小图标让PPT从简单的PPT立马变精致不说，把图标直接拿过来，替换成模板的主色，一下子就和PPT融为一体了!不像图片，有时候颜色太跳，还需要另外用PS调整。那么要怎么制作获取适合自己使用的PPT小图标呢？ 首先，你要准备一个设计师必备软件。Illustrator，随便一个版本即可，我们只是用来打开素材。然后，我们去下载一个免费的矢量素材，格式通常是 .eps或者 .ai。去哪儿下载矢量素材?设计师网址导航!有了这个导航，你还怕找不到好的矢量素材下载网?推荐站酷，还有视觉中国下吧 打开素材，选中想要的部分 如果你的PPT是2013版，把选中的部分直接拖进PPT即可。 如果你的PPT是2010或以下版本，在Illustrator选中后，按下快捷键复制图形 Ctrl+C。 然后切换到PPT，将刚才复制的图形选择性粘贴为图片(增强型图元文件)，快捷键：ctrl+Alt+v。图片导入PPT后，在PPT中强制取消组合。也就是说，原来编辑性极低的图片格式，自定义形状格式。通过复制，选择性粘贴，取消组合，你可以利用矢量素材“画”出高品质的可编辑icon。

多时可考虑采用"移动"手法，但应注意①标题一般情况下不要随之移动。②如果文本比较长，不能缩到满屏显示时一定要把个文本移出屏幕。③在有图案作为背景时可考虑在屏幕的顶端和底端覆盖一个与两端一样的图案，放在文字上上一层，让文本的滚动有种出字幕的效果。④设置文本移动时，要么设置为ppt重复移动，要么在文本移动结束后设置为自动切换到另一张幻灯片或目录，切忌留下一个只有按钮的空屏。 ④对图片的处理要注意效果。 在处理图片这块内容时，可以运用大量的手法和手段。图片比较多时可采用进入、退出或移动等效果;比较少时可采用插入幻灯片、触发器等效果。但总的来说要符合课件的主题，如果是作为图片欣赏的话，建议采用移动、进入、退出等等动态效果比较好的手法，但是作为作品介绍的话，建议还是采用插入幻灯片或触发器的手法。

签下，单击“选择图片”按钮，在随之出现的“选择图片”对话框中找到外存中的图片文件，双击，确定。 (5) 应用设计模板作背景 除了可以使用“背景”对话框设置背景外，PPT还提供了应用设计模板作背景。设计模板是一种PPT文件，其中规定了背景图像和各级标题的字体字号，可供用户直接使用。用户既可以使用PPT内置的设计模板，也可以自己制作设计模板供以后使用。使用PPT内置的设计模板的方法是： 1) 在“任务窗格”菜单中选择“幻灯片设计”，打开幻灯片设计任务窗格。 2) 单击幻灯片设计任务窗格中的一个模板，这时所有的幻灯片都被应ppt用了这个模板。 3) 若只想让某张幻灯片应用模板，先选择这张幻灯片，然后把鼠标移到想要应用的模板上，出现下拉键头点击，选择“应用于选定幻灯片”，这样只有被选定的幻灯片才应用了这个模板。 4) 如果希望让某个模板作为PPT启动时的默认模板，则选择“用于所有新演示文稿”。 5

生动，可以选择在PPT里插入一些与主要内容有关的经典视频短片，有助于提升大家的学习兴趣。关于PPT的具体制作方法在之前小编已经为大家整理过了，这里就不再赘述了，现在我们重点来说说有关制作销售培训PPT的内容方面的要求。 关于销售员培训PPT制作的主要内容大致分为以下三点： 1.首先是关于产品详细介绍和相关知识的部分。销售员必须非常熟悉要销售的产品，这一点至关重要，只有精通产品的相关知识才会显得专业，才能让顾客认同。 2.其次是要多传授几种实用的销售技巧。销售技巧最PPT演示文件一般包括：片头、动画、PPT重要的是实用，不需要过多，尤其是不能传授利用顾客的某些心理上的缺陷(例如爱面子)设置任何销售陷阱的方法。 3.最后要注意激励和心态调整的方面的工作。销售工作其实很难做，经常会遇到挫折以及顾客不礼貌的对待，这时候就必须做好销售员的激励和心态调整工作，这样才有助于提升和长时间的保持销售人员的工作热情。 关于销售员培训需要注意的地方大概就是这些，结合我们之前讲过的PPT制作方法，相信大家都可以做出令自己、领导以及员工都满意的销售员培训PPT。

主题班会ppt就得突出班会这个主题，充满校园的气氛又不失大方。诙谐可爱的同事兼顾实用性。此款ppt模板以砖墙，墙壁上的黑板为特点，极具代表性，更适合作为小学主题班会ppt通用模板。 班会的开展内容没有一定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级目前存在的某个问题而召开，也可以就某项教育展开，如热爱祖国、热爱集体、团结互助、文明礼貌、助人为乐、学习心得交流、环境保护、遵纪守法等等。活动形式也多种多样，不同的班会主题，开展形式和具体程序也会有所差异。

ppt，是我们作为大学生必须掌握的一项基本技能。但是，我们很多人都是只看过ppt文档中。如果word未启动，则系统会自动启动word 7. 让幻灯片自动播放 要让powerpoint的幻灯片自动播放，只需要在播放时右键点击这个文稿，然后在弹出的菜单中执行“显示”命令即可，或者在打开文稿前将该文件的扩展名从PPT改为PPS后再双击它即可。这样一来就避免了每次都要先打开这个文件才能进行播放所带来的不便和繁琐。 8. 增加PPT的“后悔药” 在使用powerpoint编辑演示文稿时，如果操作错误，那么只要单击工具栏中的“撤消”按钮，即可恢复到操作前的状态。然而，默认情况下 Powerpoint最多只能够恢复最近的20次操作。其实，powerpoint允许用户最多可以“反悔”150次，但需要用户事先进行如下设置：在 “工具-选项”，击“编辑”选项卡，将“最多可取消操作数”改为“150”，确定。

分用Authorwar制作且可在Powerpoint调用，这样可弥补Powerpoint的不足。用Authorwar制作时注意演示窗与Powerpoint画面相匹配，设置其合适的大小和位置，把源文件打包成可执行文件保存。 调用方法： ①在 Powerpoint课件中要使用运动和交互练习地方，插入文字按钮(如艺术字“动画名”“练习名”); ②右击按钮，选择"动作设置/单击鼠标或鼠标移过 /运行程序"，再单击“浏览”，在“浏览对话框”中PPT制作将会在工作的能力中加分，大家对PPT应该并不陌生。公司开会，举办活动，都会用到PPT选中需调用的程序文件名，两次单击“确定”。幻灯片放映时鼠标单击(或移过)该按钮就可播放动画了。 PPT作为办公软件，在职场生活中必不可少。PPT是一种演示文稿图形程序，只是他增添了多媒体功能，可以做出文稿模式，通过不同的方式进行播放，使其看起来可以更加直观易懂。如果将演示文稿打印成幻灯片，再通过幻灯片用投影仪播放，那么看起来就会更清晰了然。

有的生活经验出发，让学生经历知识的形成与应用的过程，从而更好地理解数学知识的意义，掌握必要的基础知识与基本技能，发展应用数学知识的意识与能力，增强学好数学的愿望和信心，关注学生个性品质的培养塑造;不仅促进学生在德、智、体诸方面较全面地发展，而且促进每个学生相对于他自己而言是最好的发展。 　　著名人才学家王通讯认为：“我们过去强调共性较多，强调个性较少，对个性凸显者往往缺乏宽容。这就有一个转变观念的问题，我们应用一题最爱的心去保护孩子个性，而不能用统一模式来评价孩子个性的发展。” 　　注重学生个性的素质教育应包括以下几个要点： 　　一是把学生看成一个理性，感性和灵性的“全人”，而不是吸收、储存知识的仓库或者专门应付考试的机器人。 　　二是确认“教”是手段，“学”才是目的;教师不是教“教材”(书)，而是教“学生”(人)。 　　三是教师应了解、尊重、欣赏并发挥学生个性，因材施教，达到人尽其才。 　　四是通过各种教学设计与措施，使每位学生获得成功的经验，进而由先前成功的经验帮助学生以后不断获得成功。 　　上述就是沪江小编论述的数学新课程中学生的主体与自主学习的内容。数学教学活动必须建立在学生的认知，发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应着眼于学生终生学习的愿望和能力，从学生的生活经验和知识经验出发，根据学生的年龄特点和心理发展规律围绕教学目标，精心选题，加强课堂练习，以达到学习目标。