不同的表达表述你的论点。 (3)基于题目给出你的预测或评论。 5. 重复词汇 不论是task1 还是task 2，在introduction段落总是要描述题目作为文章的开头段。要注意的是，不是copy(抄)题目而是paraphrase(改写)题目。因为判卷规则中有这么一个潜规则：如果考生在题目中使用了题写作可谓是雅思考试中的难点，很多同学会被卡在写作单项上。那么，提高写作目中的句子写在了文章中，那么考官在做字数统计的时候，是要把这个copy来的句子从在数统计里面去掉的。也就是说260字的作文完全有可能被算成230字。 另外，关键词要学会替换，很大的原因是因为如果关键字出现了3次以上，那么这个关键词的计数也是要被文章字数统计中刨除的。举例来说： 如果关键字：nuclear power 在整篇文章里面出现了20次，原文250字的文章就会因为剔除关键字重复20次，而造成低于文章字数要求而扣分! 了解到以上潜在的扣分项，在备考中一点要注意避免哦!

看这5个松音和紧音。根据松音和紧音的不同，单词的意思也是不同的。如果没有区分清楚这两个发音，也常常会闹出笑话。这一点就需要我们多加进行发音练习，熟练掌握紧音和松音的发音区别。 　　学韩语发音用汉语来记忆 　　所谓的韩语发音用汉语拼音来记忆指的就是把韩语的发音用汉语来标记，来读声。比如 안녕하세요-啊你啊塞哟 감사합니다-感撒哈米哒 알았어-啊拉嗦 　　学习外语的初期我们都会有这样的用自己熟悉的读音来记忆的习惯，可是在往后学的过程中我们就会发现，其实这样的记忆方法对我们的发音是有非常大的害处的，这会让我们的韩语发音听起来不地道，时间长了我们就没办法纠正这种错误的发音习惯。 　　“ㄴ,ㅁ,ㅇ”收音全清零 　　很多同学在读到带有“ㄴ,ㅁ,ㅇ”这三个收音的单词时，总是会自动跳过这三个收音。我们在学习发音时，老师会告诉我们，这三个收音是没有声音发出的，但这不代表这三个收音是可以跳过的。所以我们在进行口语练习时，一定要注意，这三个收音虽然不发出声音，但该做的发音动作是不可以省略的。 　　音变规则总用错 　　大家都知道韩语里有很多音变规则，常常是同字不同音。而音变规则却是韩语口语中一个很重要的因素。如果不知道音变规则如何应用，韩国人在听到你说的韩语之后也会一头雾水。比如你如果去韩国餐厅点汤的时候，即使把국물[궁물]按照字标准的说成[국물]，人家也听不懂你到底要什么!所以音变规则也是见证韩语好坏的一个重要因素。 　　这些内容，大家学会了吗?其实在孩子学习的过程中我们会遇到很多的问题，重要的是我们要沿着正确的路继续走下去，而不是在错误的道路上越走越远，如果想学习更多的韩语知识，可以来我们这里一起进步，学到知识才是我们的目的。

记住发音，然后通过发音拼出单词。如果记住了韩语单词的发音，就可以比较准确地拼出韩语单词。 　　对于已经达到中级或高级水平的韩语学习者，建议在文章中、在句子中背诵韩语单词。 　　另一个比较有效的方法是韩语中的中文词都有对应的中文，去了解这些单词来自哪个中文就容易记了，毕竟韩语中有60%的词来自中文。 　　04 　　选择正确的听力材料 　　初级：能够听懂日常的对话及内容，简单易理解、发音准确略慢于正常语速的听力材料就可以了。 　　中高级：韩语电台广播、电视新闻、韩剧、综艺等都可，尤其是韩语新闻，新闻的语速要大于日常说话的语速，当耳朵适应新闻速度后，再去听topik考试题时，就会觉得听力试题都很简单了。 　　05 　　练习正确的听力步骤 　　听听力前，建议根据自己的水平选文章，文章不要太简单，更不能太难，否则反而会降低听的效率。 　　第一次听时要先了解文章大意，可适当地记一些笔记，记笔记时只写重要的单词即可，切忌记过长的句子，重要的是把内容印在脑子里。 　　听完第一遍后先不要着急继续听，回过头来想想文章的主要内容是什么，并且尝试看着自己记的单词重复文章内容，大意一样即可，要尽可能地回忆细节：事件发生的时间、地点、人物、目的等等。 　　再听第二遍，重点放在自己第一遍听的模糊的，及没有回忆起内容的地方，争取做到听完两遍后可以准确理解文章的意思，如果难度特别大的文章，可以考虑听第三遍。 　　因为只有听得准确、明白，才会更快地掌握韩语的基本知识与运用能力。因此，听是学习韩语的基础，大家一定要注重提升自己的韩语能力哦!如果还想学习更多的韩语知识，可以来这里关注我们，找到更为适合自己的学习方法。

每一年的雅思考试过后，都会出现一些写的非常棒的作文，这些作文将作为范文为以后的考生做参考，对于想要雅思考试中写好作文的考生来说，每年的范文将是您学习的榜样，中雅思考试过后，都会出现一些写的非常棒的作文，这些作文将作为范文为以后的考生做参考，对于想要雅思国有句话叫做“背会唐诗三百首，不会写来也会抄”，这对于雅思写作也是非常适用的，今天沪江的小编也为大家整理了一些写作范文，希望可以帮助到大家。 小作文 题型 表格 题目 The table below shows the employment rate and average annual salary of graduates from the Australian University.(重复题目16/11/2013) 参考范文

    随着出国热的持续发酵，越来越多的人选择到国外深造学习。想去欧洲留学的朋友，雅思考试是其中的不可绕过的挑战。雅思考试正雅思考试是其中的不可绕过的挑战。雅思如火如荼的进行着，如何选择雅思教材让自己的成绩更上一层楼。来听听一些好的意见和推荐吧！     雅思词汇书是基础的必备书记，即使你的英语基础很好，考过了大学的英语四六级，但是与雅思考试词汇相比还是有很大区别的。目前比较实用的雅思书籍有王陆《807雅思词汇精讲》，张红岩《词以类记-雅思词汇》以及外研社的《剑桥雅思词汇精典—升级版》等。如果你的英语基础在高中以上，那这些教材已经足够，并不是要真正背下上万的词汇。　     关于听力书籍，有人推荐《雅思IELTS考试技能训练教程-听力》，多听考试真题，对考试帮助很大。而听力基础薄弱的考生可以选择《listen to this 2》，学生用书老师用书全都要买，因为那些资料口音都是特别纯正的英音或者美音，对适应雅思的听力环境很重要。     雅思阅读一般取材于报刊、杂志等，所以平时应大量阅读英文报刊，像《英国镜报》《卫报》等，以了解英文报刊文章的表达习惯和常用表达式。学习书籍可以参考刘洪波《雅思阅读真经》分为1.2.3册。     《十天突破雅思写作》是目前比较火的写作教材，内容编排轻松，按天划分，可以帮助大家合理安排复习计划。最好是找到一些高分的范文，多看，多思考，多揣摩。     口语就更加简单了，平时多加练习，它不是一蹴而就的，而是在于平时的积累，看多少书效果都不大，唯有勤开口练习。如果想更加系统的练习，可以多找找网上的题目资料，内容详尽。

竟是要给外国人看的，所以大家如果能够在书写习惯上贴近老外，肯定会给人以亲切的卷面印象。比如不要书写得过于密集，以免让人看不清单词，影响理解。也不要写得过于稀疏而让人无法在eye span 范围内看到完整的意群，从而影响考官阅读。字不要写得太大，也不要太小。尽量不要连写以免造成l,r,n,m等混淆不清，造成考官阅卷障碍。 细节四：写作格式混乱 英文写作格式主要有齐头式和缩进式。通常齐头式因为顶头书写且段与段之间空出一行，所以会给人以整洁的感觉，也比较推荐大家使用这种格式。缩进式和中文的写作格式相似，即每一段的开头句缩进，但是段落之间没有空行，所以不是很受欢迎。经常在作文中看到同学们用的是“齐头式+缩进式”，即段首句缩进+段落之间空行，给人以不伦不类的感觉，同学们一定要注意。 　细节五：总结段缺失 很多学生在作文时因为时间不充裕无法写出总结段，于是给阅卷者每完成任务的感觉。建议考生尽量要写最后的summary，无论是task1还是task2。因为同学们可以利用最后一段来雅思作文的时候总会发现一些看上去无足轻重却能留下不良印象的小问题。今天沪江的小编就针对在雅思写作点题、归纳，这样可以最大限度地避免因为语言功底不深而导致的文章结构不明晰，说服力不强等问题，即用形式来弥补内容上无法克服的困难。 另外，因为开头结尾段是我们平时练习得比较熟练的部分，所以我们很容易就搞定的，为什么放着拿分的部分不写呢?! 　细节六：分段过多或者过少 大家可以设想一下，当你拿着一篇只有一段的很长的文章时，是不是会有很晕的感觉?!尤其是当我们的写作能力有限，文字表达没有吸引力时，怎么能让考官有耐心看完你的文章呢?再设想一下，当你看的文章分成很多的段落，而你的论证能力有限，费力半天劲也写不出几个句子，会不会每段都给人以流水账的感觉呢?所以，对于考试作文，要想既用形式掩饰内容的不足，又能给考官以好印象，那么请把task1段落划分控制在3-5段，task2控制在4-6段，既能体现段落分配清晰，突出自己要表达的内容，又能避免论证太过分散而中心不明确。

去掉기 　　例：因事缺席 일 때문에 결석하다. 　　길래：前面接用言和的现在时和过去式，多用于口语 　　例：看着味道不错的样子，就想买来送你 맛있어 보이길래 너 주려고 사 왔다. 　　(으)로 인하여：前面多接自然灾害(지진, 가뭄, 대풍…)等消极的原因，表示“导致“ 　　例：两棵树被暴风雨刮倒。나무 두 그루가 폭풍으로 인하여 쓰러졌다. 　　기로：表示原因或条件，和길래意思差不多 　　例：由于行为堪为他人楷模，所以予以表彰。행동이 타의 모범이 되기로 이에 표창을 함. 　　는 바람에：表示前面的行为造成了不好的影响，前面接动词现在时 　　例：因为迟到受到了上司的训诫。지각을 하는 바람에 상사에게 견책을 당했다. 　　는 통에：多与吵闹、噪音有关，表示消极的原因 　　例：孩子们吵得我没睡好觉。애들이 떠드는 통에 잠을 못 잤어. 　　语法是韩语的基石，要学会韩语，就必须掌握韩语语法规律，这样才能更好更快的融会贯通。实践是检验理论的唯一途径，摸清这些规律，平常加以复习与运用，这样就能完美掌握韩语语法!还想学习更多的韩语语法知识，不妨来这里看看吧。

其实在雅思考试里面，口语和写作这两个部分有很多一样的地方，很多人对于这方面的知识并没有那么的了解，所以今天沪江小编就来给大家分析一下雅思口语和雅思写作的相似之处，大家可以好好的参考一下。 都是需要巧妙的使用词汇的词性的，虽然掌握了足够的词汇量很好，但是也不能够局限在词汇的本身，不仅需要知道他的意思，还应该要懂得巧妙的运雅思考试里面，口语和写作这两个部分有很多一样的地方，很多人对于这方面的知识并没有那么的了解，所以今天用它的词性，用这个单词更多的形式来进行多样化的表达。 都需要准确的运用词汇，准确的应用符合英语表达习惯的词汇，考生一定要学会准确的用词，了解十组还有词汇使用的一些语句，不能够按照我们国家的思维方式来胡乱的搭配，还应该要弄清楚词汇的感情色彩。 雅思口语和雅思写作的语法关系都是以词汇作为一个基础，语法就是体现基础的一个桥梁，语法的相似度其实是非常大的，都是有基础的，句型的应用和基础语法的掌握，这些都是构成一个句子的重要因素，也是完成一篇文章完成一篇口语的一个重要的部分一个单项都是离不开语法知识的，所以语法的重要性是非常大的。

句话是想表达蜜蜂存在于地球的时间比人类还要久远，那么问题出在哪里呢?首先die是定冠词，这类词在口语中省略名词时用法和代词相似，例如：wen meist du?Na, die da, die mit dem Kind. 但是书面语中冠词和代词各有各的职能，不能混用，所以这里体现出来的就是用法的混乱。 　　bestehen这个动词中文意思的确可以表示存在，但是它往往表达一个抽象概念，现象的存在，例如机会，风险等，而不是生物，所以在动词的选择上很多人即使学了很久德语还是选不好，理由在于学习方法，只背中文，不考虑语境和搭配，所以很多中式德语。 　　接下来似乎是把langer与länger的形式搞混了，这里体现出来的还是基础问题，A1时学习比较级没有认真记忆特殊的比较级和最高级形式。 　　这个句子的最后一个错误在于unser和uns的区别没搞明白，同样是A1语法点。一个是物主一个是人称代词，前者表示所属关系，后者是代词，表达人称概念，如你我他。 　　3 　　und haben nicht nur für die Pflanzen aber auch Menschen eine sehr wichtige Bedeutung. 　　这里首先und前面不应该有逗号隔开，其次nicht nur一般搭配sondern auch。最后并列结构要看清楚并列的成分和内容，前面是介宾结构的情况下，后面不要省略介词，所以应该是sondern auch für die Menschen. A1语法点。 　　许多同学在写作文的时候由于缺乏练习，或者是基础不牢，常常会写出让人啼笑皆非的表达来，单列出来的话每一个错误可能都不难理解并且知道怎么说，但是就是组合到一起的时候往往就丢三落四或者顾前不顾后了。从这个例子大家可以看出，许多问题其实都是由于基础阶段没有认真学习或者缺乏练习而导致的后果。所以只要稍微认真一点，避开这些基础错误，同学们的作文水平就能提升很多。