文中的错误不至于使内容表述出现误解，一些细微的偶尔出现的语言错误，例如单词拼写、单复数问题等，通常不会对作文成绩产生很大的影响，当然，错误一定是越少越好的。 关于独立写作部分： 1、首先应有效回应题目，阐明文章的主题。通常独立写作发生完全跑题的情况很少，但有很多考生在展开讨论时所采用的论据，比较容易出现跟主题的关联性不大的情况，也托福就是有些部分答非所问的现象，从而影响了得分。 2、其次要注意逻辑条理清楚，论证须充分展开。文章论证的展开，关键在于是否提供出了大量的细节和例子来支持观点，并非泛泛而谈地说理。比方说要表示某位同学的英文写作能力很强，单说写得很好是不够的，如果说这位同学的托福写作考了29分，那么就是很具体很有说服力的论据了。 3、然后是要求内容连贯一致，衔接自然流畅。这样的文章通常是全文围绕中心论点展开，不会出现论据自相矛盾的情况，也不会有重复论证。偶尔使用一些表示因果、先后、递进的关系连词可以起到粘合上下文的作用。 4、最后须遣词造句地道，语言驾驭娴熟。托福考试说到底还是语言考试，最终是要考查的就是考生的语言运用能力。但值得注意的是，并不要求考生通篇都用难词偏语长句，而是要会会串联着使用一些美国人常用的语句来把自己的想法表达清楚。所以建议考生们尽量多多阅读及模仿英文的原版材料，这样写出来的文章才可以体现原汁原味。

　　对于考试，不论大小都是要做准备的，只是小考小准备，大考大准备，而对于托福这种大型的实用语言类考试，需要备考的时间就应该久一点，尤其是在听力和口语方面，这两个方面可以说是很多学生都比较薄弱的环节，那么针对自己的薄弱环节应该要如何备考呢?今天小编为大家整理了一些关于托福听力关于校园方小都是要做准备的，只是小考小准备，大考大准备，而对于托福面的内容，希望可以帮助到大家。 　　托福考试中对于单词的掌握是重中之重，无论是托福听力还是其他部分，托福考试词汇量的大小往往决定着考生的水平，而在托福听力中会有一些关于校园生活的介绍和对话，这时如果我们要是能第一时间抓住这些关键词就能掌握先机了。 　　托福考试材料：托福考试词汇之校园生活

提前申请享用便利条件。Bulletin Supplement for Test Takers with Disabilities or Health-related Needs(英语内容)中规定了申请便利条件的具体程序 (PDF)。) 在考试或休息期间，考生未经允许不得擅自离开考场或考试中心建筑区域 考试中将使用英语语言标准打字键盘 (QWERTY)。我们建议您在考试前练习使用此类键盘，以帮助您熟悉键盘布局和功能键位置。 考试时会发放草稿纸，且在考试结束后必须予以收回。您必须在用完所有草稿纸后，才能向考试中心工作人员要更多草稿纸。 考试结束后 您的分数会在考试结束约 10 天后在网站上公布。 登入您的 TOEFL iBT 帐户，选择主页上的“查看分数”，即可在线查看分数(英语内容)。 考试成绩将会在考试结束的大约 13 日后邮寄给您(如果您要求打印成绩单)和您所托福考试的同学来说，很多人都对托福考试的流程不是很了解。如果想要在托福选择的大学或院校。 您可再次参加考试，以提高分数。您参加考试的次数没有限制，但您在 12 天内最多只能参加一次考试。如果您已经报名参加一次考试，那么您不能报名参加距离原本考试时间 12 天之内的另一次考试。即使违规行为未被立即发现，仍将执行本政策。如果违规行为在考试分数报告之后被发现，ETS 将取消相关分数并通知任何相关的分数接收机构。考试费用将不予退还。

剧中的王中王是friends，真的是这样。很多美剧内容确实非常的引人入胜但是其中涉及的内容偏离考试太远也是白白的浪费了时间。真的想要提高听力，还是要多听，听对。所有的托福练习题里的听力其实都可以拿出来练习听力，有些题没有必要做，但是一定要听。多听了才会对这种语言有感觉。很多老师推荐OG拿来做听写，个人认为还是非常有道理的。而delta、barron里的听力，题可以不做(因为不对路)，但是听力多多少少可以拿来听，一定最好是要听懂的。 难免今天实在是太走运遇到双加试，这个时候还是要打起精神来。如果是经典加试，那么还是要注意一点，因为听说经典加试现在改题了。 休息10分钟 休息的10分钟里，海大考场是不托福考试的时候，都回采取一些自己喜欢的方法来进行学习。好多人都会用一个软件就是托福管你在里在外的。出去喝点水就可以进去听听了，虽然现在统一开考可能听不到。但是还是可以尝试的!

托福口语计时器是我们在准备口语考试时需要的材料，每个人都有自己的学习目标，而学习计划则是实现学习目标的蓝图。古人云“凡事预则立，不预则废。”了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式，一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习的管理者。沪江网上的一些方法和技巧就有很多的人学习，下面就讲解下托福口语计时器的使用技巧。 托福口语计时器mac版!很多同学们在练习托福口语时不知道如何把握表述的时间，这样也往往在考试中会表现出要么太短要么太长，因此小编特为大家推荐一款非常好用的软件托福口语计时器，这款软件是为苹果设备而定制，快来试试吧! 托福口语在表述的时候要注意表达言简意赅，但也不能表述太短，这样也会影响大家的成绩，现小编特给出一款托福口语计时器mac版软件，希望能帮助大家顺利备考。 美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最托福重要的。 这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。 在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

好在进行大段的表述之前，让老师明白你将要说些什么。运用总分总的节构会让你的思路更清晰。 2. 运用连接词 口语表达中适当地运用连接词，来连接每一部分。其作用就是让表达更清晰，更易被理解。连接词的出现会托福让评分老师知道你的思路是要转折、或是递进、或是总结等等。让老师的思路能很轻松地跟着你走，这就是你得高分的第一步。 3. 解释或定义陌生概念 如果回答中出现了一些不常见的概念，比如一些专有名词，是需要向评分老师解释清楚的，否则会让他一头雾水，甚至难以理解整篇文章的内容。所以在进行表达之前，尽量将那些有些生僻的概念解释清楚。 托福阅读应试技巧： 1、分段阅读，做题轻松 在托福考试中，每阅读完一段就费做只涉及该段的题目，信息集中。重要的是做题时不用满篇寻找信息所在，节省了大量的时间。所以相对来说，做题要轻松了一些。 2、分段阅读，掌握全文 在分段阅读的同时，可以记下每段的关键词或者中心句，在文章结束时就可以有根据回想起整篇文章的脉络结构，逻辑关系，基本就能掌握全文的大意了。同时题托福目中也明确给了做题方法，即没有提到的信息或者不重要的观点就可以排除了。

有形连，有时行文就不够流畅。 段落中句子的排列应遵循一定的次序，不能想到什么就写什么。如果在下笔之前没有构思，边写边想，写写停停，那就写不出一气呵成的好文章来。下面介绍几种常见的排列方式。 A.按

以使你在学习上少走弯路。可以这么说，英英词典是你一个不可多得的召之即来的英语老师。 　　5.主题集中学习的方法： 　　这个方法在听力的过程中非常有效。由于听力的素材非常宽泛，语音质量和词汇量的差别也很大，导致学习的选材比较困难。在分级原则的指导下，我们可以采用主题集中学习的方法，将一批自己感兴趣的、主题相关的有声资料作为听的对象，进步效果非常明显。比如：在听新闻广播的时候，有一些主托福的人越来越多，托福题在一段时间里是反复播出的。如现在的伊拉克战争。我们就可以就伊拉克战争的相关报道作为集中突破的听力素材，这样不仅可以集中力量将有关伊拉克战争的相关词汇(如人名、地名、军用武器名称、战争的来龙去脉等)学到手，而且由于这些词汇不断重复播出，你听起来会越来越熟，直到最后深深刻在脑子里。可以这么说，用这种方法练习听力的同时，也增进了词汇的学习。所以有时候，单词是不用背的。听多了，你的词汇是一个立体的词汇，不仅知其发音，也知道了如果使用。重复是记忆的最好母亲。有声重复，更是提高记忆效果的良好秘诀。

托福以为你的口语平添秋色，收到极好的交流效果。 　　第二、要有一定的流利程度。 　　口语应自然流畅且连贯，不能一字一顿，字字“铿锵有力”。口语表达的流利程度反映出说话人对英语的熟悉程度。 　　第三、要正确地运用语法，恰当地使用词汇，且表达要符合英语习惯。 　　正确地运用语法主要是指时态、语态、情态的运用得体。在了解了词汇内涵，特别是同义词、近义词的内涵并加以区别之后，才能达到恰当地使用。表达方式要符合英语习惯，即：“Think as native speaker’s thought, speak as native speaker’s tone.”切不可按照汉语的模式生搬硬套，那样讲出来的是“Chinglish” (Chinese English)，而不是“English”。 　　第四、所叙述的内容要充实，要符合逻辑。 　　很难想象一篇空洞无实际内容并且逻辑混乱的演讲能够清楚而有效地表达演说者的思想感情。空洞的表达是没有任何实在意义的，混乱的逻辑会使人感到如云里雾里，不知所云。

会打] but 　　E [a：]——[象花一样的那个开口很大的AI，不托福听力是托福考试中最难的，也是很多中国学生最头疼的一项。因此大家在备考的时候可以针对各个托福会打……] grass class 　　F [半个0的哦]——[半个0的哦+l] god 　　4：语音现象不熟悉。这是大家在练习托福听力的时候要着重解决的技巧问题。但是这又是最难的，这个技巧要求大家完全理解听力材料的含义，对词汇掌握又好。 　　连读 前辅后元 put up take off stop by 　　失爆 Ask Bob to sit behind me 粉色代表省略 　　解决——跟读 模仿 　　5：重读，单个单词的重读表示责备，抱怨，不满或者正话反说 　　6：调子有升有降，一般情况下越升越怀疑。