可能是主语，可能是状语，也有可能是宾语，然后紧接着就是谓语动词了，这一点和单句直陈式一致。在从句中，动词通常置于句末。 　　此外：如果谓语动词在句中同时支配一个第三格和一个第四格，且均为人称代词，则第四格人称代词置于第三格人称代词之前。 　　三、名词的性和单复数变化 　　德语的绝大多数名词都有性，所有有时记错了性也很正常，只是记得要及时地改过来。单词记忆时要把定冠词和名词连着读，如此记忆名词的性便也不难了，有些小窍门：外来词(如果一个名词以C作为词首，这个词一定是外来词，它的发音往往无规可循，需对照音标)表示职业或一类人时为阳性名词。在语义环境中，如果表示从事此类职业，或从属这个集合的对象是女性的话，会被用作为阴性名词。德语名词中的外来词，其单数第四格以及复数第一格、第四格的词尾有特殊变化，即加-(e)n，阳性名词词尾ismus，lismus表示“主义”。带有-ik -ie后缀的名词一般表示知识领域或学习专业。此类名词重音在词尾。 　　四、介词 　　介词是用以连接句子成分与成分之间的，它可以决定句中各个成分之间的并列、对立、伴随、引申甚至是从属等关系。正是出于这一点，介词才显得异常的重要。在这里我想说的是，因为德语中存在着大量的动介搭配组合，所以初学者需要从一开始就牢记所学过的动词与它可能的介词的搭配形。

程学完每一个知识点。 　　筛选高中核心概念，紧扣考点提高学习效率。 　　以高考及会考考点为基础，将知识散点有机地编汇在一个大的知识网络图谱中。习题讲解部分以问题为引导，解答学生各层次的疑问，紧扣考点，提高学习效率。 　　适合对象 　　1、高一年级学生; 　　2、希望复习化学核心重点的高二、高三学生。 　　学习目标 　　1.理解并掌握核心概念; 　　2.培养高效的自主思维方式; 　　3.提升解题技巧，让学习事半功倍。 　　王凯老师 　　王老师毕业于清华大学化学系(本硕)，美国波特兰州立大学化学系 (硕)。持有美国德克萨斯州高中教师资格证，并在美国公立高中教授过化学，物理等课程。曾在国内知名教育机构任教，并从事数理科学类课程的教研，包括AP类，SAT类，IB类以及国内的中高考等。现任新知数媒首席老师，与科学可视化艺术家梁琰博士共同持续

美观。 　　让banner好看的几个要诀： 　　1. 对齐 　　让内容纵向、横向都有一条线，可以对齐。要么居中，要么底部。尽量确保页面上不要有一个元素，没有任何元素和它能够形成对齐的关系。 　　2. 亲密 　　不要让所有内容都没有聚集地堆在一起，让那些关系比较亲密的内容聚合成一个区域，不要让一个banner上的区域超过4个。 　　3. 简单质感： 　　千万不要加任何PS的滤镜、阴影、能不渐变就不渐变，因为已经不流行了，不要盲目使用各种样式。 　　4. 如果要用图标，尽量选择样式统一的，且能够保持你的优先级次序。比如我们引导用户先看左边，再看右边，结果你在右边的图标里选择了一个血红的，可能用户的视线立马被吸引过来了。 　　5. 不要让字体超过3种。尽量用宋体、黑体、方正黑体，不要用什么魏碑体、行楷等，这种一看就比较山寨。

作为玩乐中的一种,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信绝大部分的孩子还是喜欢听英语儿歌、唱英语儿歌的。优美轻快的旋律,总是最吸引孩子的地方。让孩子学习英语儿歌,不失为一种小学英语入门的方法之一。 　　03 　　单词卡片学习 　　现在市面上很多的儿童英语产品,都是成为孩子学习所用的渠道,比如单词卡片。单词卡片利用单词和图案的完美结合,通过鲜艳的色彩视觉感受,形象的表达出所写单词的意思,使孩子能够轻松的搞定卡片单词的意思。轻而易举学会一个单词的方法不是一个很好的小学英语入门学习方法吗? 　　04 　　鼓励式教学 　　对于孩子的学习过程中,难免不会遇到很胆怯或者尴尬的事情,尤其是那种很胆小的孩子,所以需要我们适当的给予鼓励,让他们有勇气说下去,或者能够下次再有勇气站起来回答问题。不打击他们的学习信心,我们要给予他们信心。所以鼓励式教学在小学英语入门学习方法中也是很重要的一环。 　　我们都知道儿童英语与成人英语的学习方式是不同的，也许我们都学得是英语，但是却有着截然不同的授课方式。就是因为儿童英语针对的年龄比较小的孩童，如果你想为孩子找到靠谱的英语培训机构，沪江网是一个不错的选择。

易读性 　　·通过形状、色彩和字体来呈现清晰的视觉层次 　　·有效的支持web和移动端的导航设计 　　·自适应性，适合响应式设计 　　·在各种屏幕上都具备良好的可读性 　　·对于开发更加友好，降低在设备上的负载 　　除了上面所说的一切，扁平化设计还为创意设计提供了广阔的空间。 　　   　　扁平化的应用 　　UI界面设计 　　现在的UI界面设计中大量充斥这扁平化设计，你可以在其中看到各式各样的扁平化设计元素的运用。 　　UI交互概念设计 　　扁平化在UI设计中的应用范畴非常广，尤其是在移动端的UI设计上。 　　   　　   　　   　　   　　UI导航元素 　　扁平化设计的另外一个重要应用就是图标和导航元素的使用。简约和视觉化的特征让它们在UI设计中更加灵活，在小尺寸下具有良好的可读性，设计师可以使用鲜艳的色彩创造不同的视觉效果。 　　   　　   　　UI插画 　　越来越多的UI开始采用扁平化的风格的插画，它们具有明显的可定制性和针对性，有明确的业务目标和视角，可以更为高效地解决用户的痛点。 　　   　　品牌设计 　　扁平化的设计所提供的时尚外观不仅具备灵活的特性，而且更容易得到数字化的支持，应用在不同的渠道，因此许多品牌也采取了扁平化设计。 　　   　　小结 　　所设计并不是单一的风格，而是涵盖了多种常见的风格、具备多种不同目标或任务的一个设计集合体。目前扁平化设计有的这些案例证明了扁平化设计的优势，但凡事都没有十全十美的，扁平化设计有它本身的缺陷和无法克服的问题，不要过度迷信。扁平化设计开启了新的视角，尤其是在以用户为中心的UX设计中，它确实有着独特的优势。

重要的词汇学习就是学习相关性。 　　02 　　学习进度紊乱 　　没有合理的安排学习计划，想到什么就去学什么，教材不固定，学习进行不下去。应合理安排德语学习计划，有助于快速的提升德语。 　　03 　　对语法规则了解的不够 　　要想说好德语，并不需要你会所有的语法规则。其实，太考虑语法也是问题所在。试试多说，你会感到惊奇，想不到自己能说出这么多不需要语法规则的句子来交流。 　　04 　　交流障碍 　　每个人都有自己感兴趣的话题，例如：电影、喜欢去的地方、喜欢听的音乐，说德语可以聊一些自己喜欢的主题。你对这话题了解的越多，词汇了解的够多，时间长就会正常用德语交流。 　　05 　　德国朋友不够多 　　可以多结识德国人或者上网聊天，找到德国朋友或者能和你练德语的人。说的越多，你的德语会越来越流利的。 　　大家觉得德语学起来困难吗?你的观点又是什么呢?不管怎么说，只要你选择学习德语，我们就要好好去做好迎接挑战的准备。学习得主动，被动下来根本没有办法有什么大的提升，你说呢?如果对于德语还有哪些不懂的知识来这里和我们一起学习吧。

要是多练习听力的反应速度。 　　在实践中，要注意自己快速写作的能力，还要注意听完后的选择，因为有时你听到答案，后面会有埋伏等着你。 　　然后是bec的口语部分，大部分人都很害怕这一部分。其实，bec口语并不难，只要会说，就会有分数。建议去英语角和外国人交教材使用时，除了合适的bec教流来提高英语口语。平时多与同伴练习口语和默契。还可以到一些网站平台和外教进行一对一交流。 　　bec的复习时间并不多，所以选择合适的教材和掌握正确的备考方法是非常重要的。如果想顺利通过bec考试，可以邀请外教或参加培训班学习，因为导师一般都很有经验，他们可以帮助我们复习bec考试的重点和难点，并传授一些考试方法，帮助学员顺利获得证书。 　　以上就是沪江英语培训小编为大家带来的bec商务英语教材怎么用的方法，大家看了以上这些内容相信对教材的使用有一定的了解，希望大家能够找到适合自己的教材进行学习，快速提升商务英语学习的水平。