作和出版物，然后就一些学术问题展开询问，希望教授给与解答，而后从学术方面慢慢切入。如果教授发现你对专业相关的问题很有见解或颇具潜力，教授也就会主动和你进行接下来的对话。但套磁更多的是后期套磁，也就是先拿到录取，否则教授一般不会理你。而录取后通过套磁拿奖的机会就大增，这样的套磁意义就更大。 　　无论是本科留学还是研究生留学，申请的时候一定要按照目标国家目标学校目标专业的要留学已经不新鲜，研究生留学求去准备。所有的“秘方”都只是在你足够优秀的前提下才能发挥作用，如果提升自己都做不到如何留学呢?有任何的留学疑问，可以关注沪江网!

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国有很多吸引人的地方，我们很容易被吸引。但你时刻记住上课是第一要务，确保完成课堂作业是你的首要任务。空闲时间可以去享受尝试你感兴趣的东西。 　　制定充足的预算 　　在自己的国家，钱用光了会很糟糕，但是如果你在国外只有很少的钱，没有朋友或家人，那会更让人煎熬，每周制定预算并坚持下去才是长久之计。 　　以上提出的这几方面，在实际生活中还是需要学生自己去揣摩适合自己的生活方式。学习知识，开拓视野，生活也会跟之前有很大的不同。一定要记住无论在哪里安留学是很多人梦想得到的机会，一旦有机会每个学生都应该紧紧抓住。但是，出国留学全是最重要的，其他的都次要的。祝所有留学生在国外都能达到自己的目标。

新加坡研究生申请的条件是什么，这是很多想去新加坡留学的人都必须要关注的一个问题，虽然现在出国留学已经是一种潮流，可是留学本身却不是一件容易的事情，要留学必须要提前申请，只有满足了一定的条件才能进入国立大学留学，而在新加坡是没有多少所国立大学的，只能选择一些私立大学，相对国立大学，申请私立大学可能会更容易一些。今天沪江的小编在这里为您解读一下新加坡留学必留学的人都必须要关注的一个问题，虽然现在出国留学须要满足的基本条件。 很多新加坡研究生申请人士经常对所获奖励，课外活动，或做过的项目对新加坡研究生申请的有利影响提出问题。是这样的，上述因素对新加坡研究生申请的有利影响是有前提条件的：与学术或申请专业相关，可以量化的奖励或活动项目。 奖学金：可以量化的比如说大部分同学都会有的奖学金证明，或是可以证明的学生会重要职务，学校或省市级的学术竞赛、论文等，或是参加的项目获奖等。 课外活动，新加坡研究生申请人士，选择参加活动的大前提是不影响专业课学习成绩;奖励和课外活动在申请时可以“锦上添花”，但是无法“扭转乾坤”，所以如果因为参加过多的课外活动影响的考试成绩，而造成申请不成功就得不偿失了。 专业选择，新加坡研究生申请专业的选择最主要是根据同学们大学的学历背景。由于申请新加坡公立大学硕士不需要通过专业考试，所以申请评估很重要的一项就是申请者学历背景与所申请专业的相似度。新加坡是一个工商业产业健全的国家，所以大学开放的每个专业都是有就业渠道的。所以留学新加坡部不建议同学们跨专业申请硕士，除非你的综合情况十分具有说服力。 申请条件： 公立大学读硕士：国内211重点大学本科毕业，大学平均分在80以上。 私立大学专升硕：专业对口，雅思6分，工作经验3年以上。专业对口，雅思6分，不需要工作经验。

要把分散于文章中的各种信息联系起来，经过必要的判断、推理，得出自己对文章的认识。 遇到生词要会猜    　　 阅读中遇到生词，最好的方法是通过上下文猜测。以下几条建议可帮助你猜测词义：  　　 1.看看上下文中有没有生词的另一种说法，即找同义词。有时下文会对一个词做解释，或者提供一些暗示。    　　 2.看词性，判断其是名词、动词、形容词、副词或其他词类。  　　 3.分析生词的构成，尤其是词的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀和后缀而来的。比如根据前缀re-和后缀-ity的含义，你就可以准确地猜出rewrite和similarity的意思。      　　 4.看看同一生词是否在上下文的其他地方出现，把两处的语境相比较，也许更能准确地猜出词义。  　　 5.充分利用你阅读内容中已有的知识。利用文中所附的插图等直观线索猜测词义，推论出文中隐含意思。 　　 上述就是沪江小编整理的小学英语阅读解题技巧的方法，希望可以帮助到此阶段的学生，提升英语学习的效果，取得理想的学习成绩。

学习韩语的小伙伴而言，大家很多都是有到韩国留学的目标的，所以对于韩语的学见了同学。 　　表示轻微的转折。 　　그는 수학은 잘하는데 영어는 못해요. 　　他数学好，但英语不好。 　　–는 데 　　与‘-는 것’, ‘-는 때’, ‘-는 경우’, ‘-는 상황’意义相似，常与‘효과가 있다/없다, 효과적이다, 필요하다, 필수적이다, 중요하다, 도움이 되다’等连用。 　　也可写成‘-는 데에’，一般与动词连用 　　독서는 예뻐지는 데 도움이 된다. 　　读书对于变美有帮助。 　　할머니가 주무시는 데에 방해되지 않도록 목소리를 낮추었다. 　　为了不给奶奶睡觉带来妨碍，降低了嗓音。 　　总而言之，-는데是把两个分句以从属关系的形式连接起来，而-는 데则可以理解成是‘-는 것’, ‘-는때’, ‘-는 경우’, ‘-는 상황’的同义语。 　　例题分享： 　　1、축구를 하는 데에는 편한 신발이 종아요.这个句子中하는 데后面所加的“에는 ”可以省略吗，还是有什么特殊原因必须要加呢? 　　这里的는데表示做什么事情的时间、地点等。所以에表示时间连词，는表示强调，因此不可以省略。而且韩语中는데有转折的意思，这里如果省略的话，连读起来会被误会，因此不能省略。 　　2、좋은 취미를 갖고 계시는군요.这个句子中的계시는군요 变成

紧扣整篇文章意思和情景，从上下文中寻找线索。 　　5.建议考生一定要把时间控制在20分钟左右。 　　(四)阅读理解 　　1.答题前，要仔细通读全文，遇到不懂的生词、词组和句子不要急躁，跳过去，尽量根据上下文悟出其意。2.考生答题时要把握文章逻辑结构、主旨大意和作者的写作意图，把自己融入文章，感受语境。在做阅读理解题时，切忌带入个人经验，必须以阅读材料为背景，才能确保答案的准确性。 　　(五)完成句子 　　高考完成句子部分对常见的基础语法知识进行了考查。做完成句子时需要考生首先清楚每句的结构，弄清楚考察什么语法，同时注意时态语态，主谓一致，用词的准确等等。 　　(六)短文写作 　　1.一定要留有充足的写作时间，所需时间最好为20-30分钟。 　　2.仔细审题：内容要点要齐全;正确判断文章体裁、句子时态以及人称，否则扣分很重。3.在草稿纸上应打草稿要点，誊写时注意语言书写要规范，如果错误百出，得分将会较低。恰当使用连接词，注意语言表达的准确、流畅和多样性，所写的语句，注意长短相宜。写作时要尽量避免简单句过多，句式单一。4.写完后，再通读一遍，检查是否还有不学习中的一项重要内容。凭着可以借助听觉，大量、快速地复习学通顺之处。认真检查是否有以下错误：主谓不一致;therebe 句型误用;句子主要成分残缺;时态、语态等平时易犯错误。5.卷面应整洁，书写应工整。每年的高考中，都有相当一部分考生因书写不规范而丢分。 　　以上就是沪江小编分享的高考各科的学习指导方法，希望可以帮助到高中阶段的同学们，取得理想的英语学习成绩。

免试DSH直接进入德国大学学习。 　　此考试适合那些已有1200学时以上的学生。 　　GDS考试 　　本考试又被称作“德语大文凭”考试，所考察的内容不仅深而且很难。 　　因此，国内通过此考试的人不是很多，很多国家承认其为德语教师资格考试。 　　若通过此考试，相当于可给外国人当德语老师。 　　此考试适合那些已有相当德语水平的学者。 　　ZDfB考试 　　ZDfB考试又被称作“职业德语”考试，是一种新的考试。 　　本考试主要针对那些想去德国工作的外国人，所考察的主要内容是一个外国人在德国工作时所应掌握的基本德语知识。 　　PWD考试 　　PWD考试是德语考试。本考试也被称作国际经济德语考试考试与商业德文考试 。 　　没有什么正式的用途，不过对那些从事对外贸易工作的人来说可能对其找工作有所帮助。 　　因为中国每年与欧盟之间的贸易往来，40%的项目是同学德国进行的。 　　而德语作为一种商业用语，在国际贸易往来中也比较流行。参加此考试所需的德语学时数和ZMP“德语中级”差不多。 　　上述这些内容大家都了解了吗?如果你想学习德语，也想参加德语考试，不妨参考一下这些考试，希望能给各位学生带来一些帮助。沪江网校的德语课程也已经开启了，想学习的朋友千万不要错过哦!学习哪有止境，学得多你才能更有自信。

能有一点点错误。我做了一个实验，熟练掌握50音图的学生可以更好的阅读日语文章。 　　2.必须了解日本小学6年的1008个汉字和常用的1945个汉字(新大纲已经添加补充)的意思和造句,所以尽量把它们放在一起,然后精读使用它们。 　　3.练习写小作文，日本公立中考作文要求200字以内，所以每天写200字的感想是初学者学习日语的目标，写不出来，就先写出汉语，再翻译成日语背诵。 　　4.特别准备一本メーモ帳(笔记本),学到什么就写什么。总之，感受学习日语的乐趣。 　　5.每天大声朗读日语文章10分钟，不需要背诵。 　　6.日语文法，这是最难的。但是我的老师曾经告诉我,日本文法只学习也是需要通过不断考试的，所以学好日语也是需要不断的努力，也是需要掌握一些技巧的，只有这样才能够在学要你明白:テーブルのに这个があります。(桌子上有一本书)はテーブルの在にあります(书放在桌子上)。这两句话的状态是完全一样的，只是表达方式完全不同。只是强调的主语不同:一个是桌子，另一个是书;日语文法的关键是要知道主语是谁，以及动词的变化和句子的结尾变化。通过这种方式，你可以阅读一般的文章而不需要掌握语法。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日常学习日语的小技巧，不管是什么语言的学习，技巧都是非常的重要的，尤其是在考试中，让即使平时成绩不是很好的考生，也能够考出好的成绩。

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