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致胜托福-1V1精品班【学习方案定制】 1V1授课,快速提分

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    能在听力部分获得高分,下面就和小编一起来看看托福考试的提分点在哪里吧。   托福听力的速度远远快于英语四六级的听力测验,所以从四六级模式中迅速走出,走进托福听力,将为你节省不少时间。如果你打算考托福,及早接触托福听力是非常重要的,不能等到考前三个月才突击,这样对心理压力非常大,同时耳朵也会有些吃不消。   托福的实战练习,建议每天做一套真题,第一遍测验,然后对答案。然后听第二遍,重点有选择的听上次错过的句子或者段子。总之每周至少听熟一套题的听力,并且搞通。对于段子中的不懂词汇,需要查出来,记载档案,不可欺骗自己,假装已经听懂,否则真正的考试时将会酿成大祸。如此持之以恒,从每天一套题,到渐渐增加,每天二套等等。争取在考前将听力听过两遍。可能有些学友说大可不必听完所有真题,我想每个人应根据自己的实际情况对待,不可套用。   分析托福历年试题,不难发现听力测验是非常生托福考试的考生来说,听力一直都是他们的弱项,而听力还作为英语考活话的,场景总是在校园生活、日常生活场景、及体育活动、人类学、交通或者一些最新发明等科学方面的段子。很明显这也正是我们这些在校学生经常讨论的话题。所以听力测验的内容对我们而言,不难,因为它取之与我们的日常生活,区别在于,我们谈论这些话题用中文,而考试时是英文。呵呵。所以我们要做

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    一道题是情景题。阅读材料为一个自然段,75-100个单词,阅读材料的时间是45秒;要求考生根据题目表达自己的观点并解释原因;   第二道题要求考生在两个相反的事物中选择一个并解释原因。   三、新托福口语考试题型:阅读和听力材料题   第3题和第4题以阅读和听力材料为基础,要求考生回答相关问题。   听力材料是两个学生的对话,是对阅读材料中提出的问题的评论,长度为60-80秒。   另考试方法也在不断的更新,托福考试也在发展,现在的托福考试采用的是机考的形式,口语仍然是考一道是学术题,阅读材料为75-100个单词的长度学术性材料,阅读时间为45秒。   听力材料是老师的课堂讲解,长度为60-90秒。   考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。答题的时候,考生有30秒的准备时间,60秒的回答问题时间。   四、新托福口语考试题型:听材料回答问题   第5题和第6题以听力材料为基础,要求考生回答相关问题。   听力材料一道题是情景题,是学生之间关于学习生活中涉及的任意话题的对话,长度为1分钟60-90秒;   另一道是学术题,比如历史课老师在讲课,长度为90-120秒。   考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。   答题时,考生有20秒的准备时间,60秒的时间回答问题。   以上三种新托福口语考试题型的内容形式、答题方法介绍,希望对大家的考试有帮助。

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    对于选择出国留学的同学来说,托福是一门非常重要的考试,只有通过这门课的考试,才有资格申请国外的学校。备考托福的同学都知道,托福词汇中,红宝书是非常有名气的,不光是托福,其实在别的考试中,红宝书的地位都是很高的。但是,大家要清楚,不是有一门好书就可以取得好成绩的,还必须用科学的方法去使用这本书。下面,沪江小编就为大家介绍一下如何正确使用托福红宝书。 有了托福红宝书,也不能死磕着背,背单词有背单词的技巧。有时候我们看见一个人,记得他的样子,也记得他的性格是开朗或者害羞的,但就是想不起他的名字了,这种情况肯定很常见。 其实我们完全可以把这个运托福是一门非常重要的考试,只有通过这门课的考试,才有资格申请国外的学校。备考托福用到背单词里面,不用去强求记住每个单词的中文意思具体

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    要求考生积累有大量的听力背景知识。其中掌握技巧是最为重要的,今天沪江的小编就为大家介绍一下托福听力考试的技巧,希望可以帮助到大家。   明白具体的场景和出题规则   一般来讲,托福听力考试作为标准的模块化考试,其出题的规律是不变的,新托福听力材料千变万化,但是,我们应该明白最核心的最本质的考点是不变的。下面来谈谈新托福听力中的几大必考类型题目。   优缺点   此类题目一般集中于典型的高科技、生物化学类听力当中。比如2008年2月14日考试中,有一篇听力考到了科学家利用细菌来考试,听力总是排在第一位的,在托福考试中也是如此,托福考试作为实用性的一种考去除海洋污染物的文章,文章中清晰地给出了此方法的优点和缺点,缺点的题目是一个多选题,基本就是原文中的比较耗费时间和速度比较慢等。所以,对于此类文章,一定要明白其相关的结构,这样才可以在考试中游刃有余。   原因和结果   任何类型的lecture 题目当中都有可能会考到此类问题,一般来讲,表示原因的听力内容特别值得我们关注, 但是由于我们日常接触的原因类的词汇只有一个,所以会误以为只有because 是必考的,但是事实上,表示原因的还有

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  • 沪江网校托福课程的特点

    有些题材的听写正确率很低等,然后之后有意识地重点加强自己薄弱点。一般建议第一二周是基础听力加强,主要让自己适应英语听力环境,了解自己听力状态,泛听+精听训练,每周末的时候听力材料的难度都要比周一增加些,并找到合适自己的一些听力技巧和方法等。第三四周主要是针对考试听力题型等做训练,适应托福听力的题型。最后2周便是一个加强阶段,这个阶段,听力方面应该有不少进步,那接下去主要用真题或模拟题去测试,给自己严格限定时间,必须全部做完听力部分后才能去对答案,进行分析等。 还有平时我们做练习最托福考试,相信大家都是非常了解的,因为这是所有选择出国留学的同学在出国之前都必须要参加的一门语言考常见的就是对着一本练习册,因此对着纸张长时间做阅读题很习惯,但托福考是机考,长时间对着电脑上长篇幅的英语文章必然是不适应的,所以平时除了对着纸张上的题目做练习,用电脑阅读国外文章,浏览国外网站也是必须的。

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    很多同学为了日后的出国,会参考托福考试。而在托福考试中,口语部分是很多同学最头疼的一部分。那么怎样才能让自己的托福口语成绩有效提高呢?下面小编给大家整理了关于托福口语高分的5大建议,大家可以作为参考选择。 托福口语高分建议1、 二合一,进一步提高效率:托福写作和托福口语都是主观题,有共通题材,可以通过口头作文达到口语和写作并进。 托福口语高分建议2、 缩小范围:首先托福口语和托福写作都是有题库的,所以可以根据真题回忆缩小复习范围,提高复习的针对性。 托福口语高分建议3、 托福口语能力训练和考试训练兼顾:考托福的目的还是要出国的,所以,备考的过程也是水平提高的过程。通过备考,掌握词汇、语法和句型的正确使用,这考托福考试。而在托福考才是考托的最大收获。 托福口语高分建议4.、 接触外教或者老师,定期帮你指正,让你的训练更有效。 托福口语高分建议5、 阅读、收听国外的节目,综合提高语言水平,听说能力对托福口语和综合写作都很重要。

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    任意时间均可以填写或修改。 2、调查问卷填写页面(只需填写问卷中带星号的问题,其他可不填)。 五丶确认注册信息 注册考试前的最终确认,点击“确认注册”。 六丶打印准考证 可以选择立即打印准考证。如果没有连接打印机,可以在考试前任何时候用注册的用户名和密码登录打印准考证,并可以修改地址、邮箱、电话、送分学校等信息。 以上就是小编为大家整理的报名过程,希望可以为大家带来帮助。托福考试是一项有托福考试是国内具有影响力的出国语言考试之一,如果学生想去国外留学,那么托福考难度的考试,所以学生在考试前要做好复习。大家可以多找找过去考试的一些试题试做,复习的阶段都是比较大压力的,大家也要注意合理安排时间,劳逸结合。

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    要把自己听到的词按照Speaker说话的顺序写下来,没听出来的先空着。然后再重复以上操作,直到把自己能听出来的都写下来为止。接下来势必要搞清楚每个词在句子中的作用,自己写下来的这个句子的主谓宾都是由哪些词来担当。第三步:重复第二步的操作直到听完整段录音,这个时候不要急着查看听力文本,应该回过头去查看自己没有听出来的地方,以纵览全篇的角度再推敲一遍没听出来的地方。第四步:查对听力文本。一定要仔细,不放过任何一个错误。   2.笔记   第一.记关键词 所谓关键词,是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语,是考点的主要出处。一般是实词,即名词,动词,形容词,副词,否定和数词。抓住了听力中的关键词,整个文章的大意就呼之欲出了。因此,记录关键词是最基本的方法。   第二.记逻辑词和短语提示 逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视,托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此,听清楚逻辑词,记录下来,对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。   第三.利用缩写,简写,逻辑符号,换词减少记录时间。   记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多,barron

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    目中便出现了这样的问题“according to the professor,what conclusion can be made about this object?”由此可见,音频中的自问自答其实是在变相的告诉我们,这个问题很重要,需要记录。   8.解释原则   这种记录的方法常常出现在原文中有较难的专有名词时,在提到这个专有名词之后常会出现一个后置定语来做解释,比如“coral reefs, a kindof marine animal that live in the sea”,后面的这句对前者的定义和解释就是在告诉我们这个东西的性质。   9.建议原则   这类记录的方式和原句 在conversation中托福考试和其他的英语考试有很大的不同,主要表现在听力考出现的比较多,比如学生找教授帮忙定论文的题目,这时教授会给他一些建议(这种情况也是多选题的常考范围),例如“ a method you can take is…””you cansolve this problem by…”。这类句子后面的建议需要进行记录且自己可标号原文提到建议的序号。   10.人名原则   在就某个主旨进行讨论时,往往不会设计到其他的人物,但常会提到某个人物的观点。这时,在原文报出人名之后就需要我们把这位的观点或想法进行记录、做好对应。题目常会这样考“according to the professor,what is PeterSmith’s opinion to this problem?”