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雅思1v1口语陪练【外教直播课】 考前重点提分,助你构建即时应答能力与逻辑思维体系

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进阶学习者 学术型硕士 专业型硕士 高中生 所有人群 相关专业考生

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  • 2017年大学英语六级的报名条件

    马上就要迎来2017年的英语六级考生,小伙伴们的考前工作准备的怎么样了呢?即将面临考试的前期,大家都会处于一个紧张的复习阶段。小伙伴们在进行复习的时候,也别忘了注意合理安排学习时间,要做到劳逸结合,特别要注意的是调整好考前心态。还有就是要多关注考试的相关信息,下面小编为大家整大理了有关2017年英语六级的报名条件和其他的相关手续,大家可以作为参考。 2017年英语六级报名条件 1. 全日制普通高等院校专科、本科、研究生在校生。 2. 各类全日制成人高等院校专科、本科在校生。 3. 修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4。 4. 修完大学英语六级的课程且CET4 达到425分(含425分)以上的考生才能报考CET6。 5. 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试; 6. 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试; 报名手续 1.请勿必填写准确身份证号,后签名确认。 2.提供蓝底一寸照一张,身份证复印件一张。 收费标准 各地不同,详见高校通知。 《准考证》和《成绩单》领取时间 1.《准考证》凭收费凭证或身份证在考试前一周到本部领取。 2.《成绩单》在下次考试前一个月的中下旬凭《准考证》或身份证领取(请到)如有问题请及时咨询。

  • 数学专业大学毕业论文题目的选择参考

    目的时候也是如此,如果你还没有好的方向,那么下面这些数学论文题目可以给大家参考。   1、数学中的研究性学习   2、数字危机   3、中学数学中的化归方法   4、高斯分布的启示   5、a2+b2≧2ab 的变形推广及应用   6、网络优化   7、泰勒公式及其应用   8、浅谈中学数学中的反证法   9、数学选择题的利和弊   10、浅谈计算机辅助数学教学   11、论研究性学习   12、浅谈发展数学思维的学习方法   13、关于整系数多项式有理根的几个定理及求解方法   14、数学教学中课堂提问的误区与对策   15、中学数学教学中的创造性思维的培养   16、浅谈数学教学中的“问题情境”   17、市场经济中的蛛网模型   18、中学数学教学设计前期分析的研究   19、数学课堂差异教学   20、浅谈线性变换的对角化问题   21、圆锥曲线的性质及推广应用   22、经济问题中的概率统计模型及应用   23、通过逻辑趣题学推理   24、直觉思维的训练和培养   25、用高等数学知识解初等数学题   26、浅谈数学中的变形技巧   27、浅谈平均值不等式的应用   28、浅谈高中立体几何的入门学习   29、数形结合思想   30、关于连通性的两个习题   31、从赌博和概率到抽奖陷阱中的数学   32、情感在数学教学中的作用   33、因材施教 因性施教   34、关于抽象函数的若干问题   35、创新教育背景下的数学教学   36、实数基本理论的一些探讨   37、论数学教学中的心理环境   38、以数学教学为例谈谈课堂提问的设计原则   39、不等式证明的若干方法   40、试论数学中的美   41、数学教育与美育   42、数学问题情境的创设   43、略谈创新思维   44、随机变量列的收敛性及其相互关系   45、数字新闻中数学应用   46、微积分学的发展史   47、利用几何知识求函数最值   48、数学评价应用举例   49、数学思维批判性   50、让阅读走进数学课堂   51、开放式数学教学   52、浅谈中学数列中的探索性问题   53、论数学史的教育价值   54、思维与智慧的共享--从建构主义到讨论法教学   55、微分方程组中的若干问题   56、由“唯分是举”浅谈考试改革   57、随机变量与可测函数   58、二阶变系数齐次微分方程的求解问题   59、一种函数方程的解法   60、积分中值定理的再大学的毕业论文是每一位大学毕业生都要提交的,在选择论文题目的时候学生们可以根据自己的专业与兴趣特长找到合适的方向。那么数学系的学讨论   毕业论文题目的选择不可马虎,大家在确定方向的时候可以和导师商量,看看自己的思路有没有什么问题,让导师给予建议。沪江小编建议大家,在写毕业论文的时候,不要快到提交论文的截止日期的时候动笔,那样的论文出现的问题会很多。

  • 德语培训之学习方法分享

    大家正在学习德语吗?听说德语和英语的相似度比较大,但是还是有很多同学觉得德语比较难学单点)。   5. 看没有字幕的德语电影。这样能挑战自己的听力,不用依赖字幕翻译。可能不是所有时候都听懂,不过慢慢地你会发现自己越懂越多。这是一个提高德语不常用词汇量的好方法,因为你可以听到不是每天都用的新鲜德语用语。   6. 写作。写什么不重要,写作就行。要有逻辑地写作,需要深入了解语言和语法,不过你可以通过这种方法更熟悉语言。如果可以的话,找个德国人看看你写的文章,让他给你反馈。   可以写信、日记、影评或任何想写的东西   7. 看德语动画片。德语动画片可以很好提升你的德语能力,看看海绵宝宝德语版吧。   语言都不好学,不过决心要学德语的话,你能学好的。德语属于日耳曼语系,和丹麦语、英语、荷兰语同属一语系,花点时间你也可以学会德语!上文内容大家应该已经了解了,看看能不能学到学德语的有用方法。

  • 大学英语四六级听力听不懂怎么办?

    就是正确项,用关联项来误导。通过选项间的关联性,依据场景,判断老师的出题意图,会大幅提高正确率。   3. 抓反对:听力材料中的But、However等的“转折关系”,老师爱考,符合“简单变”原则。选项里有反对,注意听But等的信号。   4. 抓因果/抓条件:听力材料中的Because、Due to等的“因果关系”,还有就是When、If等的“条件关系”,老师爱考,符合“简单变”原则。选项里如有表达因果或条件,有优先性。多个因果或条件,我们通过场景的演变脉络,推测合理逻辑,自然能选对。   三板斧:抓题型   “主旨”题:中心思想只出现在“新闻听力”和“文章听力”,不出现在“对话”。   1. 抓场景:碰到新场景,不要急,沉住气。要深刻明白:每个场景能讲的主旨,最多一二条,不难推。   2. 抓类型:新闻听力,则抓“新闻性”,即“时效性(新发现)”“灾难性”“轰动性(要特别)”,没“新闻性”选项必错。文章听力则抓脉络,几个题目合一起,配合场景想一想,基本知道发生什么事了。当然,往往能听懂首尾句,直接就能选了实力是压倒技巧的。   3. 抓抽象:主旨一般要高于细节,抽象混合才是主旨,太单一精确就不对。   想要在考试的时候自信,就要在平时用功,如果平时都不努力,只想着临阵磨枪,那样不会有什么好的收获。所以技巧只学习,让自己的英语实力突破。但一些英语功底差的同学能有一时,奏不奏效还要因人而异。沪江网的英语四六级课程已经开课了,全新升级,带你体验不一样的四六级考试。

  • 大学英语四级该如何高校备考?

    有的关键词汇和主要考点。然而,大多数模拟问题或预测问题并没有真实问题系统的严格环境,这与真实问题在文章或标题系统的选择上有所不同。这样考生在复习时,应该以真题提纲,有效地利用真题。   反复听问题   这种方法类似于英语专业四级考试中的听写,考生可以选择一组真实的问题听录音,不看选项,也不看录音文字,直接听写句子逐句。在你写不出来的地方留点空间,听两三遍。   再听一遍磁带。找出你没有听写或听写错误的原因。这是由于词语的衔接问题和发音薄弱造成的。分析后,再听写。这种方法不仅可以练习听力,而且可以帮助考生积累新单词。   以上就是沪江小编为大家整理的英语四级考试备考技巧,面对即将到来的四级考试,相信很多人都在积极的备战,但是如果盲目的备战,效果不仅不好,还会导致四级失败,所以好的备考技巧是十分必要的。

  • 怎样提高大学英语四级听力

    似的文章,或者是题源里的文章,熟悉文章的风格,对听懂原文很有帮助。   5、考试的时候一定要抓紧时间看一下听力的问题   听力的问题包含一定的文章信息,可以不看选项,但问题一定要看,这也能够帮大学生必须要完成的学助你了解自己要留意文章的哪些内容   6、要持之以恒   英语听力水平的提高不是一朝一夕的事,需要一定的时间,大概三个月才会出现比较明显的提高,所以要有耐心,不要三天打鱼,两天晒网,练个一两周觉得没进步,受不了那么枯燥的训练就放弃了。一定要持之以恒,每天都抽出时间去练习。所谓的梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出就是这么个道理。   以上就是沪江小编针对提高英语四级听力总结的一些方法,希望能够切实帮助到大家提升自己英语四级的听力,获取理想的学习成绩。更多有关英语四级听力可持续关注沪江网,感谢大家支持。

  • 德语专八听力词汇的学习与培训

    清楚,调查   接下来是是一些动词,动词是我们对于句子的理解的关键,承载着句子中的关键意思,接下来是专八听力中常出现的动词:   verurteilen 判处,判决,谴责   Z.B. Wegen der Tötung des Afroamerikaners George Floyd ist der frühere US-Polizist Derek Chauvin zu 22 Jahren und sechs Monaten Haft verurteilt worden. 美国前警官德里克·肖万因杀害非裔美国人乔治·弗洛伊德而被判处 22 年零 6 个月的监禁。   同大类型的词还有 festnehmen 逮捕 klagen 起诉 Attacke 攻击 anschießen(angeschossen) 击中,射伤   zusichern 保证,担保,承诺   Z.B. US-Präsident Joe Biden hat Afghanistan Unterstützung auch nach dem amerikanischen Truppenabzug zugesichert. 即使在美军撤出后,美国总统乔拜登仍承诺支持阿富汗。   表达同样意思的词组还有 Ein Versprechen geben   einstufen 把...归入,把...列入   Z.B. Portugal und Russland als Virusvariantengebiete eingestuft! 葡萄牙和俄罗斯被列为病毒变异区!   aufgeben 放弃中止 (高频词)   Z.B. Jüdische Siedler wollen neuen Außenposten im Westjordanland aufgeben! 犹太定居者想放弃在约旦河西岸新的前哨!   zurückweisen 拒绝,驳回   darlegen 说明, 解释, 阐释   aufnehmen 着手进行   Z.B. Die Polizei hatte die Ermittlungen im Februrar erneut aufgenommen, weil Experten davon ausgingen, dass Picassos "Frauenkopf" unverkäuflich sei und Griechenland deshalb nie verlassen habe. 警方于 2 月恢复了调查,因为专家认为毕加索的《女人头像》是非卖品,因此从未离开过希腊。   好了今天的分享就到这里了,小伙伴们可以试试这样多整理整理相信专八的听力就不会愁了。小伙伴们应该都知道专八的听力题有一半是每日德语听力的DW新闻的原文吧,想听清楚主要内容,就要不断地去训练,大家一起加油吧!

  • 大学英语四六级提高听力技巧

    助你节省很多时间,并能让你更快地理解句子的意思。   学会未雨绸缪   在听之前,你应该浏览材料并开始思考选择。这段话的目的是什么?学会猜测,包括对话题的预测,甚至是常识的回答。只有这样,我们才大家都知道在英语四六级考试中,听力是第一个题型,不仅难度高,而且不易得高分,所以很多同学能在考试中处于积极的地位,所以要积极地听听力。   学会记笔记   好的笔记可以帮助你清晰地思考和理解听力内容的结构。在听力的开始和结束,你应该注意和记住相关的信息,因为那可能是听力的重点。有时测试点是按顺序列出的,所以笔记可以帮助我们消除一些干扰的选择。   注意数字   要注意:常规数字、百分比、分数、小数、百分比、电话号码、航班号码、驾照号码、信用卡号码等的连接。   以上就是沪江小编为大家介绍的英语四六级听力技巧,面对即将到来的四六级考试,如果你还在为为英语四六级听力而烦恼,那么好好的阅读本篇文章,将这些技巧应用在实践的过程,相信通过一段时间的努力你的听力技巧一定能够得到提升。

  • 德语单词培训:新冠病毒有关

      新冠疫情的影响波及全世界,天气之后会逐渐转凉,天然冷链环境适合病毒生存,大家要注意保护好自己。学习德语的朋友们,大家知道关于疫情都有哪些重要的德语词汇呢?如果你不清楚,如果你也想知道的话,不妨一起往下看看吧!   das Corona-Virus 新冠病毒   2019-nCoV/ das neuartige Coronavirus /2019-nCoV 2019新型冠状病毒   Corona-Pandemie 新冠病毒大流行病   testen jn. A 测试   Corona-Schnelltest 新冠快速检测   positiv 阳性的   negativ 阴性

  • 韩语语法培训之掌握过去式

    后又跳舞了。)   ② 이것은 내가 살았던 집이에요.这是我住过的屋子。(说明:“住”这个动作在过去已经完了,结束了,现在不住了。)   4. 过去先完了持续   形式:았(었,였)었던   含义:比上面的过去完了持续再向前推一层,即完成的完成。   ① 动作完成的时间早于另一个动作在过去完成的时间。   ② 兼有回忆的色彩。   例子:   노래를 불렀었던 학생이 또 춤을 췄었다. 唱过歌的学生又跳过舞了。(说明:“唱”和“跳”这两个动作都已经完结束了,但是“唱”的结束早于“跳”,因此可以放到以下语境去理解:(前年)唱歌的学生(去年)又跳舞了。)   到现在为止,我们已经出发到过去的过去了,那么现在再让我们返回到出发的时间——单纯的过去时,即站在过去的时点上做点推测。   5. 过去推测   形式:았(었,였)을   含义:推测动作或状态在过去可能发生过。   例子:   어제 돌아와야 했을 사람들이 돌아오지 않았다.昨天可能就应回来的人们却没有回来。(说明:只不过在单纯过去时后附加推测的意味。)   6. 过去完了推测   形式:았(었,였)었을   含义:推测动作或状态在过去可能已经结束。   例子:어제 돌아와야 했었을 사람들이 돌아오지 않았다. 昨天可能就应过来的人们却没有回来。(说明:和过去推测相比,更强调动作结束了这一层含义。)   上述内容大家看明白了吗?如果还有想要学习的韩语知识,都可以来这里找找看,这里的韩语资讯与学习方法都将帮助大家更好地提升。当然也可大以来这里为自己充电加油,学习哪有一帆风顺的,希望大家做好准备,更要有信心!