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    结了做题的方法。譬如说PART B,PART C,笔记归纳说开头和结尾必有问题,中间出细节题,当听到最高级the most或者the first 等字眼时要格外地注意,98%都会出题的。诸如此类的技巧,绝对让你如虎添翼!   最后一点,训练过程。   这恐怕是板油问得最多的问题了。我觉得这没有其它途径,就是听,听,反复听!至少要听4遍,更难的部分要反复听至8,9次。首先不做题,纯粹听98年之前的题。对于98年之前的题目,我觉得没有必要去做题,对着原文多听几遍就是了。因为实在太模糊了,而且是经过删节的,不方便做题,做了也只是打击信心而已。如果实在是对着原文也听不清这些内容的话,建议放弃,不用太在意的。但一定要保证你完整地听了至少4遍。从98年以后就可以做题了。先做一遍题目,对答案,再听,再对着原文听,再听,至少4遍,难的部分要托福考试,可是即使不是学霸,想要在托福听到清晰为止,至少也要熟悉他的语音。每天花在听力上的时间不能少于3个小时,每一段练习的时间不能少于一个小时。一定要加大强度,这样才能迅速地提高。相信我吧,也相信你自己,你一定能做到的。

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    常用的because外,表示原因的还有since,as,for,the reason is that等表达方式,这就需要我们的日常积累。   3.例子必考   此类听力题目中经常会使用具体简单的例子来解释某一专业说法,比如会使用我们放在冰箱里的食物会变坏这个例子来说明细菌的作用,也会使用自行车的轮子来说明某种排水系统,也会使用某一历史事件来说明绘画的具体作用。所以,当听力中出现for example,for instance,let’s say,let’s put it this way,just like, just as,as we all know等说法时,我们一定要保持足够的警觉。托福听力评分标准的了解,可以让同学们在备考的时候有针对性的进行练习,进而取得理想的成绩。   4.小于五的数字必考   此类题目一般会出现我们所谓的多选题,一般会考到具体的作用、表现形式、逻辑关系等。具体的题目在巴朗中多见,比如考到具体的绘画的三种作用,四种排水系统等,或者是修正主义对于早期农业的消极影响的三个方面等。需要各考生注意的是,在此类听力中可以适当使用专业名词缩略语以减少听力笔记时间。   5.优缺点必考   此类题目一般集中于典型的高科技、生物化学类听力当中。比如有一篇听力考到了科学家利用细菌来托福考试的人,就要针对托福去除海洋污染物的文章,文章中清晰地给出了此方法的优点和缺点,缺点的题目是一个多选题,基本就是原文中的比较耗费时间和速度比较慢等。所以,对于此类文章,一定要明白其相关的结构,这样才可以在考试中游刃有余。

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      人们总是说,幸福的原因只有一个,可是不幸福的原因却有千千万万个,用在学习上就是说走向成功的原因总是有一个,可是不成功的原因却有很多,根据一些调查显示,很多托福口语能够拿到高分的人,都会有以下的这些优点:   1、他们在考场上表现的自信和大方;   2、他们的语言表达非常的流利连贯;   3、首先,他们的语音语调非常标准。   对于正在备考托福口语的朋友来说,这三大优点,是完全可以提前培养好的。我给大家推荐的一个方法,用这个方法练发音,注意六点:   (1)你在读这个东西的时候,你可以把它录下音来,让你周围的朋友,英语发音比较好的朋友去帮你听一听,把你的错误给你挑出来。   (2)这个阅读

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    学到新学校,询问兼职工作的事情。在老师询问学生,为何选择该校专业时,男生向老师阐述了自己的家庭和个人经历还解释自己对于所学专业的喜爱。在这里,我们听力的是statement +example 这样的形式,特殊的在于:老师的提问引出了需要阐明的观点或者是态度,而学生通过例子来回答了老师的问题。这些考点主要根据说话人对于经历的回忆来说明自己的态度。   我们来看下对应的文本:   Professor: We do have a great program. Well how did you get interested in international studies?   Student: My family hosted a few foreign exchange students while I was growing up. Then I took part in an international summer program after I graduated from high school. I thought I really like meeting people from all over, getting to know them.   Professor: OH! Ok! And that led you to our program. …   在这里我们看到,老师提出问题,学生没有直接回答,而是回忆小时候的事情来阐述自己为什么选择 international study 这个专业来学习。也就是说,在对话中引出例子的主要意义在于解释说话人的观点,推动对话的进行。   那么在讲座中,例子是如何进行考察的呢?我们还是来看一个例子。比如, TPO 24中的 lecture 4的第四题:   4. Why does the professor mention a bottle?   A. To illustrate the shape of the interior of a passage grave   B. To describe part of a Neolithic burial ceremony   C. To help explain how resonance is produced   D. To give an example of an artifact found in a Neolithic site   对应的原文是:   Michael: How so?   Professor: Well, first the echoes. When religious leaders started chanting with echoes bounced off the…(此处省略若干)… And another bit of physics I played here is something called Resonance. I know physics, but well I imagine you have all below near of top empty bottles and heard sounds it makes. And you probably notice that depending on its size--- each empty bottle plays one particular music note. Or it is the physics might put it, each bottle resonates at a particular frequency. Well, that's true of these chambers too.   从这个例子可以看出,学生提出疑问,老师先给出答案,接着提出例子 bottle 来详细阐释原理。这篇考古学讲座的主旨是:The sound effects that Neolithic people could experience in passage graves, 而从主旨的角度出发,那么这道题目答案就选出C。甚至夸张地来说,我们没有听到这个例子,也是可以直接选到C的,因为只有C选项中有resonance(声音共鸣,共振)是和主旨对应的。   举例子不仅仅是英语中常用的一种表达手法,在汉语中其实也是如此的,由此我们可以知道举托福例子在学习中还是很有用的,如果能够在托福中好好的应用,正确分析好例子在每篇文章中的考法和作用,相信一定能够在考试中取得好的成绩。

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    读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观,所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。   推断题把握一条原则:正确选项往往不是文章中的直接表述,可能通过同意互换的方式来设置陷阱,迷惑考生。   5.内容连接题 / 排序题   最后的五六两种题型都是考察考生对于全文结构的一个综合把握,是对考生能力的最高要求。要做好这两种题型,大家在最后一周要强化熟练自己记笔记的能力。笔记不是越全越好,因为没有那么多时间,而且也容易遗漏新的信息;但也不要走极端不记笔记,因为4~6分钟的课堂演讲绝对超托福考试中两个最难的点,很多考生对于这这两项考试都很怕,可是想要申请到好的国外学校,托福过了人脑的瞬时记忆负荷。   关于笔记大家把握三个原则:一、在确定主旨的前提下关注信号词后面的重点词;二、但凡分类信息题笔记中注意记录按什么分类,以及每一类的特征;三、排序题的笔记注意表明步骤和逻辑顺序信号词后的内容。   笔记是托福听力考试的重中之重,大家在最后几天一定要多加操练,熟能生巧。

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