节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。 4、态度/ 推断 态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。 推断题把握一条原则：正确选项往往不是文章中的直接表述，可能通过同意互换的方式来设置陷阱，迷惑考生。 5、组织结构题 / 分类信息题 6、内容连接题 / 排序题 最后的五六两种题型都是考察考生对于全文结构的一个综合把握，是对考生能力的最高要求。要做好这两种题型，大家在最后一周要强化熟练自己记笔记的能力。笔记不是越全越好，因为没有那么多时间，而且也容易遗漏新的信息;但也不要走极端不记笔记，因为4~6分钟的课堂演讲绝对超托福听力考试其实和我们平时考英语时的听力没有什么太大的差别，就是难度稍微大点，但是托福过了人脑的瞬时记忆负荷。 关于笔记大家把握三个原则：一、在确定主旨的前提下关注信号词后面的重点词;二、但凡分类信息题笔记中注意记录按什么分类，以及每一类的特征;三、排序题的笔记注意表明步骤和逻辑顺序信号词后的内容。 笔记是托福听力考试的重中之重，大家在最后几天一定要多加操练，熟能生巧。
文中的错误不至于使内容表述出现误解，一些细微的偶尔出现的语言错误，例如单词拼写、单复数问题等，通常不会对作文成绩产生很大的影响，当然，错误一定是越少越好的。 关于独立写作部分： 1、首先应有效回应题目，阐明文章的主题。通常独立写作发生完全跑题的情况很少，但有很多考生在展开讨论时所采用的论据，比较容易出现跟主题的关联性不大的情况，也托福考试的一部分，分值占总分数的四分之一，那么就是有些部分答非所问的现象，从而影响了得分。 2、其次要注意逻辑条理清楚，论证须充分展开。文章论证的展开，关键在于是否提供出了大量的细节和例子来支持观点，并非泛泛而谈地说理。比方说要表示某位同学的英文写作能力很强，单说写得很好是不够的，如果说这位同学的托福写作考了29分，那么就是很具体很有说服力的论据了。 3、然后是要求内容连贯一致，衔接自然流畅。这样的文章通常是全文围绕中心论点展开，不会出现论据自相矛盾的情况，也不会有重复论证。偶尔使用一些表示因果、先后、递进的关系连词可以起到粘合上下文的作用。 4、最后须遣词造句地道，语言驾驭娴熟。托福考试说到底还是语言考试，最终是要考查的就是考生的语言运用能力。但值得注意的是，并不要求考生通篇都用难词偏语长句，而是要会会串联着使用一些美国人常用的语句来把自己的想法表达清楚。所以建议考生们尽量多多阅读及模仿英文的原版材料，这样写出来的文章才可以体现原汁原味。
常用的because外，表示原因的还有since，as，for，the reason is that等表达方式，这就需要我们的日常积累。 3.例子必考 此类听力题目中经常会使用具体简单的例子来解释某一专业说法，比如会使用我们放在冰箱里的食物会变坏这个例子来说明细菌的作用，也会使用自行车的轮子来说明某种排水系统，也会使用某一历史事件来说明绘画的具体作用。所以，当听力中出现for example，for instance，let’s say，let’s put it this way，just like， just as，as we all know等说法时，我们一定要保持足够的警觉。托福听力评分标准的了解，可以让同学们在备考的时候有针对性的进行练习，进而取得理想的成绩。 4.小于五的数字必考 此类题目一般会出现我们所谓的多选题，一般会考到具体的作用、表现形式、逻辑关系等。具体的题目在巴朗中多见，比如考到具体的绘画的三种作用，四种排水系统等，或者是修正主义对于早期农业的消极影响的三个方面等。需要各考生注意的是，在此类听力中可以适当使用专业名词缩略语以减少听力笔记时间。 5.优缺点必考 此类题目一般集中于典型的高科技、生物化学类听力当中。比如有一篇听力考到了科学家利用细菌来托福考试的人，就要针对托福去除海洋污染物的文章，文章中清晰地给出了此方法的优点和缺点，缺点的题目是一个多选题，基本就是原文中的比较耗费时间和速度比较慢等。所以，对于此类文章，一定要明白其相关的结构，这样才可以在考试中游刃有余。
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合到一篇作文当中;其评分的侧重在于听力信息的详尽程度，听力部分呈现的越完整，得分越高。 独立写作(写作时间30min)，是根据既定题目(如同命题作文)，自己独立展开一篇文章。独立写作要求考生有托福主动思考的能力，要求其能够在既定时间内去想与题目观点先关的分论点，并在保证分论点与题目相关的基础上去展开自己的论证部分;保证自己独立写作有清晰的文章结构，有明确的分论点以及展开逻辑，有相对地道的语言及语法运用，避免Chinglish。因为独立写作属于议论性写作，它偏向考生用充分的例子和细节去具体说明文章文分论点的内容，选用多种论证手法去展开，并不是大量用描述性语言去扩句。想要独立写作拿高分，还是要看逻辑和细节呀!
用好这几秒着手准备。准备时就立刻组织好自己开头的语言。这样等到真正的45秒钟开始时，我们相当于多了一次“重新说”的机会，有更大的可能性把开头表达得更完善，这个对于后来的叙述是有关键影响的。我们说：Well begin is half done. 试想大家如果开头的话就乱了阵脚，肯定很泄气。关于准备模版的问题：口语的第一、二题考前练习时尽量覆盖全面的话题，尤其是第一题。之后的题目如果准备好了基本的答题模式，也会让我们在说的时候沉着许多。最关键的时间分配在第什么考试，考生总是希望考试的时间能够再长一点点，再长一点点，可是希望总归是希望，在托福一二题上。这两道题本身难度比较小，所以非凡需要注重的就是时间的分配问题，在这45秒钟里，一般用5～6秒完成topic sentence，接下来每一个detail或者example不超过3～4句话的规律完成该话题，也就是说大致20秒完成一个detail或example的表述。建议在准备模板时就按照这样固定的时间进行掐表练习。然后加上平时积累的examples和details，这两道题目就比较容易对付了。 在记完笔记之后，三、四题会有30s的准备时间。笔记上已经有了阅读和听力的要点信息，而听力放音结束后的30秒钟准备时间则刚好用来整理笔记。主要是标清笔记中要点的主次以及先后关系，将记下的几个关键词扩充成为完整的短语甚至句子。有时间的话还可以记下话题相关的同义词，多做一些同义词替换，因为题目要求为paraphrase。然后就要把背得烂熟的模板套入这些词语，在心中快速过一遍。由于不能够把握准确，再看时间删减或是增添内容。
西都记录下来，因为记笔记只是辅助大家记忆，并非要把听到的内容都记下来。所以大家在听的在过程中既要注意考点信息的掌握又要注意记笔记的注意点。 2.在整个备考托福听力的过程中，要托福考试有足够的耐心和毅力，因为托福不断的熟悉美式发音，纠正自己的错误发音。 充分熟悉美音的特点，把握住美音和其它主流发音的典型差异是攻克托福听力的一个重要因素和关键前提。另一个注意事项就是在托福听力的四个讲座和两个对话中涉及到了大量的背景知识，而托福阅读部分也涉及到了背景知识，所以托福听力和阅读就背景知识来说是可以同时备考相互结合。语音和背景知识是贯穿整个托福听力的备考过程，是听力提分得好帮手。
够为我们做题的时候提供参照物，帮助我们尽快回忆文章的结构和一些细节，提高答题的效率和准确率。 在托福听力学习的过程中，很多同学反映容易受到各种因素的影响，来自自身的或者外界的都有。有些同学觉得听力材料太长，理解起来困难，所以更没耐心听下去，中途就与听力材料完全的断篇了;有的同学做听力的时候必须在绝对安静的环境下进行，很容易受到周围一些悉悉索索的噪音打扰心神，难以静下心来做题，等等。养成做笔记的习惯能够让我们集中注意力带着目的去听材料，提高抗干扰能力，克服来自外界或者自己的干扰。 托福听力中给我们解题的时间很有限，基本上每道题只有35秒左右的时间来答题。这个简短得时间里，我们要审题，分析选项，如果还要浪费时间去回忆刚才听到了什么内容才能选出答案来，那么时间是肯定不够的。记笔记能够减少我们绞尽脑汁去回忆材料内容的时间，掌握做笔记的原则之后，我们就能够在做题时，比较直观快速的定位关键词，并根据笔记的内容迅速找到相对答案，提高答题效率。 多年的实践证明，托福听力中得分较高的同学基本上都是有做笔记的，很难想象有些文章不做笔记的话，做起题来的难度会增加多少。所以，在托福听力学习中笔记是一定要记得。问题是，怎样记笔记才有追忆性和参考性，怎样才能够在不耽误听听力材料的情况下，帮助我们做题。这就需要我们平常多进行训练，掌握记笔记的原则和要点。 俗话说好记性不如烂笔头，多动手也有助于平时的托福听力学习，如果你不是那些万中无一的天才，那么就多下下功夫来写一写，这样做能让你对托福听力材料有更深刻的理解，同时托福听力成绩也会有明显的进步。
目的桥梁。为什么需要记笔记呢?道理很简单：我们的记忆力是靠不住的。依我个人的经验，很多学生一开始学习托福听力恨不得什么都去记笔记，这样就耽误了听力，效果反而不好;有些学生认为听懂就可以，不去记笔记，而后发现很多考题似曾相识但是就是手足无措。所以，这里就有一个问题：记什么，怎么记。首先，记笔记的前提是对语音识别能力强。你连听都听不出来，何谈记笔记呢?其次，你要针对托福考试的特托福考试人都是从网上下载的历年的托福听力题进行练习，而在练习的时候还要学会怎么记托福听力的笔记，托福点来学习笔记。 我不建议大家模仿网上盛传的“笔记速记法”。这些方法都是来源于英汉口译的基本训练，他们的练习方式和托福学习是有差别的。总体来讲，方法如下： 1. 根据听力语料进行第一次记笔记练习; 2. 结合考题，翻开听力原文并且划出考点; 3. 根据听力语料仔细体会考点信息的语音特征，并且进行跟读模仿; 4. 将听力原文盖住，进行第二遍记笔记。 如果顺利，你第二次的笔记要点就是考试出题的信息点了。这个过程就叫做“有的放矢”。经过日积月累，如果你的第一次的笔记内容开始雷同于第二次，那么你的听力就算“入道”了。 通过上述对于如何练托福听力的介绍相信大家对于新托福听力都有了了解，在以后的托福听力考试中大家如果能好好发挥出水准相信一定能取得好成绩
一题Talk about a positive experience you recently had working with anotherperson. Explain why this experience was important to you.)这里的topic就是a positiveexperience，不要罗嗦，举个例子，就用一个词代表这个experience—TOEFL&; friend (Stella)，什么意思，我就想谈准备托福的经历，那就选定好了主题，一个词代表topic。还有的题目是抽象类题目，这也是从2012 年开始ETS一个明显出题趋势，比如教育类和建议策略类，(2012年9月20和9月22中国大陆及2012年4月27北美独立第一题What is the strength of your country education? Includereasons and examples to support your response.)明显抽象类题目，第一步就是化抽象为具体，但是这种题托福是所有英语考试中最难的一种考试，而在托福目的topic怎么用一个词来表达呢?What is the strength，可以是数学(Math)，或者计算机科学(Computer Science)或者同学们也可以说New Oriental 的TOEFL training 哈， 这样抽象题目照样也是一个词代表topic.
