学生提供大学申请材料(如个人信息、成绩、推荐信及Essay等)的一站式公用申请平台。不过，虽然新版的通用申请表允许考生在填写托福成绩时拼分，但是目前尚无美国高校明确表态是否承认“拼”成的托福成绩。但是，由于美国很多高校都托福使用这一通用申请表，意味着将来越来越多的学校会接受托福拼分。 有“拼分”的机会是好，但广大考生朋友不能抱有侥幸心理。考生一定要积极认真备考托福，争取在托福每一项都取得优异成绩。这样做好万无一失的准备，即使到时候政策有变，也不至于对我造成致命的打击!

点在听和背 　　托福听力练习时要求大家跟读，除了一些连读需要跟读几次，一些词汇习语背一下以外，听一次的效果远比读一次好，首先，这是听力不是朗诵会，第二很多人很多单词读音不标准。我这样说是为表明听一次效率比读一次好，比较实战。 　　7. 加入激情到学习中 　　我主张在托福听力中要精听，少泛听，特别是傻坐着，以为带着耳机听到耳朵疼就出效果了，你如果没有激情，不去想想对话的场景，我在什么时候可以使用，那么还不如去做语法和阅读，毕竟时间有限。所以你不要希望听磁带和MP3次数多了就可以达到融会贯通的境界-不可能。 　　托福听力中托福跟读有利于培养和提高学生学习英语兴趣，但要持之以恒。如果过程中你实在觉得这个复杂，那么就听N遍之后跟着感觉走吧。托福听力学习中，不仅要有耐心，更重要的是有信心。

到他的结束点。马上听到了第二个和rock painting不一样的核心词aquifers 如若不认识，先根据发音记录下形状，后面马上听到了两次同位语解释 sea和water，一样可以理解，围绕这三个词听完这个点，立马出现了and，and then这样的逻辑提示词，预示第三个罗列内容出现了，这个时候我们马上记录下pollen这个词，然后围绕pollen这个词听到这个核心的结束。然后老师用了anyway这个逻辑词，采用It’s this A along with B and C的罗列句型将之前提到的三个证据再次以罗列的形式重复一遍，再加上these three things are all evidence这个点托福收掉整个学生所提的问题这个段落。 　　那我们这么分析了逻辑后，再来看下当时所出的题目。 　　13.Not long ago, the Sahara had a different climate. What

后用这个句型再造两个句子 　　得听力者得托福。托福考试分为4个部分，其中有三个部分有听力测试。接下来，就如何提高托福听力跟大家做下分享。 　　听力中同学们遇到的最主要的问题就是听不懂，而听不懂是个很大很空的概念，同学们听不懂的问题，总共有三个方面构成：词汇，语法，听力盲点。 　　托福听力其实就相当于阅读的加强版，阅读可以反复，而听力只有一次机会，一旦存在理解盲点，就会导致全文理解出现问题。在听力理解过程中，同学们经常有这样的体会，那就是有些词放在阅读当真不会构成威胁，但是放在听力当中威胁性确实非常的大，主要就是阅读的反复性。如果出现词汇问题，可以通过上下文语义来推导，词根词缀来推敲，甚至用托福考试是实用性考试，因此是非常讲究实战的，在托福语感来判断，但是在听力当中不存在这些技巧，一遍就过，没有时间反应，推敲。 　　因此，就对词汇提出了比较高的要求，要做到瞬时反应，在瞬间里反应出词汇的意思。但是大多数中国考生从小就养成了背诵词汇的固定模式，只注重对拼写和意思的把握，忽视了发音的学习。这就导致了很多同学在听力中会出现很多失误，词汇的误解。

对于高二的考生需要好好的准备毕业，如果这个时候想要考托福的话，生上面的负担就会变得比较重，新托福从原来的140分钟的考试时间延长到了四个小时，所以不仅是一个脑力活，也是一个体力活，对于学生的身体素质有了很大的提高。 新托福的口语考试基本上是原有的考试的整合而改进，考试中基本的考核形式，还有题目的类型，在新托福口语部分基本上没有什么改变，但是从题目的样式上面来看，新的托福考试增加了两类题型，就是先听后说和先读后说，前者要求考生先听一篇文章，根据听到的内容来进行概括，后面的则是要求考生先阅读一篇文章，然后根据文章的内容来进行附属。 在旧的托福考试里面，听力的所有题型都是单项选择题，考察的就是考生对于听到内容的细节，句型等的掌握，在新托福考试里面出现了多项选择题还有判断正误的题和表格选项题，新的托福对考生听力的能力主要就是向理解的方向改变。 新的托福考试阅读部分包括了三篇文章，比现在的托福文章要长一些，每篇对应11到13道题目，题目的类型也是各种各样，一些，新的题型出现改托福的话，生上面的负担就会变得比较重，新托福变了答题的方式，高是取消了单独的语法题，融入到了阅读里面，所以大家还是需要加强语法，特别是对于长句难句的分析，这个对于突破阅读理解非常的必要。

本身，应该是对于听力提升的一个补充，而不应该是一个最好的方法，提升听力最好的办法，还是听写本身。 　　回到口语本身来看，口语要发音准，就一定要知道怎样正确的发音是准确的，自己才能正确的发音。也就是说，想要矫正自己的发音，就应该通过听读的方式去跟随和模仿正确的发音，并且在听读的过程中，将自己的发音录下来，与原文的发音进行比对，找出差别与不同，然后再模仿，知道自己感觉无法更接近原文的发音为止，再去跟读下一句。这才是校正自己发音的捷径! 　　复述，其实复述并不是简单的将前面的已经跟托福作为一种英语能力的测试，说还是很重要的，而很多中国的孩子在托福读了的答案再重新背一遍，复述要做的是用自己的语言，将原文之中的内容再表述一遍。换句话说这里练习的是你的即时反应以及表达的能力，而这也就是在真正考试的时候，所需要的即时组织语言并且清晰表达出来的能力。

　　雅思与托福，不管是参加哪个考试，都需要有一定的单词做基础。雅思和托福单词区别是什么呢？沪江小编为大家做了一个总结，供大家参考。 　　雅思和托福单词区别是什么？首先，托福单词比雅思单词多。托福单词甚至可以用来作为GMAT的单词量。不过也不是掌握了托福单词去考雅思就没有问题了。 　　其次，雅思单词和托福单词也有很多的交集，二者的交集大概就是英语六级单词了托福偏向于理工科，而雅思偏向地理(经常考火山、地震、植物、化石什么的)，人文(有什么历史事件，什么学科分类)，还有学术(经常考校园里的场景，图书馆教务处实验室什么的)。 　　如果你要考雅思的话，最好不要用托福单词来准备，在托福和雅思单词区托福，不管是参加哪个考试，都需要有一定的单词做基础。雅思和托福单词区别是什么呢？沪江小别的方面，一是不需要花那么大气力，很多单词都用不到。二是雅思的很多单词托福也不会覆盖。雅思和托福单词没那么难搞，通常集中准备一个月就差不多了。 　　以上就是为大家整理的雅思和托福单词区别的内容，希望对各位考试有所帮助。

于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。 　　听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。中国考生提高听力的其中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。也有专门用来练习新托福听写的软件。“听写法”提高听力的一个缺点是，刚开始练习时可能比较费时。 　　口试(Speaking)：把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中。 　　然而与现行的TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题，持托福考试似乎就更加的难了，从头了解托福考试让我们对托福续约20分钟。 　　第一、二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。 　　第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。例如，短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案，对话中一位同学阐述了自己的立场，即赞成哪种方案，反对哪种方案，并列举了若干理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他/她列举了哪些理由支持这一观点。 　　第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有20秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。例如，先播放一段市场学课堂演讲，演讲中教授列举了两种市场调查的方法，然后要求考生使用课堂演讲中的观点和例子描述教授列举出的两种市场调查的方法。 　　考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时，屏幕上会显示倒计时的时钟。 　　写作(Writing)要求考生在1小时内完成两篇作文。 　　其中一篇类似于老托福的写作，要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点，字数要求为300字以上。 　　另一篇则要求考生首先阅读一篇文章，五分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，字数要求为150字到225字之间。在写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。 　　加试 　　一般实际考试中，考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题，也有可能阅读、听力两部分同时被加试。加试部分不算分(有人说会算分，说是抽几题给分)，但考生事先并不知道哪一部分是加试部分(有的时候经典加试是能判断出来的)，所以应该认真对待。