多了。有些是辅导员的分内工作，如奖助困贷补以及思想政治教育，本来就头绪杂乱，再加上其他部门一些没主儿的活儿都摊给学生工作办公室的辅导员，所以也就造就了‘万能的’辅导员。” 由于被大量事务性工作挤占，辅导员直接投入到学生教育与咨询服务方面的时间确实会被压缩不少。但武汉大学党委学生工作部副部长李勤(分管工作其中包括辅导员队伍建设)认为需要注意的是，“辅导员工作的确是上头千根线，下面一根针，但针下面伸出来还应是千根线，因为要对应不同的学生，每一名学生都是一个独特的个体，所以不辅导员的工作都是不太了解，不知道辅导能用大一统的方式来进行教育、管理和服务。” 另外，高校还需注意的问题是，教育部在2014年3月印发的《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》中定义，“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份”，而与本文作者交流的数位辅导员们却不约而同地表达了这样的感受：缺乏职业认同，常常处于教师身份难实现的尴尬境地。 对此，华南理工大学辅导员徐喜春列举了摆在广大辅导员眼前的“三座大山”：第一，辅导员在课时保证上很难真正意义上实现。很多辅导员只能兼任“形势与政策”“大学生就业指导”等公共课程，而不能根据自己的实践优势或者专业特长开设通选课。第二，辅导员职称评聘虽然部分省市单列，但是其实对于论文课题的要求还是特别高，辅导员很难真正意义上符合标准，这从当前辅导员高级专业技术职务的比例中可以得知。第三，辅导员教师身份的社会认可度并不高。在学校里面，无论是上级领导还是专业课授课教师，都会简单地将辅导员当作一个纯粹的行政人员来看待。

要搞好课后辅导工作，教师一定要怀着满腔热情和对学生负责的精神积极地投入，要注意跟学生坦诚交流，沟通心灵，用积极情感点燃智慧火花，促进学生的发展。 一、课后辅导要有的放矢 课后辅导是教师根据学生的实际情况采取的有效措施，要确定课后辅导的内容，主要是解答疑难、堵漏补差、扩展提高、心理辅导、端正态度、指导方法等。 二、课后辅导要选择好形式 由于学生之间在知识技能基础、理解能力、思维能力、学习方法、学习兴趣等方面存在着个别差异，他们对课内教学的适应性不同，有着不同的辅导要求。教师要根据不同情况，分别制订辅导方案。 三、课后辅导要“对症下药” 一般说来，“补差”和“提高”是课后辅导的工作重点。要做好补差工作，首先要认真分析生情况，准确找辅导出差的原因，然后针对问题原因寻找有效措施。 四、课后辅导实施分层指导。 一方面是对学生学习中普遍存在的问题进行集体辅导，另一方面是对学生中存在的特殊问题进行重点辅导。重点辅导的重点在优生和学困生，以达到抓两头，带中间”的效果。

加完考试以后才可以申请开具发票。请您登陆报名网站，点击Information?page=Download下载发票申请表。考试费发票申请期限为自考试日起1年内 考试当天： 18.问：托福网考是否发放准考证? 答：托福网考不提供纸质准考证。托福网考网上报名成功后，考生的邮箱会收到托福网考考试确认信，如未收到确认信，考生可以在个人主页点击“查看已注册信息”中的“查看打印”，获得托福网考考试确认信。 19.问：考试时必须携带的物品有哪些? 答：1、ETS注册号(注册成功后，在考生个人主页中点击“查看已注册信息”可获得此号码) 2、符合ETS要求的证件(请参考网站首页关于托福网考所需身份证件的规定通知)。 20.问：如果我在考试当天出现了紧急情况该怎么办? 答：请您于第一时间拨打考试日服务电话010-61957815寻求帮助。

深刻地揭示地理现象之间的内在联系规律。 七、归类记忆法 【释义】纷乱的无条理的事物是不容易记忆的。我们把事物做一点理辅导顺和归类，记忆起来就比较方便。如山脉、河流、岛屿、湖泊等分别归类在一起，再进行记忆就比较容易。 八、比较法 【释义】它用于对同类地理事物或具有相似特点的地理事物问，进行异同比较。比较总是根据一定目的，按确定标准作比较，常用形式是列表。 比较法对理清知识很有帮助，例如学了七大洲的地形特点之后，可按海拔、地形起伏、地形种类和分布立项作比较。 比较法一般要同其他方法相结合，才能揭示事物的特征、规律和联系。例如要认识我国东部河流汛期自南向北的变化规律，用比较法易理解。

将其的反应速度变为“直觉”级别的反应速度，也就是没有任何的思考，就能听出意思的反应速度。那么想要达到这个级别的话，考生就必须做将这几种方法进行一个组合：背单词+做听写+多做题。 　　1、背单词：补充我们的单词量，不认识的单词自然听也听不懂。 　　2、听写：听写可以提升我们对于单词的反应速度，但是单纯的听写是无源之水，要通过背单词来补充单词量。 　　3、多做题：单纯的背单词和做听写有时还缺乏针对性，通过多做题继续去探索在考试当中会出现的，但是在单词书和听写材料里没有涵盖到的材料，然后再把这些没有涵盖到的材料拿出来做听写，这就形托福成了一个非常好的闭环，cover住了所有的内容。

出了更高的要求：做裁判，即使会了也会有兴趣听下去的)。这样做可能会多浪费一些课堂时间，但是换来的是“差生”的勇气和走出自卑的喜悦，还是值得的。全国特级教师、教育家魏书生之所以成功，恐怕有一半是得益于此，虽然他没有明确提出“说题”这一名词，但他的确是做了类似的工作，在“差生”的转化上做出了令人不可思议的成绩。四.要求学生准备一个“小本本”，记下自己不会的知识点，解题方法，和“顿悟”到的“一句话知识”。 　　四、俗话说“好记性不如烂笔头”，很多知识是必需记在纸上再看一遍才能理解和掌握的，这是减少“一错再错”的最有效的方法，正所谓“不动笔墨不读书”。 　　我想到了考试作弊成功者的窃喜。其实会作弊也是一种能力——姑且称之为“作弊能力”。作弊为正人君子和大多数人所不耻，但推敲一下考试作弊的手法也可以给我们的学习带来一些启示：估计考试要考这一点而又不会，抄下来，带入考场，如果有，则抄……。而我们的“差生”呢?他甚至不知道某一知识点是必考的，会不会也不清楚，你问哪里不会?他随口答曰：“都不会!”这是典型的自卑者逃避现实的回答——越自卑越封闭，越封闭越落后，越落后越自卑，这是一个可怕的恶性循环。这时，老师要耐心地，特别要和蔼可亲地启发学生怎样把不会的记下来，记在“小本本”上。“都不会”也每关系，从现在开始，一点一点地积累。先挑重点的，常用的记。这时，我们可以明确地告诉学生：把“记”定班位在“作弊”上，就好比：明天就考这一点，你把它弄清楚了，记下来，以备考试前再复习一下。这里要强调一点：是“记”而不是“抄”。 　　以上是沪江小编在教学过程中的一些经验和体会，每一处都在教学中实践过。希望能够帮助到大家完善自己的教学思维和能力，取得理想的教学成果。

解决问题的思维方式、培育学习方法，还是引导知识总结、进行综合训练，还是提升学习动力、培育课程综合素质，或是多目标组合，都必须针对性的编辅导或者进行课外补习已经成为了很平常的事情，可是有些人课后辅导写有学时安排、内容计划、授课目标的导案，才能提高辅导的效果和效率。 4、加强与家长和学生的沟通。学生平时遇见的学习困难可立即通过一定方式传递给辅导老师，老师收集整理后可以针对性的进行辅导，避免老师开课才提问、或是全程按自己的理解辅导，有利于提高辅导效率、提高解决问题的针对性，还可与学校教学有机衔接起来。

托福考试报名已开始，怎样在网上报考托福考试，托福考试网上报名分为那几个步骤，托福考试报名的流程如何，怎样注册托福报名NEEA，怎样支付托福考试费用呢?小编为您整理汇总托福考试报名全流程，希望各位同学能够顺利报考! 一、注册托福报名NEEA ID 考生报名托福考试的第一步，就是要登录教育部考试中心托福报名网站，注册一个托福报名的NEEA的ID号。 二、支付托福报名考试费 用托福NEEA登陆报名系统之后，“我的主页”会提供给考生“付款”链接。在注册考试或预定服务前，必须先支付托福考试的报名费用，支付成功后，才可注册或预定考位。小编建议您尽早计划可能要选择的服务，保证银行卡中有充足金额，以便随时注册或预定。 三、注册托福考试 当“我的主页”显示的帐户余额已够支付托福网考服务项目时，点击“注册考试”，即可注册托福网考考试。 四、填写托福考生背景调查 报名的最后一步是回答关于您个人背景信息的问题，这部分为自愿项，也可选择不填。回答完以后，系统会要求您阅读并同意托福网考考生手册中的有关考试实施、费用支付及成绩报告方面的条款和ETS关于隐私保护方面的政策。您须选择同意，这也是您注册托福考试要托福考试报名已开始，怎样在网上报考托福考试，托福同意的一项。至此，您已完成注册一个托福网考考试需要的所有步骤，您的邮箱会收到一封邮件确认报名成功。在“我的主页”，点击“查看已注册信息”来查看您的报名状态。 以上是小编总记得托福网上报名的流程，希望对于大家报名有一定的帮助。

题上作笔记。 考试调整：2014年托福开考时间有调整，从1月起，考生到达时间从原定的9时30分调整为8时30分，到场时间整整提前了1小时。托福考试间隔有调整，从今年1月14日开始托福，ETS要求托福考生参加两场考试的间隔时间不少于21天(报名日和考试日排除在外)。 成绩复议时间缩短，已经递送学校的成绩无法复议。托福成绩复议主要涉及口语和写作两部分，复议申请从出成绩后3个月调整为30天，时间缩短到三分之一。如果考生已申请了向托福。托福的发展史是怎样的，下面小编带领各位分析一下： 托福学校或机构寄送成绩单(包括免费和付费申请)，则不能对该次考试成绩提出复议。 考场只认二代身份证，2014年，托福考生要持二代身份证原件并经过核验后才能参加考试，未办理二代身份证的考生，特别是未成年考生，要先到户籍所在地派出所办理二代身份证，再进行托福考试报名。 在考试内容方面，托福官方给出的信息是托福考试的难度将会和2011年、2012年持平，不会有调整。但值得注意的是，托福口语、写作整体趋势是话题抽象化。这意味着托福现在更加考验学生提出观点的能力，学生必须要能够把抽象的话题分情况，细节化讨论。建议大家在备考时要注意把话题分类准备，比如说环境类、教育类等，每个类别都要找到相关的例子，通过熟悉话题来练习快速形成观点的能力。 以上是小编对于托福的基本讲解，希望对于各位是有些许帮助的。

辅导书籍一定要慎之又慎，如何选择适合自己的辅导出了主要知识点、解说是否清晰、习题是否紧扣该知识点，而单纯只有习题的辅导书并不是最好的。另外，要选取针对性强、归纳性好的辅导书，如选取阅读辅导书，最好选取专门是阅读训练的，不要选各种题型杂七杂八凑在一起的练习册。 三个条件 和教材同家出版社，与教材配套的地区性权威辅导书;跟教材进度相同的辅导书;大型出版社，或市教研室、教育局出版的辅导书。 买多少 1—2本即可，宜精不宜多。最重要的是，要把选中的一两本教辅书弄懂弄透彻。对于老师推荐的教辅书一般都是科组讨论挑选的“精品”，对于认识到自己在某科比较薄弱，也可以有针对性地选购专项练习。 真伪 判断书的质量首先要看看书里面有没有太明显的错误，纸质等方面如何，纸的颜色刺不刺眼睛。现在商家的仿真技术越来越高，一般人难以从防伪标识上识别，但翻开仔细看，印刷的油墨轻重、图标清晰度、纸张质量、切口整齐度等都可以发现一些“漏洞”。当然保险的方法是，在大型书店内选择一些口碑较好的正版教辅书。