练习托福口语，很多人都选择托福口语计时器这个软件来帮助自己。其实这是一个很好的选择，这个计时器也能帮助我们很多。但是，很多人都是不知道使用方法，下面为大家介绍一下。 首先是跟读模仿。之前我也提到过，看美剧，练口语。在看美剧时，除了学习西方思维，西方文化;学习地道的语言表达之外，还可以跟读模仿剧情人物的发音和语调，来学习正确的发音和用托福口语，很多人都选择托福不同语调来表达各种情绪。当然也可以利用考试现有材料托福口语tpo里面综合部分的听力文章来进行跟读模仿。 其次是录音。很多考生都苦恼于自己的语音面貌问题，张不开嘴，不敢说。那么改善自己语音面貌另一个有效的方法就是在回答题目时录音。每次回答托福口语题目时，可以录下自己的答案。再把每次的录音进行对比，这样就可以比较出自己是否有进步，哪里还需要改正。在和native speaker 的录音进行比较，看看自己还有什么差距。慢慢的就会形成自己的发音习惯。 再次，就是计时托福口语练习。大家都知道托福口语考试准备时间15秒钟，答题时间45秒钟。而且托福口语考试是要面对机器录音，不是面对考官，这样就会出现时间掌握不好的现象：比方说准备的材料说不完，或者是由于面对的是机器录音答题，太紧张，说得太快而很早就回答完了问题，从而出现几分钟冷场的现象。那么怎么克服这一问题呢?一个有效的办法就是在平时练习时就看着秒表计时。平时练托福口语就计时的好处之一就是：可以培养考生考试的状态，习惯考试时的紧张感。其次，就是学生可以通过平时练习计时调整自己的语速，甚至可以练到学生自己就知道到了第几秒要说道回答内容的哪些部分。这是非常好的能够提高考试应试能力的方法。 以上就是对于计时器的使用方法的介绍，大家自己看看，然后再去使用，就能方便多了。希望大家能够学到很多的自己想要的知识。

文中的错误不至于使内容表述出现误解，一些细微的偶尔出现的语言错误，例如单词拼写、单复数问题等，通常不会对作文成绩产生很大的影响，当然，错误一定是越少越好的。 关于独立写作部分： 1、首先应有效回应题目，阐明文章的主题。通常独立写作发生完全跑题的情况很少，但有很多考生在展开讨论时所采用的论据，比较容易出现跟主题的关联性不大的情况，也托福就是有些部分答非所问的现象，从而影响了得分。 2、其次要注意逻辑条理清楚，论证须充分展开。文章论证的展开，关键在于是否提供出了大量的细节和例子来支持观点，并非泛泛而谈地说理。比方说要表示某位同学的英文写作能力很强，单说写得很好是不够的，如果说这位同学的托福写作考了29分，那么就是很具体很有说服力的论据了。 3、然后是要求内容连贯一致，衔接自然流畅。这样的文章通常是全文围绕中心论点展开，不会出现论据自相矛盾的情况，也不会有重复论证。偶尔使用一些表示因果、先后、递进的关系连词可以起到粘合上下文的作用。 4、最后须遣词造句地道，语言驾驭娴熟。托福考试说到底还是语言考试，最终是要考查的就是考生的语言运用能力。但值得注意的是，并不要求考生通篇都用难词偏语长句，而是要会会串联着使用一些美国人常用的语句来把自己的想法表达清楚。所以建议考生们尽量多多阅读及模仿英文的原版材料，这样写出来的文章才可以体现原汁原味。

好在进行大段的表述之前，让老师明白你将要说些什么。运用总分总的节构会让你的思路更清晰。 2. 运用连接词 口语表达中适当地运用连接词，来连接每一部分。其作用就是让表达更清晰，更易被理解。连接词的出现会托福让评分老师知道你的思路是要转折、或是递进、或是总结等等。让老师的思路能很轻松地跟着你走，这就是你得高分的第一步。 3. 解释或定义陌生概念 如果回答中出现了一些不常见的概念，比如一些专有名词，是需要向评分老师解释清楚的，否则会让他一头雾水，甚至难以理解整篇文章的内容。所以在进行表达之前，尽量将那些有些生僻的概念解释清楚。 托福阅读应试技巧： 1、分段阅读，做题轻松 在托福考试中，每阅读完一段就费做只涉及该段的题目，信息集中。重要的是做题时不用满篇寻找信息所在，节省了大量的时间。所以相对来说，做题要轻松了一些。 2、分段阅读，掌握全文 在分段阅读的同时，可以记下每段的关键词或者中心句，在文章结束时就可以有根据回想起整篇文章的脉络结构，逻辑关系，基本就能掌握全文的大意了。同时题托福目中也明确给了做题方法，即没有提到的信息或者不重要的观点就可以排除了。

剧中的王中王是friends，真的是这样。很多美剧内容确实非常的引人入胜但是其中涉及的内容偏离考试太远也是白白的浪费了时间。真的想要提高听力，还是要多听，听对。所有的托福练习题里的听力其实都可以拿出来练习听力，有些题没有必要做，但是一定要听。多听了才会对这种语言有感觉。很多老师推荐OG拿来做听写，个人认为还是非常有道理的。而delta、barron里的听力，题可以不做(因为不托福考试的时候，都回采取一些自己喜欢的方法来进行学习。好多人都会用一个软件就是托福对路)，但是听力多多少少可以拿来听，一定最好是要听懂的。 难免今天实在是太走运遇到双加试，这个时候还是要打起精神来。如果是经典加试，那么还是要注意一点，因为听说经典加试现在改题了。

剧中的王中王是friends，真的是这样。很多美剧内容确实非常的引人入胜但是其中涉及的内容偏离考试太远也是白白的浪费了时间。真的想要提高听力，还是要多听，听对。所有的托福练习题里的听力其实都可以拿出来练习听力，有些题没有必要做，但是一定要听。多听了才会对这种语言有感觉。很多老师推荐OG拿来做听写，个人认为还是非常有道理的。而delta、barron里的听力，题可以不做(因为不对路)，但是听力多多少少可以拿来听，一定最好是要听懂的。 难免今天实在是太走运遇到双加试，这个时候还是要打起精神来。如果是经典加试，那么还是要注意一点，因为听说经典加试现在改题了。 休息10分钟 休息的10分钟里，海大考场是不托福考试的时候，都回采取一些自己喜欢的方法来进行学习。好多人都会用一个软件就是托福管你在里在外的。出去喝点水就可以进去听听了，虽然现在统一开考可能听不到。但是还是可以尝试的!

据我的经验，CNN同样不适合做听力材料。CNN话题新鲜，全部是社会热点，和美剧一样，CNN的英语段子是熟悉美国社会环境的好材料。不过CNN的劣势也非常明显，首先是新闻性太强。托福听力段子一般都是围绕学术(文章类)和学生生活(对话类)，很少涉及新闻话题。而CNN的时事性和托福政治性过强，对于托福听力话题的熟悉没有任何帮助。如果考完托福后有时间，听听CNN，为自己留学后的生活做准备未尝不可。另一方面，CNN的语速惊人，breaking news的语速更是快得听不出断句。相比之下，托福听力的语速适中。所以在语速方面，CNN的匹配度也不托福听力怎么练？“突飞猛进”这个词语不适用于托福够高。 怎么练，我的答案是TPO和官方指南中的听力和口语段子都可以做听力素材。这个答案看似废话，其实是因为很多考生不善于利用已有材料做听力训练。大多数人都在第一次做听力题后就把听力材料丢在托福一边，只顾检查答案的对错，不去追究听力的内容分析。于是有人抱怨，TPO和官方指南的听力材料就二十几套，听完了就没有了。实际上，题虽然做过一次就记住了答案，托福听力素材也记住了大意，但是细节是不可能完全听懂完全记得的。所以做过题的听力材料才会有效是可以拿出来做精听训练的。

有形连，有时行文就不够流畅。 段落中句子的排列应遵循一定的次序，不能想到什么就写什么。如果在下笔之前没有构思，边写边想，写写停停，那就写不出一气呵成的好文章来。下面介绍几种常见的排列方式。 A.按

新做每道题目(记得这时你还没有对答案）事实上这一步相当于在做阅读理解，在这一步中，如果你发现哪道题的答案和之前纯听的时候不一样，可以分析一下为什么不一样（多半是有地方没听明白，或者信息理解错位了）。 Step 5：对答案，看看纯听的时候和做阅读理解时各自错了多少，仔细分析错题的原因。 Step 6 : 仔细阅读听力原文，保证将其理解透彻（没有生词，没有读不懂的句子） Step 7：跟读，逐句模仿发音，然后整段跟读，直到脱稿。 Step 8：精听原文，重点关注逻辑节点以及考点处的内容，反复听，直到完全吃透为止。 托福每篇听力长3~6分钟，这样一套流程下来，每篇大概耗时45~60分钟。每天挑出整块的三个小时，练上那么3~4篇，半个月能练接近50篇，这样短期大密度的训练，才会有立杆见影的效果。有的筒子啊，隔天练那么一两篇，这是休闲，不是训练。 反馈在哪里？这样一套方法操作下来，你实际上做了一次听力和一次阅读，根据两次的错题分析和对比，你可以精细的区分去哪些问题是单纯因为没听懂做错了、哪些是因为自己对内容出现偏差做错了、哪些是因为题目意思理解不清错了——而不是笼统把这些都归结为自己“听力不好”。只有足够精细的反馈，才能让你下一次训练更有目的性。 此外，为何要加入跟读的步骤？首先，模仿发音有利于你熟悉播音者的语调、连读、弱读等特征，一方面有助于提高听力，同时对你的口语有助益；其次，你跟读一遍相当于听了两遍（听力材料是一遍，你自己读又是一遍）；其三，一直听的话也挺累的，跟读是一个很好的调剂。 对于多数托福考生来说，听力效果的提升不少一朝一夕就能够实现的，需要再平时的学习过程中注重习惯的养成和保持，将良好的方法真正运托福用到学习之中，提升自己学习的效果，对于上述的听力练习方法，也希望广大的考生在自己的平时备考中能够真正运用起来。

出了IELTS考试7.5分对应的TOEFL考试102-109的区间。不仅如此，有些学校还对考生的TOEFL单项成绩有要求。例如牛津大学，除了总分有要求外，TOEFL的读听说写各个单项应不低于23/22/25/24更恐怖的是，中国考生最不擅长的TOEFL口语考试，牛津却对它做出了最高的要求。 四 “场外信息”与“个人习惯” 如果真的如上文所说，TOEFL成绩轻微“通胀”的情况，是否会出现TOEFL考场相对冷清，而IELTS相对火热的场面呢?其实不然。通过一个教师的观察和这些年留下的“稗官野史”，这两种考试同时火爆，分别有着不同的受众群体。 首先来看“场外信息”。TOEFL的“场外信息”体现在“机经”与考试预测上。由托福和雅思考试，那么对于雅思和托福于我长期跟踪并研究TOEFL考试题目，发现TOEFL考试确实存在题目重复的规律，能够运用此规律在一定概率下预测TOEFL考题，更好的应对托福考试，这是很多考生选择TOEFL的一个主要原因;而IELTS的考试预测远远达不到TOEFL的准度，因此从心理上让部分考生滋生畏难情绪，转投TOEFL。 “场外信息”还体现在真题数量上。我们发现，有些选择TOEFL的学员是因为现在TPO(TOEFL Practice Online，即托福真题模考版)的数量逐年增加，使得学员能够大量地进行练习，TOEFL教师也有了更多的授课内容，这些都提高了考生的能力，并增强了考生的信心;IELTS的“剑桥”系列题目的套数目前明显不如TPO，让少数考生望而却步。当然，也有考生觉得“剑桥1-9”系列真题对其备考更有帮助而选择雅思。

会打] but 　　E [a：]——[象花一样的那个开口很大的AI，不托福听力是托福考试中最难的，也是很多中国学生最头疼的一项。因此大家在备考的时候可以针对各个托福会打……] grass class 　　F [半个0的哦]——[半个0的哦+l] god 　　4：语音现象不熟悉。这是大家在练习托福听力的时候要着重解决的技巧问题。但是这又是最难的，这个技巧要求大家完全理解听力材料的含义，对词汇掌握又好。 　　连读 前辅后元 put up take off stop by 　　失爆 Ask Bob to sit behind me 粉色代表省略 　　解决——跟读 模仿 　　5：重读，单个单词的重读表示责备，抱怨，不满或者正话反说 　　6：调子有升有降，一般情况下越升越怀疑。