提交的中文地址准确有效。提供给考生本人的成绩单只有一份，遗失不补，请注意查收并妥善保管。如有问题，请尽快和教育部考试中心托福呼叫中心联系。 5.其他考后服务项目 参加过托福网考的考生如需其他服务，包括成绩单增送、恢复已取消成绩、口语和作文复议等，请登录教育部考试中心托福报名网站或进行操作。 考生如对考试服务(包括考试报名、考试实施、考场设施、监考人员等)不满意或认为其权益受到了侵害，请向教育部考试中心托福网考呼叫中心提出投诉。 教育部考试中心托福网考呼叫中心电话：010-82345672 考试日服务电话：010-61957815 传真：010-82345672-1-3或010-61957800 在托福考试报名之前一定要先托福了解当年托福考试的相关情况，诸如考试内容的改变、考试的新要求，考试的方向。还有托福考试的考生须知，进入官网报名，遇到问题不要慌张，一定要镇定，多去寻求解决办法。在托福考试的报名过程中，谨慎对待每个步骤。

　　托福报名一直以来是一个难题，报名官网经常挂机不说，等进去排队很慢，那么有没有什么解决的办法呢?今天小编和大家详细讲一下关于托福报名的相关信息，希望对大家有所帮助。 　　如果刷新网页次数过多，不小心被封IP，则可采用先断线，重新拨号上网的方式，或者采用其他浏览器，比如Firefox或者opera的方式继续登录该网站。因此保险起见，连续两次刷新该托福报名网站的时间间隔应在35秒以上。而且要注意，在浏览器没有明确显示网页失败的时候，最好不要动它，这只是因为网站反应很慢。 　　如果同学们错托福过了ETS大批量发放考位，也不必过于担心无法参加2012年的托福考试。因为从现在的经验来看，ETS并不是一次性放出当年的所有考位，ETS还是会预留一部分考位，留为后续发放，ETS会在2012年几个月份的第二周的星期二，放出接下来1-4个月的托福考位。而且现在ETS也会在中国陆续增加新的考场，只要新考场设立完毕，ETS也会放出新的考场的考位，这些考位都是全新的考位，也是考生获得考试机会的一个来源。因此如果考生错过本次大规模报考，也不必过于担心，以后还有机会。 　　以上就是今天分享的全部内容，有没有对你帮助很大呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

托福报名官网是每一个想要前往国外的朋友都要经历的重要考试，而为了方便广大求托福报名官网是每一个想要前往国外的朋友都要经历的重要考试，而为了方便广大求学者的考试需求，顺利通过托福考试，每一个考托福的考生的都需要知道的是屠夫报名官网这个官方设立的报名网站。接下来小编为大家系统的介绍一下托福的基础概念，知道了这些大家就可以去托福报名官网报名啦！ 托福是由美国教育测验服务社（ETS）举办的英语能力考试，全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”，中文音译为“托福”。TOEFL有三种，分别是： pbt—paper based test 纸考 677, cbt—computer based test 机考 300, ibt—internet based test 网考 120

重要的是，这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力，尤其是讲座，考到的题目都是重点的信息，包括主要话题、重要细节和文章结构等。如果能在听听力的过程中，记下这些重要的内容，那么对于做题是帮助极大的。当然，要强调的是，较强的笔记能力是需要建立在前两项能力较强的基础上。如果你听一篇材料，还是需要经常去反应很多单词的意思，或者你的反应速度很慢，那么你是不可能心有余力去记笔记的。而针对托福听力的笔记，最主要需要记下来的信息包括两点：一是YES OR NO(√×)，二是对应(术语和定义的对应，数字、时间、人名、颜色、方位和对象的对应，以及人名、地名，和建筑名称和它们的特征的对应)。另外，笔记也有一个基本的格式，最关键是要记出"主"、"问"、"例"。只有这样去记，才能保证你的笔记层次清晰、逻辑清晰、信息有效，也托福才能真正在考试的有限时间内迅速做题。 如果听力是制约你取得理想分数的重要问题，那么你就可以按照上述的3点建议来对自己的学习方法和方案进行调整，从不断的学习和尝试中总结和使用各种学习方法，不断完善自我。

气了。有的考生运气好，就可以遇到，而有的，就遇不到了。实际上，同学们回忆一下，如果你是重复好几次连续考试了的话，你是不是会发现，有好几篇听力或者是几篇文章一直是出现的呢?好吧，这个就是经典加试了。 实际上，你遇到经典加试的时候，你一定要记得好好把加试题完成哦。虽然不会算分，可是他们会以此为参考的。如果你当时以为出现的这些熟悉的题是加试题的话，有可能你也会猜错了的。因为，有可能这些就是真实的题，然后是算在分数里的呢。所以，遇托福的加试，小编已经讲过很多次了。现在，小编就开始讲什么是经典加试。 对于托福到你熟悉的题的时候，一定要做完。而且是要认真地做完哈。 以上是小编对于托福经典加试的解释，希望各位能够认证阅读，给自己再次机会。

出现相对性的词汇、例如 Some of the people chose red hats,some chose green hats,and others blue ones. 其中 some 为相对性词汇，如果我们出这样一道题：What color hats did some people choose? 那么就没有唯一正确的答案，因为有可能为 red、green 或 blue，给评卷带来困难。 　　六、比较级及比喻 　　如果文中含有 more than 或 as、like (a fly)等句型，则为比较级或比喻句结构，往往也是考题点，一般出“推断性题目”。 　　七、同位语及插入语 　　文章中带有由 that is、i.e.、or 等词汇引导的名词词组，放在一个名词后面，为同位语;插入语是指副词、不定式、分词、从句等结构故在句首，句中或句尾，不做句子成分，但修饰整个句子、表达作者感情的语法结构。 这些用逗号隔开的持殊结构往往也是考查的重点，一般会出“细节性题目”。 　　八、因果句 　　句中若有如下结构或词汇的称为因果句： 　　(1) 因果连词： because, since, for, as, therefore, so, consequently 等 　　(2) 表示因果的动词： cause, result in, originate from 等 　对于上面分析的8个隐性考点，虽然我们在平时的练习中或多或少会有接触，但是却并没有引起足够的重视，导致在考场上碰到这类问题时无法通过有效的思考和分析来解决，这主托福考试的学生来说，虽然具备了考试所要求的单词要是由于平时对于这些隐性知识点过于忽视所导致的，因此，考生在日常的练习过程中要多加以重视和总结。 

托福重要的是采取策略 (strategy)来解决问题。如果因为是单词不认识，我就多记两遍。如果是因为发音问题(pronunciation issue)，我就多跟读两遍。 　　如果是因为句型句式不熟悉，我就把这个句子单独提出来分析(to analyze)一下，然后用这个句型再造两个句子。其实一篇一分钟左右的文章(essay)，如果我们每天坚持用这四大步骤(step)练一遍的话，一个月下来，托福听力水平一定会突飞猛进。 　　适合用来练习精听的托福听力材料包括：老TOEFL托福听力材料(material)中，Part C的lectures和新托福iBT的lectures。新托福iBT的lectures很长，大家可以分成几次(many times)来练听写。

我们非常满意了。 　　流利怎么达到?非常简单，就是多做模考!其实中国学生所欠缺的就是凭借自己的能力组织英语语言的能力，这种能力想要练，只有一个办法，就是多做模考。只有真正的多开口说，才能够锻炼自己的即时的组织英语语言的能力，除此之外别无他法! 　　今天推荐的这款软件，就是一位考友开发的，专门针对新托福口语的小计时软件，这个小软件就是一个压缩包，一个小软件，加起来一共4个键。 　　分别是Task1,2键，Task3,4键，还有Task5,6键，以及最后一个Reset键，就是“重新开始键”，超级简便易用!真的是很难更傻瓜级应托福的口语考试是有一定的时间限制的，我们在平常自己练习口语的时候，要懂得自己控制时间，不能想当然的去练习。托福用了。^_^ 　　托福口语专用计时器下载： 　　游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复 　　这个小软件就是一个压缩包，一个小软件，加起来一共4个键。\r\n\r\n分别是Task1,2键，Task3,4键，还有Task5,6键，以及最后一个Reset键，就是“重新开始键”，超级简便易用! 　　如何提高托福口语成绩，找到好的资料的和前辈们留下的经验都是十分重要的，这里和大家分享的一些希望对你的帮助。

于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。 听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。中国考生提高听力的其中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。也有专门用来练习新托福听写的软件。“听写法”提高听力的一个缺点是，刚开始练习时可能比较费时。 口试(Speaking)：把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中。 然而与现行的TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题，持续约20分钟。 第一、二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。 第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。例如，短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案，对话中一位同学阐述了自己的立场，即赞成哪种方案，反对哪种方案，并列举了若干理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他/她列举了哪些理由支持这一观点。 第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有20秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。例如，先播放一段市场学课堂演讲，演讲中教授列举了两种市场调查的方法，然后要求考生使用课堂演讲中的观点和例子描述教授列举出的两种市场调查的方法。 考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时，屏幕上会显示倒计时的时钟。 写作(Writing)要求考生在1小时内完成两篇作文。 其中一篇类似于老托福的写作，要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点，字数要求为300字以上。 另一篇则要求考生首先阅读一篇文章，五分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，字数要求为150字到225字之间。在写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。 加试 一般实际考试中，考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题，也有可能阅读、听力两部分同时被加试。加试部分不算分(有人说会算分，说是抽几题给分)，但考生事先并不知道哪一部分是加试部分(有的时候经典加试是能判断出来的)，所以应该认真对待。