要你有丝毫的放松，就可能会被社会淘汰，这很像狼群生活的大草原，公平而又残忍。所以我们也得有狼的危机意识，严格要求自己时时给自己加压，正如张瑞敏所言“战战兢兢，如履薄冰”。所谓置之死地而后生，往往不利的形势更能激发一个人的潜能。“背水一战”，“破釜沉舟”，正是这个道理。 4.勇气和血性 当狼逃生时，它甚至可以咬断伤腿，刮骨疗毒是治伤，而狼是自伤，颇有壮士断腕的壮烈。当狼袭击马群时，它甚至可以选择最***的自杀式打法。当搬迁时，小狼宁愿被勒死也不图屈从，让人感慨训老虎易，训小狼难。狼与生俱来的血性和傲气，帮助它们在恶劣的草原环境中生存下来。草原上以前也有老虎等其它动物，之所以只有狼独存，原因就在于此吧！ 社会如战场，危机四伏，如果没有应对困难的勇气，你就很难生存下去。有了勇气，还要有狼一样的血性，积极的主动的去迎接挑战。只有在不断的面对困难战胜困难的斗争中，人才能进步，才能成长。 5.团队精神 读《狼图腾》，看那些让人血脉喷张的狼群的捕食故事，更是能鲜明的看到狼群的威力。狼群由狼王统一指挥，进则同进，退则同退，协同作战，无往不利。比如围捕黄羊的时候，有狼去寻找大雪坑，有狼去骚扰，有狼去伏击，在总攻的时候也是井井有条，狂而不乱。更让人称绝的是，狼群即使在撤退的时候也井然有序，猛狼冲锋，狼王靠前，巨狼断后，完全没有鸟兽散的混乱。 现代社会是竞争的社会，也是合作的社会，社会分工越来越细，单靠一个人的力量是无法把工作做好的。所以我们得像狼一样有团队意识，充分的信任工作伙伴，各司其职而又互相帮助，这样才能取得最大的利益。

得把小狼放进狗窝，吃母狗伊勒的奶水，小狼有人想不到的狼气，它将每一个奶头一个个尝下去，选了一个最大奶水最多最足的奶头，独自享用。每当陈阵喊：“小狼，小狼，开饭喽！”小狼就会显出一副饿狼的模样，扑向自己的脸盆，不让任何一个人逼近它的食物。在夏季，小狼被太阳晒得无法忍受，给自己挖了一个洞遮阴，小狼的智慧让人敬佩。为了不让小狼咬牲畜或伤人，它的脖子上多了一条铁链。一天夜里，从山上传来了一阵阵狼嚎，那大概是小狼的父母，小狼听了，也跟着开始学。小狼与老兔勒决斗，得到了猎物。可是，这时候，打狼的人来到了额仓大草原，他们把狼夹下在羊肉腿附近，将无色无味的毒粉洒在死羊上，用枪打死狼，开车追狼……搬完家后，山上又传来了狼嚎，小狼因喉咙受图伤了而不能发出声音，急得把自己给勒死了。 小狼为了自由，不惜一切代价争取。汉族人把最恶最毒的人说成是狼心狗肺，说最贪心的人是有狼子野心，把美帝国主义叫作野心狼，大人吓唬孩子就说狼来了……

解题技巧就能突飞猛进的。当然，如果每天学习时间很充裕的同学另当别论。或者还可以考虑报12月的更高一级别的考试。 　　N1能够理解各种场面的日语【读】能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。【听】能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。 　　N2能够理解日常生活中的日语，和一定程度上理解各种场面的日语，【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。能够阅读有关一般话题的读物，理解上下文及表达意图。【听】除了日常生活中的日语外，能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。 　　N3能够在一定程度上理解日常生活中的日语，【读】能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。在日常生活中，对于难度稍高的文章，通过解释或改变表达方式能够理解其大意。【听】能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活

　　在参加日语能力考的时候，大家在考试之前，一定要明确自己的规划，今天沪江小编就来和大家讲一讲，日语能力考临场应试策略，希望能够帮到大家。 　　1、 合理分配时间。上述提到的具体时间分配，可供参考，也可根据自身情况制定。考试过程中，需要严格执行，不在某一题上过分纠结。 　　2、做读解时，建议先看问题，再去文章找寻关键信息。这样比较节省时间，尤其是针对考A-D级的同学。 　　3、汉字问题和记述问题涉及日语的书写，请务必将汉字和假名书写准确且端正。另外，记述问题即使不会，也一定不要空着!请充分发挥自己的“语感”，组织一个“像模像样”的句子，或许会有“意外收获”。 　　4、做听力时，请利用好播放题型说明的这段时间，快速浏览试题里的照片、图表、选项文字等信息，迅速从大脑中调取可能出现的单词的记忆碎片。 　　以上就是沪江小编为各位带来的日语能力考临场应试策略，大家看完小编的策略之后，就可以沉着应试啦，也希望大家能够顺利通过考试，早日拿到证书。

好了，能给客户解决问题就OK了，犯不着整天搞的像迅雷软件似的。呵呵，你说呢? 3、如果没有素材，你也应该学会用“自选图形”完成所图有的PPT 如果这个世界没有素材，如果没有素材，你无法工作了，对不起，说明你真的PPT没练好。真正的武功大师到最后都是落叶杀人型的，一片树叶在你眼里是树叶，在他们眼里就是一种致命的绝佳武器。自选图形偏偏就是这样一片叶子。 4、尽可能把时间花在整个作品的策划上，而不要过于注意美化 我的确写了很多关于如何美化PPT的文章，也因此不断在培训大家如何去美化PPT，但事实上呢，我最喜欢的是策划PPT，是下一盘棋，让听众真正喜欢并为之叫好的棋局。当然，美化只是我整盘棋中为了实现“赢棋”的一种手段，而绝非目的。

出现的人或是事，词汇量并不大，语法就更是简单。所以想提高听力，小编认为主要就是两点。 　　1、掌握并熟悉各种场景下的关键的听力词汇。 　　2、每天按场景分类，听练30分钟。说白了就是多听让耳朵在考试前熟悉日语。 　　下面，小编就给大家简单介绍一下数字图表类场景下的关键的听力词汇。听懂了这些キーワード相信你的听力一定会有所进步哒~ 　　关键词：会費、入会金、1万円のプラン、2万円超える、2つずつ、負債額、平均、1桁(けた)、5桁当たる、ナンバー、輸入量。 　　1.增加 　　上がる、上げる、増える、増える一方、続けて上がる、上回る、右肩上がりを維持する、増やす、伸びる、大幅な伸び、を大幅に伸ばす、急に値が上がる、伸ばす、増加、急増、徐々に伸びる、追い抜く、増える傾向、若干回復が見せる、拡大、膨らむ、増えてきている、好調、追い抜け、激増、かさむ、かさばる、プラス、プラスに転じる、1割増。ずんずん、どんどん、ぐっと、ますます、だんだん。 　　2.不增不减 　　横ばい、変わらない、ほぼ同じ。このまま、このままいく、浮き沈むが激しい、一定の傾向は見られない、繰り返す。 　　3.减少 　　下がる、値が下がる、下げる、減る、減らす、減少、減少傾向、年々減少、赤字、落ち込む、激減、マイナス、プラスは見込めない、1割減、お安くなる、半額、半分以下、半分までいかない、最悪の成績、伸びるどころか、悪化する、割引サービス、1000円引きセール、20%引き 　　以上就是沪江小编分享的关于能够提高日语听力的方法，如果你的日语听力能力不强，那么上面的这些方法你就要多试试看，如果你在学习日语的道路上遇到了困难，可以直接找沪江老师，我们有专业的老师为你解疑答惑。

解决问题的能力。我们在阅读文章时要重视培养正确的阅读习惯，加强跳读、略读、扫读等阅读技巧的学习;要培养自己对段落大意和文章中心思想的理解能力和总结能力;在学习的同时，坚持每天使用日语，在不断阅读、运用中巩固知识，提高对日语的感悟能力，培养日语语感。 　　四、在写作训练中培养语感 　　写作是对读、听、说的最好反馈，这种反馈是其他学习形式、其他练习形式所无法替代的。多读多听有助于语感的发生和形成，这种发生常常是潜意识的，而多写有助于语感的表现和成熟。由潜意识进入意识，由内在潜能转化为外在行动，使语感得到全面发展。因此，要免费领取1对1日语课程，培养日语语感，就要多写日语。我们可以通过写日记来提高自己的写作技巧。只要坚持，日积月累，就会养成“用日语思维”的能力，进而训练和发展语感。 　　语感的形成是基于锲而不舍的听、说、读、写的反复实践，日积月累而形成的一种条件反射。希望通过以上长沙沪江日语培训小编分享的方法，大家能把以前的“语法为中心”的错误方法转变成“语感为中心的”正确方法，更快地提高自己的日语水平。

得当，效果也能更为自然圆润，能很好地表现出自然朦胧、雨雾湿润的情景，是别的画种难以形成的特点。 另外一种湿画法就是接色。在相邻的颜色还没有干的时候，两边水色流渗，模糊交界，两个颜色过渡能显得自然，中间色调调和晕染，也可以表现渐变的色彩。在接色画法的时候注意控制水分，尽可能地要均匀，否则水量多的地方会向少的地方自然晕染，会产生一些影响效果的水渍。   干画法又有层图、罩色、接色、枯笔等多种方法，是直接在干的纸上上色或在干透的前一遍色彩上多次重叠与覆盖的作画方法。 干画法在行笔运色过程中笔触与水迹明显，不需要水色行接，不求渗化效果，用笔干脆利落，边线分明，表现肯定、明晰的形体结构和丰富的色彩层次，非常适合初学者进行练习。 不过干画法也不能只在“干”字方面作文章，画面仍须让人感到水分饱满、水渍湿痕，避免干涩枯燥的毛病。     上面的图可都是我们的大神老师画的哟~（除了俩表情包） 想要围观更多作品就到本课程来！↓ 绘画全能训练营【11.11专享学霸班】 零基础水彩集训营【随到随学班】

中文拼音字母表作为拼写汉语普通话的音标，是一种辅助汉字读音的工具，通过23个声母，24个韵母以及16个整体认读音节的组合，对汉字进行标注。 23个声母：b p m f d / t n l ɡ k / h j q x / zh ch sh / r z c s y w ； 24个韵母：a o e i u ü / ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er / ɑn en in un ün / ɑnɡ enɡ inɡ onɡ。   声母表： b[玻] p[坡] m[摸] f[佛] d[得] t[特] n[讷] l[勒] g[哥] k[科] h[喝] j[基] q[欺] x[希] z[资] c[；雌] s[思] r[日] zh[知] ch[嗤] sh[诗] y[医] w[巫] 韵母表： 单韵母： a[阿]　o[喔]　e[鹅]　i[衣]　u[乌] ü[迂] 复韵母：ai[哀] ei[A] ui[威]　ao[奥]　ou[欧]　iu[悠]　ie[耶]　üe[约]　er[儿] 前鼻韵母：an[安]　en[恩]　in[因]　un[温] ün[晕] 后鼻韵母：ang[昂]　eng[鞥]　ing[英]　ong[轰的韵母] 整体认读音节：zhi[吱] chi[吃]　shi[使] ri、zi、ci、si、　yi [衣] wu[吴]　yu[鱼]　yin[因] yun[晕] ye[夜]　yue [月] yuan[圆] ying[英] 汉语拼音字母表读法难点提示： 1、在听力题中往往会出现“ zh 、zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。 2、标调是按照“ a o e i u ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“ uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起,标调标在后.即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上。 3、前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了)。 4、后鼻音的读法：抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正)。 长按下载可保存图片哦