沪江slogan
相关阅读
  • 初学日语要面对的2个盲点

    过硬。同理,如果学英语影响到了你的日语发音,那是因为你的日语发音能力不过硬。那同时学习这两门语言会不会有好的影响呢?因为自己就是英语专业的,所以对这个问题有切身体会。   答案是有的,首先就体现在日语词汇里的英语外来词上。举个例子,如果你知道   茉莉花的英文是Jasmine,那么你背起ジャスミン茶这个单词就轻松多了。   然后在发音上,我们知道,几乎所有语言都是要用到口腔和鼻腔发音的。你学的语言越多,使用起这两个地方就越熟练,所以多学几种语言对发音的进步是有帮助的。   (当然前提是发对音)   以上是北京日语培训小编为大家整理的关于日语暑期班常被问到的问题,希望对大家日语学校有帮助,也希望大家通过北京沪江日语培训班来做为自己日语学习的伴侣。

  • 提高英语口语的三种方法

    下了良好的基础。   二、背诵是一种对语言熟练的方式,只不过由于背诵往往是一种短期的,时间长就会忘记。虽然背过的内容我们可能忘记,但对英语的句型和习惯用法则不会彻底忘记。通过背诵,会潜移默化的影响我们对语言习惯的认同。只要时常对背过的文章听一听读一读,把短期记忆转化成长期,记忆效果会更佳。   三、对于大部分用业余时间来学习的人,白天要上八小时的班,下班后还要有其他事情处理,留给学英语的时间本不多。实践表明每次学过的东西需要花数倍的时间来复习,才能把短期记忆转化为长期记忆。语言才能在我们的头脑中固化下来,因此要集中有限的时间以听读听写或阅读为突破点,先行发展争取在较短的时间突破单词和阅读关,然后以点带线以线带面去发展说写的能力。当然也可以针对一篇自学资料同时进行听写听读背诵复述写摘要等练习,使听说读写各方面都同时得以提高,但千万不要针对听说读写分别找四本教材一起来学。   以上就是沪江小编为大家整理的提高英语口语的三种方法,现在科技比较发达,各种学习的渠道也变的多了起来,学习一口流利的英语其实也是比较简单的,相信通过努力一定能够取得好的效果的。

  • 少儿英语学习注意的事项

    的大脑没有相应的语言思维时,可以通过潜移默化的环境学习,对孩子的英语学习也是非常有益的。   通常通过记录孩子的英语学习条件,家长也可以时不时地用英语和孩子交流,经过很长一段时间的指导,可以提高孩子的理解、记忆和应用能力。   3.鼓励孩子多学习英语   家长在学习上不把自己的孩子与其他孩子进行比较,要知道每个孩子的学习情况是不一样的,一直拿自家孩子和别人家的比较只会降低孩子的学习兴趣,甚至起到反作用。平时应多鼓励孩子,这不仅可以提高孩子的学习兴趣,也有利于亲子沟通。   关于少儿英语的学习要点的内容沪江小编就分享到这里,此外,家长们不妨多学习下国外的教育方式,给孩子多一些自由空间,对于孩子学习英语还是挺有帮助的。

  • 英语口语练习五大步骤和工具分享

    看书,环绕浸润作为背景音乐即可。   幼儿英语启蒙并不是一个格式化的过程,启蒙重在培养孩子对某件事情的兴趣,并能够一直将这些兴趣发展成为一个好的习惯或者爱好。那么作为家长,以下的几点一定要注意!   1.要让孩子爱英文、对英文和阅读保持浓厚兴趣,比会几个单词、几个句型更重要;   2.大量的高质量输入,才教能有优质的输出;   3.家长英文不好,也能给孩子做好英文启蒙;   4.双语学习不会造成孩子思维混乱,反而会让孩子更聪明;   5.不必背单词,不必学音标,不必学语法,不要功利心太强,不要给孩子各种“考试”,会打击孩子的兴趣。   沪江小编建议幼儿英语启蒙的教材不一定要挑选最好的,甚至不一定需要这么一套教材,但是一定要用对方法,最适合自己孩子的才是最好的。希望这些内容能够帮助到大家。

  • 商务英语应用文写作策略

    要写一个英文的摘要。写这种摘要时要注意时态和语态。叙述研究过程,多采用一般过去时;说明某课题现已取得的成果,宜采用现在完成时。摘要中多数情况下可采用被动语态。但在某些情况下,特别是表达作者或有关专家的观点时,又常用主动语态。英文摘要有一些常用句型,比如表示研究目的,可以用In order to……This paper describes……The purpose of this study is……,表示表示结论、观点或建议可以用The authors[suggest/conclude/consider] that……。   四、报告   最后一种是报告。报告其实也分为两种,第一种是读书报告。比如读一本书或者看一本小说写一个读书报告。读书报告中首先要交代背景知识,比如作者生平,时代简介等,接下来对书的内容做一个简单的概括,与摘要不同的是读书报告最后一段可以发表评论。与摘要相同,读书报告也要注意时态,比如像科普类的知识应该用现在式。另一种报告就是书面报告,书面报告考试的可行性和可能性更大一些。书面报告与备忘录的写法很类似,所不同的就是书面报告一般是下级写给上级,它也需要交代清楚四件事:什么时间?谁写的?写给谁?什么事?   以上就是沪江小编为大家整理的商务英语应用文写作策略,应用文写作能力的提高必须经过长期的实践锻炼。其次要背诵大量的优秀范文,要整段整段的背,不仅是背会而且要脱口而出,并且转换成自己的语言,写作时可以随心所欲支配。再次,是要多动手写作,要写出属于自己的文章,多动手写作才能快速写出好文章来。

  • 学会口语表达能力训练的方法

    则是:立足中等生,提高优等生,扶持学困生。复习进度和教法以中等学生水平为基点,要求中等学生按教师的安排进行系统的复习,注意能力方面的提高。对优等学生要发挥他们的学习优势,通过他们排难解疑,带动全班。应另给他们时间让他们进行自学,除要求掌握大纲的基本知识外,还要进行横向提高;对差生实行:“五多”、“一优先”。即:多鼓励、多提高、多板书、多检查、多辅导、优先面批作业。要特别注意对他们:“动机、兴趣、情感、性格”等非智力因素的培养,发现闪光点,及时给予表扬和鼓励,使他们增强学习物理的信心,提高复习物理的积极性和主动性。   六、注重联系,专题复习。   物理知识与知识间存在着互相联系,前一部分知识为后一部分知识引桥铺路,后一部分知识又往往是前一部分知识的深化与完善,打破章节的限制,拓展知识的相互覆盖面,有助于掌握知识的内在联系,系统巩固知识。对学生复习中普遍存在的难以理解的共同性问题,有针对性地进行“专题”复习,释疑解难,补缺补漏。如电路故障专题,电路中电流电压变化专题,设计应用专题,实验探究创新专题等,学生对这些专题有强烈的求知欲望,课堂气氛活跃。“专题”复习将教有限的复习时间发挥最大的效益,注重思路,方法和技巧的指导,深化了课本内容,锤炼了学生的思维能力,将知识与能力有机结合起来,提高了学生的素质。   以上就是沪江小编分享的如何提高初三物理复习效率的内容,希望这些内容能够帮助大家提升物理复习的有效性,争取获得更高的分数。

  • 上班族该如何选择日语学习班

    要看以下几点:   1、看网站:网站的建设是一个学校是否有实力的表现,从网站可以看到学校的历史、师资、教材、品牌、管理等,这是选择学校第一道关。   2、硬件设施:是否有自己的教室,教学设备是否先进,这些也从一个侧面反映了学校的实力。   3、师资力量:看看学校是否有专职的老师,看外籍老师是否有教师资格,不能“拉到篮子里的都是菜”。   4、成绩:成绩证明一切,大家注意一下历年的能力考高分学生的培训机构,不难得出一个结果。   白领利用业余时间来参加培训很辛苦,但是,一旦选择了学日语,就要有刻苦和持之以恒的精神。在日语学习班,基本上有一半人在学到3个月以后就学不下去了,这也可以称作是日语学习的3个月的“瓶颈期”。因为一开始学学单词是比较容易的,但是一接触到语法,很多人就感到吃力,接着就放弃了。   很多人放弃的原因就是有些课程因为时间的问题没有来上,后面的内容就不会了,对此你可以选择类似于沪江日语这种模式的日语学习班,时间灵活,完全按照上班族自己的空余时间来上课,不用担心缺课落课的现象。希望上述沪江小编分享的上班族该如何选择日语学习班对大家有所帮助。

  • 初级日语学习应掌握的三点

    风土人情等。   二、0基础学习日语的步骤   之前日本村外教网小编已经多次说过了,这里小编就不再多啰嗦了,大致步骤一般是:确认学习日语的目的、学习日语的途径、确认怎么学习日语(通过报培训班还是上网校)等。   三、0基础想要学好日语的四大要素   基础打牢、背单词和语法、培养兴趣爱好、学习日本人的思维   四、学习日语的误区有哪些?   ①学习日语的动机:有的人只是为了兴趣爱好,能看懂就行,有的是为了考等级,进日企,如果你动机搞混了,就学成了“哑巴”日语。   ②学习日语的正确方法:结合实际学习、多问多练习、自言自语   ③学习计划:刚开始学习的时候我们老是问从单词开始学起还是语法开始学起,这里日本村外教网小编建议大家开始从单词开始学起。   以上就是今天沪江小编给大家整理了一些给零基础学习日语的好建议!帮你快速学日语,的所有内容,这些小的建议和大家在学习日语的时候会遇到的问题,如果你不知道怎么如何学习,希望大家能够好好阅读此文,相信你们一定能从中找到适合自己正确的学习方法!

  • 英语口语面试要做哪些准备工作

    将其作为“数学运算”的一个环节,养成良好的运算习惯。加与减、乘与除的互逆性可以帮助学生进行有效的运算检查,同时题目中数字有没有抄对、运算符号有没有错误,口诀有没有混淆――要引导学生从题教学内容的变革以及近年来教目的每一个运算步骤进行细致的检查,要充分意识到自己的错误所在,整理出专属“错题记录本”,总结运算时经常会出现的错误,以便在今后的学习过程中有所改善。   上述就是沪江小编对小学数学运算能力的培养策略进行的浅谈。总而言之,提升小学生的数学计算能力并不是一项能够在短期内立竿见影的工作,而是需要在日常教学中长期积累、稳步提升,通过培养学生有效的行为学习习惯,来帮助其提升能力和学习效果。

  • 如何提高日语阅读速度

    该下的工夫,最后我要建议的是,如何将自己所学的知识加以巩固,这只有读书。天天一个小时的读书,坚持下来,便不会忘记曾经所学过的语法和单词,同时对语法和单词的理解还能更加深入,更重要的是,你将会逐渐养成日本人的思维习惯,读他们的文章就会更加得心应手。长期下来,在考级阅读的时候,速度自然就加快了。   以上就是沪江小编为大家带来的如何提高日语阅读速度的方法,大家要深入掌握,提升自己日语阅读的能力,养成良好的阅读习惯。更多日语阅读技巧,尽在沪江网,小编会持续为大家更新。