加完考试以后才可以申请开具发票。请您登陆报名网站，点击Information?page=Download下载发票申请表。考试费发票申请期限为自考试日起1年内 考试当天： 18.问：托福网考是否发放准考证? 答：托福网考不提供纸质准考证。托福网考网上报名成功后，考生的邮箱会收到托福网考考试确认信，如未收到确认信，考生可以在个人主页点击“查看已注册信息”中的“查看打印”，获得托福网考考试确认信。 19.问：考试时必须携带的物品有哪些? 答：1、ETS注册号(注册成功后，在考生个人主页中点击“查看已注册信息”可获得此号码) 2、符合ETS要求的证件(请参考网站首页关于托福网考所需身份证件的规定通知)。 20.问：如果我在考试当天出现了紧急情况该怎么办? 答：请您于第一时间拨打考试日服务电话010-61957815寻求帮助。
于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。 听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。目前中国考生提高听力的其中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。也有专门用来练习新托福听写的软件，如新托福听写王软件。“听写法”提高听力的一个缺点是，刚开始练习时可能比较费时。 三、口试(Speaking)：把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中 然而与现行的TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题，持续约20分钟。 第一、二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。 第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。例如，短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案，对话中一位同学阐述了自己的立场，即赞成哪种方案，反对哪种方案，并列举了若干理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他/她列举了哪些理由支持这一观点。 第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有20秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。例如，先播放一段市场学课堂演讲，演讲中教授列举了两种市场调查的方法，然后要求考生使用课堂演讲中的观点和例子描述教授列举出的两种市场调查的方法。 考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时，屏幕上会显示倒计时的时钟。 四、写作(Writing)要求考生在1小时内完成两篇作文。 其中一篇类似于老托福的写作，要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点，字数要求为300字以上。 另一篇则要求考生首先阅读一篇文章，五分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，字数要求为150字到225字之间。在写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。 五、加试 一般实际考试中，考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题，也有可能阅读、听力两部分同时被加试。加试部分不算分(有人说会算分,说是抽几题给分)，但考生事先并不知道哪一部分是加试部分(有的时候经典加试是能判断出来的)，所以应该认真对待。
遇到等于是一些替换，大意你是很清楚了，注意：背篇章需要同时记住接下来的提问，这样你不但把握文章概观而且有能知道会问什么问题，在什么段问问题的灵感。 9.建议DVD的discovery，走遍美国，新概念3，和friends如果真题目你都吃透了，熟悉的不能再熟悉了，建议以上资料，理由：DVD的discovery有字幕，而且属于科普，走遍美国口语性强，可以适当背背，新三也是比较接近长对话，friends视觉影响强，总托福之请选择有视频的英语联系资料，人类对于语言和观念上有差别，只要不是瞎子和色盲，对于视觉的反应是一样的，所以请站在人类共同的基础上学习不同的语言，效果会好点。
常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息。 根据内容蒙题 蒙题的注意事项：托福的考试内容虽然每年都有不同的变化，但是根据基本的考试形式，还是可以预测出相应的对策。所以在蒙题的过程中一定要根据美国人的思维进行思考，不要太多的发散性思维。 A. 当两个人谈到吵或者安静时，最后得出的结论总是：宿舍里读书很吵，应该去图书馆。而不会说搬到别的宿舍。 B. 当对话内容涉及演出(音乐会或者电影)或者展览时，最后肯定说它非常好。即使他(她)不会欣赏这些展览或者演出，也会虚伪地说“It makes more sense next time”。 C. 当谈到住在校园里还是住在校外时，答案肯定是住在校园。 D. 当谈到某门课老师讲的如何时，回答肯定与“boring”相似;而当谈到课难不难时，肯定说难。 E. 对话谈到作业时，肯定都说作业很多，而且很难。 另外，在听力的校园情景对话部分，语气题在对话中托福出现的频率很高。而且当第二个人的说话内容听不清楚时，用其说话的多少来判断其态度是否定或肯定，如果是简短的一个句子，那是肯定语气，如you can say that again。如果是两个句子或更长通常是否定语气。
托福，可能许多考生都感觉很陌生，不如和小编一起来了解一下这个托福家族的新成员。 什么是小托福科目分数： 范围听力200—300 语言形式和含义200—300 阅读理解200—300 总计600—900 TOEFLJunior考试是一月一次，所以在下一次考试之前基本有一个月的时间来准备、缓冲，好好利用这一个月的时间将之前所学的那些零散的知识进行梳理、沉淀，这样在下一次的TOEFLJunior考试中你才会有比较大地提升。 为什么要考小托福？ 在国内参加小托福考试的学生，参照这个成绩对照表，便可知道自己的英语水平相当于美国同年级学生英语水平的何种程度。同时，该成绩对照表也提供了与小托福考试总分相对应的美国各个年级英语能力的换算百分比，这将更有助于学生了解自己的英语水平。 如上文所述，本调查并不是以美国全境学生为调查对象，而是采取样本调查方式，以美国7个洲
是否知道宿舍办公室在哪里，她并不是想从学生那里问到宿舍办公室在哪里。 5.理解对话者的态度(Understanding the Speaker’s Attitude) Tips：学会注意说话者的语气，是不是包含歉意?充满疑惑?满含热情?说话者的语气能够帮助你解决这类问题。 C.信息联系问题 6.内容联系(Connecting Content) Tips：针对填表或者分类排序题，我们需要注意记笔记的方法。比如将不同类型的内容分块记笔记，理解术语和定义，同时对对话中出现的进程、步骤加以留意，这些都有益于解决这类问题。 7.推断(Making Inferences) Tips：通常，这类问题需要我们考虑对话中的细节，并以此为依据得到一个结论。此外，教授的讲座中可能会不直接指出，而是暗示一些东西。大多数情况下，正确选项的内容不会在听力材料中出现。
要对TPO的难度有个大致的了解。TPO1-15，TPO16-25，TPO26-37，平均难度依次递增。除了留下2-3套TPO30以后的题， 用于冲刺阶段的模考。考生可以根据自己的水平，选择先从哪个难度级别开始做。目前来说，TPO26-37的整体难度和现在考试难度最为接近。但如果时间允 许的话，每一套TPO都有练习的价值。而且学霸们绝对不会只做一遍TPO，他们会反复揣摩ETS的出题思路。 三、有托福难度的托福听力材料有这么几类： 首先，美国大学上课的课堂录像或录音，现在很多美国大学已经将自己大学的许多教授的课堂录像放在了互联网上，这是一个极佳的挑战听力难度的材料; 最后，巴朗和Kaplan上的试题一定要做完，另外，如果觉得DELTA上的试题难度低，可以利用变速软件加2倍速来做，这样就会超越考试难度。
托福考试中托福考试中最难的应该就是听力了，那是因为很多人都没有掌握到托福听力考试的技巧，这就要求大家在备考的时候要多加练习，只有通过一些托福听力真题进行练习，在备考的时候要养成好的听力笔记习惯，但是托福听力备考都应该练习什么呢?下面就看看小编为大家总结的内容。 耳朵熟悉。考生之所以觉得听不懂，一是生词太多，即便语速再慢，还是不知所云。二是速度跟不上，听起来跟一锅粥似的。 增加词汇量。新托福听力需熟练掌握常考场景词汇，包括学习场景(选课、授课、考试、作业、论文、图书馆、科目)。背单词必须做到纠正发音。 单词要有选择地背。动词和形容词绝对要见一个背一个，因为动词是一个句子的灵魂，形容词表明立场、状态和心情。此外，词要一串一串地背，近义词、同义词、反义词，这样效率能提高许多。 还要注意词的不同形式，比如miracle变成形容词成了miraculous, autumn 变成形容词成了autumnal, 用眼睛看可能不成问题，但是听起来由于重音的变化，发而成了生词。再次证明词一定要音形同步，及眼睛和耳朵同步。 托福听力掌握美音发音特点，注意连读、吞音、音变。 辨别句子中的重点词、重读词、反复重复的词。 练托福听力时要熟练掌握语气语调，判断态度和立场。 掌握出题规律，一边听，一边判断出什么地方有题。 练习边听边记，不是逐字逐句都记，而是有题的地方才记，最后两条是听力功夫的最高境界。
在科技发达的今天，托福考试自从改革以后就采用的是人机对话，不再是和真人对话，这就减轻了考试时候的心里压力，也不会受到主考官本人的主观印象的影响。但是对很多考生来说，这就需要真本事才行，人机对话有利有弊，那么我们要如何去备考新托福口语呢?今天沪江的小编就为大家介绍几个小技巧，希望可以帮助到大家。 一、平时创造英语学习的环境 功夫要从平时做起。有机会就打开录像机、录音机、磁带或光盘，有意识或无意识地跟听或跟说英语。也可以上网与北美人士交流。 虽说新托福口语主要考查交际、交流能力，但语音、语调和重音都会影响到成绩。建议平时练习对墙、对镜子说话，力图达到自然流畅的程度。提供大家一个好办法：录下自己练习时的声音，扪心自问：别人是否能明白你所说的? 二、熟悉考试规则，掌握答题要点 临场最托福重要：抓住重点。这个原则体现在多个方面。阅读短文时，注意话题和概括内容，不要试图记住一切细节。听录音对话和课堂讲座时，把握中心思想，特别注意说话人经常重复的关键词和概念。记笔记时，只记录重要观点、例证和原因。 然后，合理分配时间，仔细审题，参考笔记，考虑如何表达。注意：要有两到三个观点支持你所表达的内容。 三、临场注意事项 考试时对着话筒答题要发音清晰，措辞要小心，特别是内容要求的重要词汇;语速要正常，不快不慢，表达结构简单明了，使用过渡词，使用熟悉的词汇。 注意所剩时间，掌握好节奏，把该表达的都表达出来。如时间允许，加上简单的总结结尾或将重要观点总结一下。 独立口语表述的练习方法 ① 根据熟悉的话题进行论述，如描述一个熟悉的地方或谈论一段个人经历; ② 用简单明了的语言说明一种观点或偏好，并用逻辑的语言对原因进行阐述; ③ 提出一项建议并用合理的解释规劝别人接受这个建议; ④ 罗列出ETS常出现的热门话题，并针对这些话题做出一分钟的回答。用考试的真实境况，选择一道题，准备1分钟后，用自己的语言表达观点和阐述原由，从而达到提高口头表达能力的目的。 综合性口语表述的练习方法 ① 平时的教科书就是不错的教材，对每个章节在结尾处提出的问题给予口头回答; ② 选读一篇长短适中的文章，提炼出纲领性的要点，在提炼要点的基础上锻炼用口头表述来进行总结; ③ 针对一些相同话题的阅读和听力材料进行有效练习。并针对这些材料做笔记和做以下准备：学会口头提炼和总结这些阅读和听力材料;在此基础上口头表述重要的信息，并解释其中相互之间的关联;针对阅读和听力材料中的观点进行阐述;对其中提出的某个问题，阐述一种解决问题的方案，并给出相对应的理由。
样子说英语就会越说越轻松，越说越地道，那么表达的信心就逐渐来了。这里VOA，Rachel English，甚至是综合口语的task3&5的听力都是不错的跟读材料。 二、表达的内容要熟悉 表达方面越来越地道之后，接下来我们大脑里面还应该有足够多的关于话题和理由方托福面的积累，在这里小站的机经是一个非常好的材料，我们通过在刷机经的过程中梳理出其中自己常用的理由以及一些不同话题方面自己熟悉的素材。这样考试每当看到独立口语题的时候都会更从容一些，甚至倍感亲切，然后自然能流利高效输出答案。 接下来内容输出方面，很多考生可能还有一个误区：我们都知道在语言使用方面应该尽量少犯一些语法错误，比如说常见的三单，指代的混淆，或者举例子时候时态的错误;同时在句式方面尽可能多样性一些。可是，问题来了，很多学生也确实是
